• 计时练:小学数学10分钟课课练(6年级下) 9787562864530
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计时练:小学数学10分钟课课练(6年级下) 9787562864530

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作者洪劲松

出版社华东理工大学出版社

ISBN9787562864530

出版时间2021-04

装帧平装

开本16开

定价22.8元

货号29222091

上书时间2024-12-04

哲仁书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

众所周知,学生对教材知识的理解和应用是一个循序渐进的过程,而牢牢掌握课内知识是打好基础的关键一步。但教材中的练习常常比较简单,不足以适应考试的变化。为了打造一套真正适合小学生使用的同步教辅,我们组织一线名师,结合教与学的实际,关注儿童心理特点和学习特点,精心编写了这套《计时练:小学数学10 分钟课课练》。本丛书分为6 个年级,每个年级分上、下两个学期,共12 册。内容由浅入深,螺旋式上升。相比同类书,本丛书题型多样,包括新型题、变式题和拓展题,同时更关注以下几点:1.科学合理的体例设置同步的课时练首先要紧贴教材,编者结合多年一线的教学实践经验,精心设计了课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,帮助学生对每个知识点进行针对训练,逐个击破。2.扎实高效的题型编排大量的重复练习“高耗低效”,我们的宗旨是:必要的题要练,没见过的题要练,可能会错的题要练,已掌握的题不练或少练,尽可能让学生练有所得,把时间花在“刀刃”上。因此,在每课时的题型设计上,我们要求既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,深刻体现“练”的价值。3.眼前一亮的新题好题我们深知,无论做什么事,都需要不断推陈出新。在本丛书中,我们还创编了一些从未见过的新题、好题,这些题贴近生活,巧而不偏,富有情趣,让人眼前一亮。书中难免还有不足之处,敬请广大读者批评指正。



导语摘要

本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为下册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深入剖析了考试中的考点,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。



目录

一单元 负数
 1课时 认识负数(1)
 第2课时 认识负数(2)
 第3课时 整理和复习
第二单元 百分数(二)
 1课时 折扣
 第2课时 成数
 第3课时 税率
 第4课时 利率
 第5课时 实际问题
 第6课时 整理和复习(1)
 第7课时 整理和复习(2)
第三单元 圆柱和圆锥
 1课时 圆柱的认识(1) 
 第2课时 圆柱的认识(2)
 第3课时 圆柱的表面积(1) 
 第4课时 圆柱的表面积(2)
 第5课时 圆柱的体积(1) 
 第6课时 圆柱的体积(2) 
 第7课时 圆柱的体积(3) 
 第8课时 圆锥的认识
 第9课时 圆锥的体积(1) 
 10课时 圆锥的体积(2)
 11课时 整理和复习(1)
 12课时 整理和复习(2)
第四单元 比例
 1课时 比例的意义
 第2课时 比例的基本性质
 第3课时 解比例
 第4课时 阶段练习
 第5课时 正比例(1) 
 第6课时 正比例(2)
 第7课时 反比例(1) 
 第8课时 反比例(2) 
 第9课时 比例尺(1)
 10课时 比例尺(2)
 11课时 比例尺(3)
 12课时 图形的放大和缩小
 13课时 用比例解决问题(1)
 14课时 用比例解决问题(2)
 15课时 整理和复习(1)
 16课时 整理和复习(2)
 17课时 自行车里的数学
期中复习
 1课时 期中复习(1) 
 第2课时 期中复习(2)
 第3课时 期中复习(3)
 第4课时 期中复习(4)
 第5课时 期中复习(5)
第五单元 数学广角———鸽巢问题 
 1课时 鸽巢问题(1) 
 第2课时 鸽巢问题(2)
 第3课时 整理和复习
第六单元 整理和复习
 数与代数
 1课时 数的认识(1)
 第2课时 数的认识(2) 
 第3课时 数的认识(3)
 第4课时 数的认识(4) 
 第5课时 数的运算(1) 
 第6课时 数的运算(2)
 第7课时 数的运算(3) 
 第8课时 数的运算(4)
 第9课时 式与方程(1) 
 10课时 式与方程(2)
 11课时 式与方程(3)
 12课时 比和比例(1)
 13课时 比和比例(2)
 14课时 比和比例(3)
 图形与几何
 15课时 图形的认识与测量(1)
 16课时 图形的认识与测量(2)
 17课时 图形的认识与测量(3)
 18课时 图形的认识与测量(4)
 19课时 图形的运动
 第20课时 图形与位置
 统计与概率
 第21课时 统计与概率(1)
 第22课时 统计与概率(2)
 第23课时 统计与概率(3)
 数学思考
 第24课时 数学思考(1)
 第25课时 数学思考(2)
 综合与实践
 第26课时 综合与实践(1)
 第27课时 综合与实践(2)
期末综合复习
 1课时 期末综合复习(1)
 第2课时 期末综合复习(2) 
 参考答案



内容摘要

本套书同步教材,每个年级分上下册,本书为下册。本书基于课本,但又高于课本,在帮助学生牢牢掌握课内知识的同时,全面梳理和深入剖析了考试中的考点,结合教与学的实际,精选了典型题、新型题、变式题和拓展题,弥补了教材及同类教辅书练习较简单,不足以适应考试的变化的不足。本书设置每天一页同步训练,分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天的训练时间为10分钟左右,短时高效。在题型设置上以选择、判断、计算、应用等为主,根据每天训练的主题灵活选择合适的题型,且除了常见题型,还创编了一些巧而不偏的新题,既能夯实基础,又能提升能力、拓展思维,真正地做到高效的练习。



主编推荐

科学合理的体例设置:分为课时训练、单元测试、期中复习、期末复习等模块,每天一页同步练习扎实高效的题型编排:精选典型题、变式题、拓展题,避免大量的重复练习,既能夯实基础,又能提升能力眼前一亮的新题好题:创编了一些贴近生活、巧而不偏的新题、好题,帮助学生拓展思维,让训练更高效



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