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虚拟仿真媒体理论技术开发与应用(实时三维图形可视化创作工具iArtist教程智能传播系列教程)9787313225443

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广东广州

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作者王昊

出版社上海交通大学出版社有限公司

ISBN9787313225443

出版时间2020-03

装帧平装

开本16开

定价78元

货号11265832

上书时间2024-12-20

哲仁书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述: 作者简介
王昊，上海交通大学媒体与传播学院副教授。主要研究领域：新媒体传播、公民新闻。

目录
第一章虚拟仿真媒体技术概述
1.1计算机图形技术
1.2图形图像基础知识
1.3实时交互技术与应用
1.4IDPRE三维图形实时引擎技术与制作工具
第2章初识iArtist
2.1iArtist概述
2.2iArtist工作界面概括
第3章iArtist基础
3.1图形资源分类
3.2功能菜单
3.3工具条
3.4应用工具栏
3.5渲染窗口
3.6属性显示窗
3.7历史记录
3.8物件树
……

内容摘要
虚拟仿真是指利用计算机制作、多媒体呈现等手段，模拟真实世界的场景或物体，为用户创造出可听、可见、可触的虚拟世界的技术。
近年来，随着新媒体、融媒体、游戏电竞、文娱展览、数字医疗等行业的蓬勃发展，内容智能生产、信息交互、大数据可视化、信息三维可视化、在线实时包装、VR/AR制作等应用爆发式地增长，虚拟仿真技术在媒体行业得到越来越广泛的应用。
实现虚拟仿真在技术上有两个主要的路径，一是运用计算机图形技术，通过编写计算机程序来计算、处理和显示图形图像。二是使用已开发的图形和图像处理工具，通过艺术加工的途径来制作需要的图形图像。前者需要掌握相当的计算机图形图像方面的专业知识，对使用者来说门槛较高；后者是普通人经过不长时间的学习，掌握软件使用方法后，也可以入门进行操作，因而能够实现大面积的普及。
下面我们对相关理论和技术进行详细介绍。
1.1计算机图形技术
1.1.1计算机图形学
计算机图形学（Computer Graphics,CG）是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。简单地说，计算机图形学主要研究的内容就是如何在计算机中表示图形，以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。
计算机图形学的核心目标在于创建有效的视觉交流。在科学领域，图形学可以将科学成果通过可视化的方式展示给公众；在娱乐领域，如在PC游戏、手机游戏、3D电影与电影特效中，计算机图形学发挥着越来越重要的作用；在创意或艺术创作、商业广告、产品设计等行业，图形学也起着重要的作用。
视觉交流可以分解为三个基本任务：表示、交互、绘制，即如何在计算机中“交互”地“表示”“绘制”出丰富多彩的主、客观世界。这里的“表示”是如何将主、客观世界放到计算机中去——二维、三维对象的表示与建模；而“绘制”又称“渲染”是指如何将计算机中的对象用一种直观形象的图形图像方式表现出来——二维、三维对象的绘制；“交互”是指通过计算机输入、输出设备，以有效的方式实现“表示”与“绘制”的技术。
1.1.2计算机图形技术框架
围绕计算机图形学的核心目标，三个基本任务组成了相应的计算机图形技术框架。
“表示”是计算机图形学的“数据层”，是物体或对象在计算机中的各种几何表示；“绘制”是计算机图形学的“视图层”，指将图形学的数据显示、展现出来。“表示”是建模、输入，“绘制”是显示、输出。“交互”是计算机图形学的“控制层”，它负责完成有效的对象输入与输出任务，解决与用户的交互问题。
计算机图形学的主要研究对象是点、线、面、体、场的数学构造方法与图形显示及其随时间变化的情况。具体可以分为以下几方面的内容：
（1）描述复杂物体图形的方法与数学算法。二三维景物的表示是计算机图形显示的前提和基础，包括曲线、曲面的造型技术，实体造型技术，以及纹理、云彩、波浪等自然景物的造型和模拟；三维场景的显示包括光栅图形生成算法、线框图形以及真实感图形的理论和算法。
（2）物体图形描述数据的输入。
（3）几何和图形数据的存储，包括数据压缩和解压。
（4）物体图形数据的运算处理，包括基于图像和图形的混合绘制技术、自然景物仿真、图形用户接口、虚拟现实、动画技术和可视化技术等。
（5）物体图形数据的输出显示，包括图形硬件和图形交互技术等。
（6）实时动画和多媒体技术，研究实现高速动画的各种硬/软件方法、开发工具、动画语言以及多媒体技术。
（7）制定与图形应用软件有关的技术标准。
1.1.3计算机图形技术的应用（三维制作技术）
随着计算机图形学不断发展，它的应用范围也日趋广泛。目前计算机图形学的主要应用领域如下。
1）计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）
这是计算机图形学最广泛、最重要的应用领域。它使工程设计的方法发生了巨大的改变，利用交互式计算机图形生成技术进行土建工程、机械结构和产品设计正在迅速取代绘图板加工字尺的传统手工设计方法，担负起繁重的日常制图任务以及总体方案的优化和细节设计工作。事实上，一个复杂的大规模或超大规模集成电路板图根本不可能手工设计和绘制，用计算机图形系统不仅能设计和画图，而且可以在较短的时间内完成，将结果直接送至后续工艺进行加工处理。
2)计算机辅助教学（CAI）
在这个领域中，图形是一个重要的表达手段，它可以使教学过程形象、直观、生动，激发学生的学习兴趣，极大提高教学效果。随着计算机的不断普及，计算机辅助教学系统