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审美的盛宴9787550721302

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作者胡立根

出版社深圳市海天出版社有限责任公司

ISBN9787550721302

出版时间2016-07

装帧平装

开本16开

定价32元

货号9275182

上书时间2024-12-20

哲仁书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
作者简介
胡立根,深圳著名正高级教师、特级教师,深圳市福田区教育科学研究院教研员。

 谢晨,深圳市学生文联秘书长,中学语文高级教师,深圳市福田区教育科学研究院教研员。

目录
001





contents

001  第一编 美啊美,美是难的

005  美在何方  陈?村

009  海之美  古尔蒙??郭宏安?译

013  草 原  老?舍

016  丑 石  贾平凹

019  美从何处寻  宗白华

029  第二编 慢慢走,欣赏啊

033  我们对于一棵古松的三种态度


实用的、科学的、美感的  朱光潜

038  诗歌欣赏的准备  谢?冕

045  第三编 红牙板,铜琵琶

049  绝版的周庄  王剑冰

053  猛虎和蔷薇  余光中

058  具象美  丰子恺

063  关于抽象美  吴冠中

070  风格散记(节选)  王?蒙

079  崇高与秀美的组合  刘再复

089  第四编 月神与日神

093  画里阴晴  吴冠中

002

096  在敦煌(节选)  季羡林

103  阿基琉斯与阿伽门农王争吵结怨

? ? 荷?马??罗念生?王焕生?译

113  盛唐之音(节选)  李泽厚

124  中国艺术表现里的虚和实  宗白华

131  第五编 文学之美

135  庐山思绪  陈世旭

140  香菱学诗  曹雪芹

148  词牌散文诗  许?淇

152  中国戏曲的虚实相生之美  戴?平

157  《人间词话》八则  王国维

161  第六编 书画乐舞

165  流浪的二胡  陈荣力

169  我与绘画的缘分  丘吉尔??王汉文?译

175  长沙九日登东楼观舞  李群玉

177  中国画与西洋画  丰子恺

181  论山水  里尔克??冯?至?译

187  中国书法  林语堂

196  蒙娜丽莎  王克难

199  第七编 生活皆美

203  秦腔  贾平凹

212  巷  柯?灵

215  中国诗文与中国园林艺术  陈从周

220  小中见大,盆景与山水画相通  王世襄

003

223  第八编 艺术大师

227  把栏杆拍遍  梁?衡

237  卓别林 — 夏尔洛? 乔治·萨杜尔??韩?默?徐继曾?译

241  朝圣希腊  伊莎多拉·邓肯??张明彬?译

245  第九编 艺术三昧

249  艺术世界的空筐结构(节选)  赵鑫珊

252  从梅花说到艺术  丰子恺

258  艺术的园地  丰子恺

269  第十编 艺术是玩的

272  讲故事的人  莫?言

285 
“玩文学”的科学家们  徐?强

289  玩物而不用丧志  启?功

292  玩是大境界  冯景元

主编推荐
“青少年核心素养经典阅读课”(12册)按12个阅读主题编写,包括生命、情感、自然、文化、成长、历史、家园、艺术、科学、智慧、诗文、古典等主题,旨在帮助中小学生阅读经典作品,提升人文素养。“经典阅读课”由中学名师团队精选经典阅读文本,撰写精彩导读和点评,并配有精美手绘插图。
有名作家、北京大学教授、靠前安徒生奖获得者曹文轩老师为该丛书撰写序言并担任文学顾问。人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会主任顾之川,广东省教育研究院教学教材研究室正高四级教研员、语文科主任王土荣为丛书撰写推荐语。

精彩内容
《审美的盛宴》
  当我们被尘世的喧嚣缠绕,被人生的困境挫顿,面对生活的苟且,我们更想去寻找美,寻找诗意和远方!来吧,亲爱的朋友,让我们从逼仄局促的时空中抽身,赴一场审美的盛宴,寻觅精神的家园,回归心灵的宁静,重获灵魂的自由。

媒体评论
“经典阅读课”试图回答青少年迫切想要探索的12个命题,每一本书都在引导学生基于问题来阅读,而一旦阅读了,所得到的不会是一个抽象的平面化的答案,而是打开了这个问题所涉及的域界的过去、现在和未来,耐心在这个域界赏玩,一定会有更优雅的人生姿态。
  ——曹文轩
  “青少年核心素养经典阅读课(12册)”按12个阅读主题编写,包括生命、情感、自然、文化、成长、历史、家园、艺术、科学、智慧、诗文、古典等主题,旨在帮助中小学生阅读经典作品,提升人文素养。
  “青少年核心素养经典阅读课(12册)”由中学名师团队精选经典阅读文本,撰写精彩导读和点评,并配有精美手绘插图。
  著名作家、北京大学教授、国际安徒生奖获得者曹文轩老师为该丛书撰写序言并担任文学顾问。
  人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会主任顾之川,广东省教育研究院教学教材研究室正高四级教研员、语文科主任王土荣为丛书撰写推荐语。

“经典阅读课”试图回答青少年迫切想要探索的12个命题,每一本书都在引导学生基于问题来阅读,而一旦阅读了,所得到的不会是一个抽象的平面化的答案,而是打开了这个问题所涉及的域界的过去、现在和未来,耐心在这个域界赏玩,一定会有更优雅的人生姿态。
  ——曹文轩

  这套丛书,选取一些可读性和思辨性都很强的经典文本,将其纳入主题性的思维框架,并对这些文本作了简要浅显的阅读提示,有助于帮助读者从经典中吸取相关主题的精神营养,形成完整的思维结构和精神样式。值得一读。
  ——顾之川

  在审读这套“经典阅读课”丛书时,我的脑海常常映现一群蜜蜂在百花丛中奔波酿造并在智慧树上垂挂丛丛排蜜的心象!我断想:奉读此书的师者及学子都将收获思想与享受快意。
  ——王土荣

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