公文式教育：入园准备（套装全5册） 9787512209022

什么是公文式教育？

公文式教育是全球较大的一家辅助教育机构之一，并一直走在早教领域前列。60余年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，终完全掌握学习技巧。
公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。

公文式教育的创始
60多年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
公文式教育如何帮助孩子成长
公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。

公文式教育的特色
公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
?公文式指导老师扮演的角色
公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。

公文式学习法：
掌握阅读、数学的基础技能；循序渐进，培养学习兴趣
增强自学能力与自我约束力；多种难度的掌握
让孩子发挥出潜力；给予极大成就感

1、《公文式教育：入园准备（剪一剪）》针对孩子入园需要掌握的技能而设计。完成本书的练习后，您的孩子将学会如何使用剪刀，这有助于提高他们的运动控制能力。
剪刀是孩子zui先接触的工具之一，如果孩子能学会正确安全地使用剪刀，剪刀就不会对孩子构成危险。在本书中，孩子将会从正确握住剪刀开始学习，并逐渐学会在纸上剪出直线。当孩子的能力提升后，他们就可以剪出更长的直线、曲线和更多复杂的图形。随着孩子的进步，他们的手指力量和灵巧度都会自然提升，控制剪刀的能力和对图形的认知能力也会增强。
掌握剪纸技能需要大量的练习。如果孩子想要更多的练习，可以参考“公文式教育系列图书”的其他书籍。
公文式教育：入园准备书系由跨国性辅助教育机构——公文式教育（KUMON）倾心打造，强大的教育团队、合理的教学方针、丰富多样的游戏设计以及活泼生动的绘图风格，打造了有趣的、孩子爱“玩”的益智手工游戏书。本书运用科学理论的指导，能让幼儿（小至两岁）一边玩耍，一边学习重要的基本能力，在培养良好运动控制能力的同时，孩子还能学习新的词汇，同时父母们也可以和孩子一同分享有意义的玩耍时光。本书将帮助您的孩子增强手指的力量和灵活性，这有助于让孩子掌握正确地握笔和用笔方法，并为以后的学习提供巨大的帮助。

2、《公文式教育：入园准备（数一数）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，进一步提高孩子对数字和基本图形的认识，为进入幼儿园做好准备。
大多数幼儿园教授的数学技能都包含在本书中，相信阅读本书能帮您的孩子做好充分准备。您的还在将会从这里认识从1到30的数字，然后练习写这些数字，zui后联系数着些数字，并将它们正确排序。图书*后部分，孩子将会接触到一些简单的图案和形状。根据公文式教育步步提升的方法，帮助孩子在无挫败感的情况下慢慢爱上学习。

3、《公文式教育：入园准备（画一画）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，您的孩子将会掌握铅笔的用法，为孩子学习写字奠定坚实的基础。
基础的迷宫游戏有助于锻炼孩子的空间推理能力，并练习控制铅笔的能力，而这些能力是孩子学习书写所必需的。首先，孩子按照清晰的方向指引，沿着小路穿过五彩缤纷的迷宫。渐渐地，当孩子的能力逐渐提升后，他们就能完成更加复杂的迷宫。如果孩子要学习握笔和使用铅笔，迷宫游戏是有趣的途径。

4、《公文式教育：入园准备（贴一贴）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，您的孩子将会掌握粘贴技能，并拥有一定的运动控制能力。本书有助于培养孩子的空间推理能力和手指控制能力，这些能力是运用剪刀、铅笔等工具所必需的。首先，孩子要练习将简单图形粘贴在书页的指定位置。渐渐地，孩子要将多个图案粘贴在特定位置，还要调整好方向和角度。逐渐增加的挑战，会提升孩子的手指控制能力和空间推理能力。练习粘贴是一项有趣的活动，还会提升孩子对图案的认知感。

5、《公文式教育：入园准备（涂一涂）》针对孩子入园需要掌握的技能而设计。完成本书后，您的孩子将会掌握涂色技能，为孩子学习写字奠定坚实的基础。
本书有助于培养孩子对颜色的认知能力，并增强孩子的手指力度和灵活度，这些能力是孩子学习写字所必需的。首先，孩子们要练习涂画，让他们对颜色和蜡笔产生兴趣。然后，孩子要练习选择正确的颜色，在指定的空白区域涂色。通过将图案连接起来，孩子能学会画线。渐渐地，孩子就能掌握蜡笔的用法，涂色作品会更均匀更整洁。如果要学会正确地使用铅笔或其他写字工具，涂色练习应该是很有趣的起点。

Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球50多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。

《公文式教育：入园准备 贴一贴》
《公文式教育：入园准备 剪一剪》
《公文式教育：入园准备 涂一涂》
《公文式教育：入园准备 数一数》
《公文式教育：入园准备 画一画》

1、《公文式教育：入园准备（剪一剪）》针对孩子入园需要掌握的技能而设计。完成本书的练习后，您的孩子将学会如何使用剪刀，这有助于提高他们的运动控制能力。
剪刀是孩子zui先接触的工具之一，如果孩子能学会正确安全地使用剪刀，剪刀就不会对孩子构成危险。在本书中，孩子将会从正确握住剪刀开始学习，并逐渐学会在纸上剪出直线。当孩子的能力提升后，他们就可以剪出更长的直线、曲线和更多复杂的图形。随着孩子的进步，他们的手指力量和灵巧度都会自然提升，控制剪刀的能力和对图形的认知能力也会增强。
掌握剪纸技能需要大量的练习。如果孩子想要更多的练习，可以参考“公文式教育系列图书”的其他书籍。
公文式教育：入园准备书系由跨国性辅助教育机构——公文式教育（KUMON）倾心打造，强大的教育团队、合理的教学方针、丰富多样的游戏设计以及活泼生动的绘图风格，打造了有趣的、孩子爱“玩”的益智手工游戏书。本书运用科学理论的指导，能让幼儿（小至两岁）一边玩耍，一边学习重要的基本能力，在培养良好运动控制能力的同时，孩子还能学习新的词汇，同时父母们也可以和孩子一同分享有意义的玩耍时光。本书将帮助您的孩子增强手指的力量和灵活性，这有助于让孩子掌握正确地握笔和用笔方法，并为以后的学习提供巨大的帮助。

2、《公文式教育：入园准备（数一数）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，进一步提高孩子对数字和基本图形的认识，为进入幼儿园做好准备。
大多数幼儿园教授的数学技能都包含在本书中，相信阅读本书能帮您的孩子做好充分准备。您的还在将会从这里认识从1到30的数字，然后练习写这些数字，zui后联系数着些数字，并将它们正确排序。图书*后部分，孩子将会接触到一些简单的图案和形状。根据公文式教育步步提升的方法，帮助孩子在无挫败感的情况下慢慢爱上学习。

3、《公文式教育：入园准备（画一画）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，您的孩子将会掌握铅笔的用法，为孩子学习写字奠定坚实的基础。
基础的迷宫游戏有助于锻炼孩子的空间推理能力，并练习控制铅笔的能力，而这些能力是孩子学习书写所必需的。首先，孩子按照清晰的方向指引，沿着小路穿过五彩缤纷的迷宫。渐渐地，当孩子的能力逐渐提升后，他们就能完成更加复杂的迷宫。如果孩子要学习握笔和使用铅笔，迷宫游戏是有趣的途径。

4、《公文式教育：入园准备（贴一贴）》针对孩子入园需要掌握的技能而设定。完成本书后，您的孩子将会掌握粘贴技能，并拥有一定的运动控制能力。本书有助于培养孩子的空间推理能力和手指控制能力，这些能力是运用剪刀、铅笔等工具所必需的。首先，孩子要练习将简单图形粘贴在书页的指定位置。渐渐地，孩子要将多个图案粘贴在特定位置，还要调整好方向和角度。逐渐增加的挑战，会提升孩子的手指控制能力和空间推理能力。练习粘贴是一项有趣的活动，还会提升孩子对图案的认知感。

5、《公文式教育：入园准备（涂一涂）》针对孩子入园需要掌握的技能而设计。完成本书后，您的孩子将会掌握涂色技能，为孩子学习写字奠定坚实的基础。
本书有助于培养孩子对颜色的认知能力，并增强孩子的手指力度和灵活度，这些能力是孩子学习写字所必需的。首先，孩子们要练习涂画，让他们对颜色和蜡笔产生兴趣。然后，孩子要练习选择正确的颜色，在指定的空白区域涂色。通过将图案连接起来，孩子能学会画线。渐渐地，孩子就能掌握蜡笔的用法，涂色作品会更均匀更整洁。如果要学会正确地使用铅笔或其他写字工具，涂色练习应该是很有趣的起点。

Kumon「公文式」源自日本，于1958年创立，始创人公文公先生为高中数学老师，他发现儿子因失去对数学的兴趣，成绩退步，遂决定按孩子实际能力自编教材，效果非常理想。「公文式」经过多年改善，日臻完善，普及至全球50多个国家，并应用于不同地区的语文学习上，学生人数超过四百万。公文式教育正以其卓越的学习效果获得了世界各国不同民族的深厚信赖。