如何阅读《乡土中国》 9787303257720

2017年新版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读”理念正式提出，并予以高度重视，北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授倾情推出“整本书阅读”系列图书，为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。

《如何阅读<乡土中国>》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分，为高中师生全景展示新教材要求阅读学术名著《乡土中国》的版本流变、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。为学生理解学术著作，学会阅读学术著作，尝试学术研究提供策略，教师上课直接用，学生课后直接学。

丛书主编

吴欣歆

教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。

如何阅读《乡土中国》主编

关惠文

对外经济贸易大学附属中学语文教师，北京市朝阳区优秀青年教师。承担“北京云”空中课堂《名师驾到》栏目名著阅读相关内容的录制工作，撰写的多篇课例、论文获市区级一等奖，参与编写《基于学生核心素养的语文学科能力研究》、《如何阅读〈边城〉》（北京师范大学出版社）等多部论著。

肖蔓菲

清华大学附属中学朝阳学校语文教师，北京市朝阳区优秀青年教师。曾获北京市基础教育研究论文一等奖、北京市朝阳区教师基本功大赛一等奖等奖项。

叶硕

杭州文澜中学语文教师，《作文通讯》编委会成员。曾获杭州市拱墅区优质课评比一等奖等，发表多篇论文，并被中国人民大学复印报刊资料全文转载，参与编写《如何阅读〈边城〉》（北京师范大学出版社）。

2017年新版《普通高中语文课程标准》将“整本书阅读”理念正式提出，并予以高度重视，北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授倾情推出“整本书阅读”系列图书，为高中师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。

《如何阅读<乡土中国>》通过作品概观、整体梳理和深入探究三大部分，为高中师生全景展示新教材要求阅读学术名著《乡土中国》的版本流变、文学地位、各层级任务单和拓展阅读。为学生理解学术著作，学会阅读学术著作，尝试学术研究提供策略，教师上课直接用，学生课后直接学。

丛书主编

吴欣歆

教育学博士，北京教育学院人文与社会科学学院院长，中文系教授。中国教育学会中学语文教学专业委员会副秘书长，北京教育学会语文教学研究会副理事长。

如何阅读《乡土中国》主编

关惠文

对外经济贸易大学附属中学语文教师，北京市朝阳区优秀青年教师。承担“北京云”空中课堂《名师驾到》栏目名著阅读相关内容的录制工作，撰写的多篇课例、论文获市区级一等奖，参与编写《基于学生核心素养的语文学科能力研究》、《如何阅读〈边城〉》（北京师范大学出版社）等多部论著。

肖蔓菲

清华大学附属中学朝阳学校语文教师，北京市朝阳区优秀青年教师。曾获北京市基础教育研究论文一等奖、北京市朝阳区教师基本功大赛一等奖等奖项。

叶硕

杭州文澜中学语文教师，《作文通讯》编委会成员。曾获杭州市拱墅区优质课评比一等奖等，发表多篇论文，并被中国人民大学复印报刊资料全文转载，参与编写《如何阅读〈边城〉》（北京师范大学出版社）。