区域基础教育信息化推进路径研究——以教育信息化2.0为背景9787564371531
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作者刘凤娟
出版社西南交通大学出版社
ISBN9787564371531
出版时间2018-03
装帧平装
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定价56元
货号9697027
上书时间2024-12-20
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作者简介
刘凤娟，女，山东省青州市人，1982年出生，陕西理工大学副教授。主持并完成全国教育科学“十二五”规划等省级及以上科研项目3项，参与省级及以上项目9项；发表论文30余篇；出版专著2部、编写教材3部。
目录第一章 教育信息化2.0时代概览
一、研究背景
二、基本要求
第二章 构建区域基础教育信息化生态环境
一、区域教育信息化环境生态主体
二、区域教育信息化生态环境绩效
三、区域“三通两平台”生态建设与应用
第三章 加快区域基础教育信息化师资队伍建设
一、校长信息化领导力的提升
二、中小学校信息化教育师资队伍的建设
三、教育信息化后备师资的培养
第四章 促进信息技术与教育教学的融合创新
一、信息技术与学科教学的深度融合
二、创新中小学信息技术教育教学
三、培养学生的信息素养
第五章 推进大数据支持下的教育信息化监测与评估
一、基础教育信息化监测与评估现状
二、汉中市基础教育信息化评估现状
三、基础教育信息化动态监测
四、大数据支持下的基础教育信息化评估
参考文献
内容摘要
本书是教育信息化研究专著，是教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据视域下区域基础教育信息化评估及推进路径研究”（编号：15XJC880008）的阶段性成果。全书论述了在教育信息化2.0背景下基础教育信息化发展所关注的核心问题，主要从教育信息化2.0时代的发展与要求、构建区域基础教育信息化生态环境、加快区域基础教育信息化师资队伍建设、促进信息技术与教育教学的融合创新以及推进大数据支持下的教育信息化监测与评估等方面探索区域基础教育信息化的推进路径。本书适合基础教育教师、教育硕士、教育技术学本科生以及基础教育信息化相关研究者阅读，本书的出版对推广区域基础教育信息化很好经验、促进区域教育信息化创新发展有重要的现实意义。
精彩内容
本书是教育信息化研究专著，是教育部人文社会科学研究青年基金项目“大数据视域下区域基础教育信息化评估及推进路径研究”（编号：15XJC880008）的阶段性成果。全书论述了在教育信息化2.0背景下基础教育信息化发展所关注的核心问题，主要从教育信息化2.0时代的发展与要求、构建区域基础教育信息化生态环境、加快区域基础教育信息化师资队伍建设、促进信息技术与教育教学的融合创新以及推进大数据支持下的教育信息化监测与评估等方面探索区域基础教育信息化的推进路径。本书适合基础教育教师、教育硕士、教育技术学本科生以及基础教育信息化相关研究者阅读，本书的出版对推广区域基础教育信息化很好经验、促进区域教育信息化创新发展有重要的现实意义。
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