当代中国价值观念对外传播话语体系的建构 9787522712888

  该书收集整理了国内外中国学研究等方面的大量资料，采集分析了BBC广播电台、《基督教科学箴言报》和《人民日报》关于中国的报道，梳理了百年来好莱坞大片中的“中国人”形象，细察了西方高校课程如何嵌入价值观念，还调研了加拿大、英国、德国专家、学生和群众对待中国价值观念的认知。在此基础上，该书从学术上剖析当代中国价值观念话语体系的关键词及其理论逻辑、考察了当代中国价值观念话语建构和传播经验、诊断了中国价值观念国际传播的焦点难点问题及其产生根源，从而有针对性地提出了对外传播话语体系构建的策略、机制和路径。

 该书收集整理了国内外中国学研究等方面的大量资料，采集分析了BBC广播电台、《基督教科学箴言报》和《人民日报》关于中国的报道，梳理了百年来好莱坞大片中的“中国人”形象，细察了西方高校课程如何嵌入价值观念，还调研了加拿大、英国、德国专家、学生和群众对待中国价值观念的认知。在此基础上，该书从学术上剖析当代中国价值观念话语体系的关键词及其理论逻辑、考察了当代中国价值观念话语建构和传播经验、诊断了中国价值观念国际传播的焦点难点问题及其产生根源，从而有针对性地提出了对外传播话语体系构建的策略、机制和路径。

吴学琴，现任安徽大学马克思主义学院执行院长、教授、博士生导师，国家“万人计划”领军人才，国务院特殊津贴获得者，全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师，全国高校首届思政课教师提名人物；安徽省学术技术带头人；安徽省三八红旗手、安徽省教书育人楷模。教育BU教学指导委员会委员；教育BU思政课教学指导委员会委员。中国马克思主义哲学史学会、全国历史唯物主义学会、全国国外马克思主义学会常务理事；近年主持国家社科基金项目重大和重点项目各1项、“马工程”重大委托项目1项、一般项目2项；主持教育BU项目6项。出版著作《马克思主义研究的解释学视域》获2012年第六届吴玉章人文社会科学青年奖；《当代中国日常生活维度的意识形态研究》获教育BU第八届高校科学研究优秀成果奖（人文社科）二等奖；《当代中国马克思主义意识形态话语体系研究》获2017-2018年度安徽省社会科学奖一等奖，获省部级以上科研奖励数十项。在《马克思主义研究》《中国人民大学学报》等国家重点期刊上发表论文百余篇。曾获安徽省教学成果特等奖2次，一、二、三等奖共6次。

导言

章  当代中国价值观念与对外传播话语体系的新变化

  节  当代中国价值观念话语体系的内涵

  第二节  全球化视野下当代中国价值观念的新变化

  第三节  当代中国价值观念对外传播话语体系和表现方式

第二章  当代中国富强价值观念及其话语表达

  节  富强与民主、文明、和谐的关系

  第二节  富强话语表达

  第三节  富强话语的分歧与竞争

第三章  当代中国民主价值观念及其话语表达——以协商民主为例

  节  中国协商民主思想的发展历程

  第二节  中国协商民主思想的对内话语表达

  第三节  中国协商民主思想的对外传播话语

  第四节  当代中国协商民主价值观念对外话语的传播

第四章  当代中国公正价值观念的话语变迁及其实现

  节  人类心中的太阳：公正及话语表达

  第二节  公正的内涵原则与限度

  第三节  公正话语中的人类尊严

  第四节  构建公正价值观话语的举措

第五章  当代中国爱国价值观念的话语表达及其实现

  节  爱国与敬业、诚信、友善的关系

  第二节  爱国话语的内涵及表达

  第三节  当前爱国话语传播与教育过程中的困难与对策

第六章  扫描海外中国学，细察中国价值观念国际传播

  节  海外中国学的研究内容和主题

  第二节  海外中国学的研究机构、专家和学派

  第三节  精准判断国外“中国学”研究

  第四节  国内“中国学”研究促进中国价值观念传播

第七章  西方媒体妄用“普世价值”妖魔化中国形象

  节  西方媒体话语中的当代中国国家形象

  第二节  西方媒体关于当代中国国家形象话语的基本特征

  第三节  减少负面话语  提升话语权

第八章  好莱坞误读价值观念，虚构“中国人”形象

  节  “中国人”形象的变迁

  第二节  “中国人”形象的类型和价值观念指向

  第三节  电影中意识形态话语建设

第九章  英国广播公司（BBC）报道“中国梦”臆构中国价值观念

  节  BBC报道“中国梦”与《人民日报》及海外版的差异

  第二节  BBC报道“中国梦”秉持的价值观念

  第三节  增强中国媒体国际传播力

第十章  当代西方价值观念以课程为载体的传播

  节  美国教育中的价值观念解读

  第二节  美国课程的价值观念解读

  第三节  再建课程的价值观念

第十一章  当代中国价值观念在欧美的影响力分析

  节  当代中国主流意识形态和价值观念话语的认知界定

  第二节  当代中国价值观念在加拿大和英国的影响力比较分析

  第三节  当代中国价值观念在德国的影响力分析

  第四节  当代中国价值观念对外传播问题对策

第十二章  当代中国价值观念对外传播话语体系的问题及建构

  该书收集整理了国内外中国学研究等方面的大量资料，采集分析了BBC广播电台、《基督教科学箴言报》和《人民日报》关于中国的报道，梳理了百年来好莱坞大片中的“中国人”形象，细察了西方高校课程如何嵌入价值观念，还调研了加拿大、英国、德国专家、学生和群众对待中国价值观念的认知。在此基础上，该书从学术上剖析当代中国价值观念话语体系的关键词及其理论逻辑、考察了当代中国价值观念话语建构和传播经验、诊断了中国价值观念国际传播的焦点难点问题及其产生根源，从而有针对性地提出了对外传播话语体系构建的策略、机制和路径。

吴学琴，现任安徽大学马克思主义学院执行院长、教授、博士生导师，国家“万人计划”领军人才，国务院特殊津贴获得者，全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师，全国高校首届思政课教师提名人物；安徽省学术技术带头人；安徽省三八红旗手、安徽省教书育人楷模。教育BU教学指导委员会委员；教育BU思政课教学指导委员会委员。中国马克思主义哲学史学会、全国历史唯物主义学会、全国国外马克思主义学会常务理事；近年主持国家社科基金项目重大和重点项目各1项、“马工程”重大委托项目1项、一般项目2项；主持教育BU项目6项。出版著作《马克思主义研究的解释学视域》获2012年第六届吴玉章人文社会科学青年奖；《当代中国日常生活维度的意识形态研究》获教育BU第八届高校科学研究优秀成果奖（人文社科）二等奖；《当代中国马克思主义意识形态话语体系研究》获2017-2018年度安徽省社会科学奖一等奖，获省部级以上科研奖励数十项。在《马克思主义研究》《中国人民大学学报》等国家重点期刊上发表论文百余篇。曾获安徽省教学成果特等奖2次，一、二、三等奖共6次。