语言积累梳理与探究-高中语文学习任务群详解与案例丛书 9787518713103

本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习 惯，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。

本书案例旁征博引，以高中所学文言文为核心，为学生深入浅出地讲解语言文字学基础知识。其课程设计对教师讲授学术性较强的任务群，有重要启发。

本书提供了典型的语言材料供教学实践，案例所选文本旁征博引，活动设计新颖，可操作性强，对教师有极强的启发性。

丛书主编：

总主编：王宁，北京师范大学教授，博士生导师，语文课程标准研制组组长，国家中小学（含中职）语文教材研究基地主任，著名训诂学家。

副主编：王云峰，首都师范大学教授，课标组核心成员。北京教育学会副理事长。曾任首都师范大学中文系副主任、初等教育学院副院长、北京教育科学研究院基础教育教育教学研究中心主任。

副主编：陆志平，研究员，特级教师，*基础教育课程教材专家工作委员会委员，*语文课程标准研制组修订组核心成员，江苏省教育学会常务副会长兼秘书长。

副主编：郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师。上海师范大学教学指导委员会主任。统编高中语文教材分册主编。

本册主编：

吴欣歆：北京师范大学文学院研究员，中国教育学会中学语文教学委员会副秘书长，北京教育学会语文教学专业委员会副理事长。

朱俊阳：北京教育学院副教授，硕士生导师。

本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习 惯，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏感性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的独特魅力，增强热爱祖国语言文字的感情。

本书案例旁征博引，以高中所学文言文为核心，为学生深入浅出地讲解语言文字学基础知识。其课程设计对教师讲授学术性较强的任务群，有重要启发。

本书提供了典型的语言材料供教学实践，案例所选文本旁征博引，活动设计新颖，可操作性强，对教师有极强的启发性。

丛书主编：

总主编：王宁，北京师范大学教授，博士生导师，语文课程标准研制组组长，国家中小学（含中职）语文教材研究基地主任，著名训诂学家。

副主编：王云峰，首都师范大学教授，课标组核心成员。北京教育学会副理事长。曾任首都师范大学中文系副主任、初等教育学院副院长、北京教育科学研究院基础教育教育教学研究中心主任。

副主编：陆志平，研究员，特级教师，*基础教育课程教材专家工作委员会委员，*语文课程标准研制组修订组核心成员，江苏省教育学会常务副会长兼秘书长。

副主编：郑桂华，教育学博士，上海师范大学中文系教授，博士生导师。上海师范大学教学指导委员会主任。统编高中语文教材分册主编。

本册主编：

吴欣歆：北京师范大学文学院研究员，中国教育学会中学语文教学委员会副秘书长，北京教育学会语文教学专业委员会副理事长。

朱俊阳：北京教育学院副教授，硕士生导师。