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作者邵汉民,陈芳编著
出版社浙江教育出版社
ISBN9787553634746
出版时间2020-04
装帧平装
开本其他
定价35元
货号9878591
上书时间2025-01-04
邵汉民
浙江省特级教师,浙江省优秀教研员,人教版义务教育教科书小学数学培训团专家,教授级中学高级教师职称。从事小学数学教学工作三十余年,形成了富有个人特色的教学方法,所培养的学生多次在重要数学竞赛中获奖。十分重视教研与科研的有机结合,研究成果颇丰,于全国中文核心期刊发表论文多篇,学科专题论文曾获全国一等奖。
陈芳
杭州市优秀教师,小学高级教师,工作二十五年来,一直从事一线小学数学教学与研究,有较强的科研能力,多篇论文在全国中文核心期刊发表或省市论文评比中获奖。
自然而然产生数——自然数(1)
以少记多位值制——自然数(2)
先分后数创造数——分数
微数不微优化数——小数
红黑两色表正负——负数
让数听话归其位——数列
让数有形显联系——形数
由数到算形成术——四则运算
心有灵犀一见知——数学符号
预设未知两相知——用字母表示数
算术方程和谐处——方程
尺短寸长不寻常——长度单位
锱铢必究论轻重——质量单位
寸金难买寸光阴——时间单位
一中同长寓圆满——圆
去伪存真显本质——不一样的画
似是而非找瑕疵——数学悖论
经天纬地如来掌——数对
预知未来诸葛算——可能性
是数非数为哪般——平均数
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