认知心理学及其启示(第7版) 9787115266514

　　认知心理学及其启示（第7版）自1980年版出版以来，每五年更新一版，是认知心理学领域的经典教材。该第7版于2010年出版，是*版。
　　认知心理学及其启示（第7版）系统地将传统认知心理学与脑功能成像技术的应用相结合，侧重于人脑的认知研究。并通过“启示”将研究与我们的生活联系起来。作者以流畅的语言，深厚的学术功底，引领读者进入认知心理学领域。
　　认知心理学及其启示（第7版）共14章，第1章介绍了认知心理学发展和思路以及人类认知的神经基础，第14章介绍了认知的个体差异。其余12章分别探讨了知觉、注意、心理表象、知识表征、记忆、问题解决、推理、判断和决策、语言等各个人类认知的信息加工过程，其中每两章为一个专题，共六个专题。同事，吸纳了认知神经科学领域内的研究成果，分析了认知的神经基础，内容详尽、深入，具有相当的前沿性。
　　认知心理学及其启示（第7版）是心理学、计算机等专业的教师、学生和研究人员系统地了解认知心理学及其*发展的不可多得的教材。

　　约翰·安德森 John R.Anderson

　　美国著名的认知心理学家，约翰?R?安德森(John R. Anderson)是美国卡内基－梅隆大学(Carnegie Mellon
University)心理学系和计算机科学系梅隆教授，美国科学院院士，曾任美国科学院心理学部（Psychology Section）
2001-2004届主席，认知科学学会1988届主席，曾获美国心理学会杰出科学职业奖(American Psychological
Association’s Distinguished Scientific Career
Award，1994)、鲁姆哈特奖（2004）、实验心理学杰出成就奖(2005)、荷兰皇家科学院首届海涅肯(Heineken)认知科学奖(2006)、和富兰克林计算机与认知科学奖(2011)等重大奖项。

　　2004年，著名心理学史家Noel
Sheehy将约翰?安德森与冯特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特?西蒙并列，评定他为人类历史上“50位伟大的心理学思想家”之一，而且是其中年轻的一位。

序　言

第1 章　认知的科学

动机

知性的好奇

对其他领域的启示

实际应用

认知心理学的历史

早期史

启示：认知心理学告诉我们怎样才能有效地学习

德国的心理学：聚焦于内省观察

美国的心理学 ：聚焦于行为

认知革命：人工智能、信息论和语言学

信息加工分析

认知神经科学

信息加工：互通讯息的神经元

神经元

信息的神经表征

脑的结构

功能定位

拓扑组织

认知神经科学的方法

用fMRI 研究解方程

第2 章　知　觉

视觉信息加工

脑的视知觉

xii　　认知心理学及其启示

早期视觉信息加工

视细胞中的信息编码

深度与表面知觉

物体知觉

视觉模式识别

模板匹配模型

特征分析

启示：区分人类与BOT

物体识别

脸的识别

言语识别

言语的特征分析

类别性知觉

情境与模式识别

综合情境与特征信息的马萨罗FLMP 模型

情境与识别的其他例子

结　论

第3 章　注意与操作

顺序瓶颈

听觉注意

过滤器理论

衰减理论与后期选择理论

视觉注意

视觉注意的神经基础

视觉搜索

捆绑问题

视野忽视

基于物体的注意

中枢注意：选择所要追随的思路

启示：为什么边开车边使用手机是危险的行为

自动化：通过练习而精通

斯特鲁普效应

前额的执行控制部位

结　论

第4 章　心理表象

言语表象与视觉表象

视觉表象

表象扫描

大小的视觉比较

视觉表象类似于视知觉吗

视觉表象与脑区

表象既包括空间成分又包括视觉成分

认知地图

空间的自我中心和他我中心表征

地图曲解

将文字转换成表象

结论：视觉知觉与视觉表象

第5 章　知识的表征

知识及相关脑区

对事件意义的记忆

言语信息的记忆

视觉信息记忆

细节与意义的保持

意义记忆效果好的启示

启示：记住词汇表的记忆术

命题表征

命题网络

非模态符号系统与知觉符号系统

具身认知

概念知识

语义网络

图　式

图式的心理学真实性

类别成员的隶属程度

事件概念

抽象理论和实例理论

脑中的天然类别

结　论

xiv　　认知心理学及其启示

第6 章　人类的记忆：编码与储存

记忆与脑

感觉记忆短暂地保存信息

视觉感觉记忆

听觉感觉记忆

短时记忆理论

工作记忆保存执行任务所需的信息

巴德利的工作记忆理论

额叶皮层与灵长类的工作记忆

激活与长时记忆

激活计算的例子

扩散激活

练习与记忆强度

学习的幂定律

幂定律的神经基础

影响记忆的因素

增细加工

学习课本教材的技巧

有意义与无意义的增细加工

启示：地点记忆法如何帮助我们组织记忆

伴随学习与有意学习

闪光灯记忆

结　论

第7 章　人类记忆：保持与提取

记忆真的被遗忘了吗

保持函数

干扰如何影响记忆

扇面效应：事实网络

对先前存在的记忆的干扰效应

关于干扰和消退的争论

冗余防止干扰

提取和推断

似真提取

目　录　　xv

增细加工和推断重构的交互作用

启示：广告商如何利用认知心理学的知识

目击者证言和关于虚假记忆的争论

虚假记忆和大脑

联想结构和提取

编码情境效应

编码特异性原理

海马结构和遗忘症

内隐记忆与外显记忆

正常被试的内隐记忆和外显记忆

程序性记忆

结论：人脑中记忆的各种类型

第8 章　问题解决

问题解决的本质

从比较的角度看问题解决

问题解决的过程：问题空间和搜索

问题解决的算子

算子的习得

类比与模仿

从进化和脑的视角看类比与模仿

算子选择

差异降低法

手段—目的分析

河内塔问题

目标结构与前额皮层

问题表征

正确表征的重要性

功能固着

定势效应

酝酿效应

顿　悟

结　论

附录：解答

xvi　　认知心理学及其启示

第9 章　专业技能学习

脑随着技能的获得而发生改变

技能习得的一般特征

技能习得的三个阶段

学习的幂定律

专业技能的本质

程序化

技法学习

策略学习

问题感知

模式学习和记忆

启示：计算机成为国际象棋专家的方式与人类不同

长时记忆和专业技能

有目的练习的作用

技能的迁移

相同要素说

教育启示

智能家教系统

结　论

第10 章　推理

推理和脑

对条件命题的推理

由条件论据判定结论

在更大的背景中由条件论据判定结论

沃森选择任务

条件命题的许可解释

条件命题的概率解释

关于连接词‘如果’的后思考

演绎推理：关于量词的推理

直言三段论

氛围假说

氛围假说的局限性

加工解释

归纳推理和假设检验

假设形成

假设检验

科学发现

启示：一个90% 的结果有多大的说服力

结　论

第11 章　判断与决策

人脑与决策

概率判断

贝叶斯定理

对基础比率的忽视

保守主义

经验导致遵从贝叶斯定理

概率判断

再认启发式的适应性本质

决　策

框架效应

启示：为什么青少年更容易做出错误的决策

主观效用和主观概率的神经表征

结　论

第12 章　语言结构

语言与脑

语言学领域

生成性和规则性

语言直觉

能力和操作

句法形式结构

短语结构

言语的停顿结构

言语错误

转　换

人类语言为什么如此特别

启示：猿的语言和实验伦理问题

xviii　　认知心理学及其启示

语言和思维的关系

行为主义观点

沃夫的语言决定论假说

语言取决于思维吗

语言的模块性

语言获得

关于规则和过去式的争议

输入的性质

语言获得的关键期

语言通则

对于转换的约束

参数设定

结论：语言的独特性：总结

第13 章　语言理解

脑和语言理解

语法分析

成分结构

解释的即时性

句法结构的加工

语义考虑

句法和语义的整合

句法和语义加工的神经标志

歧　义

暂时性歧义加工的神经标志

词汇歧义

模块性加工与交互加工

　　认知心理学及其启示（第7版）自1980年版出版以来，每五年更新一版，是认知心理学领域的经典教材。该第7版于2010年出版，是*版。

　　认知心理学及其启示（第7版）系统地将传统认知心理学与脑功能成像技术的应用相结合，侧重于人脑的认知研究。并通过“启示”将研究与我们的生活联系起来。作者以流畅的语言，深厚的学术功底，引领读者进入认知心理学领域。

　　认知心理学及其启示（第7版）共14章，第1章介绍了认知心理学发展和思路以及人类认知的神经基础，第14章介绍了认知的个体差异。其余12章分别探讨了知觉、注意、心理表象、知识表征、记忆、问题解决、推理、判断和决策、语言等各个人类认知的信息加工过程，其中每两章为一个专题，共六个专题。同事，吸纳了认知神经科学领域内的研究成果，分析了认知的神经基础，内容详尽、深入，具有相当的前沿性。

　　认知心理学及其启示（第7版）是心理学、计算机等专业的教师、学生和研究人员系统地了解认知心理学及其*发展的不可多得的教材。

　　约翰·安德森 John R.Anderson
　　美国著名的认知心理学家，约翰?R?安德森(John R. Anderson)是美国卡内基－梅隆大学(Carnegie MellonUniversity)心理学系和计算机科学系梅隆教授，美国科学院院士，曾任美国科学院心理学部（Psychology Section）2001-2004届主席，认知科学学会1988届主席，曾获美国心理学会杰出科学职业奖(American PsychologicalAssociation’s Distinguished Scientific CareerAward，1994)、鲁姆哈特奖（2004）、实验心理学杰出成就奖(2005)、荷兰皇家科学院首届海涅肯(Heineken)认知科学奖(2006)、和富兰克林计算机与认知科学奖(2011)等重大奖项。
　　2004年，著名心理学史家NoelSheehy将约翰?安德森与冯特、弗洛伊德、巴普洛夫以及赫伯特?西蒙并列，评定他为人类历史上“50位伟大的心理学思想家”之一，而且是其中年轻的一位。