启政最新版教师资格证考试用书2015小学国家教师资格考试专用教材综合素质历年真题详解小学 9787562265085
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作者王艳娟
出版社华中师范大学出版社
ISBN9787562265085
出版时间2014-12
装帧平装
开本16开
定价22元
货号23618212
上书时间2024-12-03
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前言
本套试卷具有如下特色：
1.立足考试，权威剖析命题规律
本套试卷的编写立足于小学教师资格考试，以的考试大纲为依据，总结了历年考试规律及重要考点，帮助考生准确地把握考试变化，掌握复习要点。
2.精选真题，解析精准透彻
命题研究专家广泛搜集近年来国家教师资格统考真题，从中精选出有代表性的真题试卷，其参考答案及详解为专家精心编写，准确详尽，能够帮助考生在掌握基本知识点的基础上强化训练，从而有效地应对考试。 3.讲练结合，提炼技巧，专业实用
本书的所有试题均配有参考答案，详细独到、由点及面，方便考生核对正误，把握解题思路，又可自行查缺补漏。考生通过一道题的练习，便可触类旁通，由此牢固掌握相关概念及知识点，快速提升实战能力！
导语摘要
本套试卷具有如下特色：
1.立足考试，权威剖析命题规律
本套试卷的编写立足于小学教师资格考试，以*的考试大纲为依据，总结了历年考试规律及重要考点，帮助考生准确地把握考试变化，掌握复习要点。
2.精选真题，解析精准透彻
命题研究专家广泛搜集近年来国家教师资格统考真题，从中精选出有代表性的真题试卷，其参考答案及详解为专家精心编写，准确详尽，能够帮助考生在掌握基本知识点的基础上强化训练，从而有效地应对考试。 3.讲练结合，提炼技巧，专业实用
本书的所有试题均配有参考答案，详细独到、由点及面，方便考生核对正误，把握解题思路，又可自行查缺补漏。考生通过一道题的练习，便可触类旁通，由此牢固掌握相关概念及知识点，快速提升实战能力！
作者简介
启政教育是一家以公职类考试图书研发和考前培训为核心，同时开展图书策划、编辑、出版和发行等业务，集教育培训、图书出版发行、网络营销于一体的大型综合性教育集团。
启政教育自创立以来，始终以“诚心、诚信、卓越、超越”为企业理念，以超前的眼光和强劲的品牌策略引领业界的发展。启政教育旗下教师资格考试教材编写中
心依托专业的师资队伍、权威的教学资源、深厚的教师资格考试研发功底，编写出版的系列教师资格考试辅导教材以其独特的解题方法、精准的考试预测、极高的命
中率、过硬的产品质量以及完善的售后服务赢得了广大考生的一致好评。
目录
2014年下半年教师资格考试综合素质试题（小学）
2014年下半年教师资格考试综合素质试题（小学）
2013年上半年教师资格考试综合素质试题（小学）
2013年上半年教师资格考试综合素质试题（小学）
2012年下半年教师资格考试综合素质试题（小学）
附：
教师资格考试综合素质考前冲刺试卷（小学）（一）
教师资格考试综合素质考前冲刺试卷（小学）（二）
教师资格考试综合素质考前冲刺试卷（小学）（三）
内容摘要
本套试卷具有如下特色：
1.立足考试，权威剖析命题规律
本套试卷的编写立足于小学教师资格考试，以*的考试大纲为依据，总结了历年考试规律及重要考点，帮助考生准确地把握考试变化，掌握复习要点。
2.精选真题，解析精准透彻
命题研究专家广泛搜集近年来国家教师资格统考真题，从中精选出有代表性的真题试卷，其参考答案及详解为专家精心编写，准确详尽，能够帮助考生在掌握基本知识点的基础上强化训练，从而有效地应对考试。 3.讲练结合，提炼技巧，专业实用
本书的所有试题均配有参考答案，详细独到、由点及面，方便考生核对正误，把握解题思路，又可自行查缺补漏。考生通过一道题的练习，便可触类旁通，由此牢固掌握相关概念及知识点，快速提升实战能力！
主编推荐
启政教育是一家以公职类考试图书研发和考前培训为核心，同时开展图书策划、编辑、出版和发行等业务，集教育培训、图书出版发行、网络营销于一体的大型综合性教育集团。
启政教育自创立以来，始终以“诚心、诚信、卓越、超越”为企业理念，以超前的眼光和强劲的品牌策略引领业界的发展。启政教育旗下教师资格考试教材编写中心依托专业的师资队伍、权威的教学资源、深厚的教师资格考试研发功底，编写出版的系列教师资格考试辅导教材以其独特的解题方法、精准的考试预测、极高的命中率、过硬的产品质量以及完善的售后服务赢得了广大考生的一致好评。
精彩内容
2014年下半年教师资格考试综合素质试题（小学）
（满分150分时间120分钟）
一、单项选择题（本大题共29题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.期末考试前一个月，学校突然决定将音体美课程提前考查，将课时留给语数外科目。学校的做法（）。
A.正确，有利于教师组织教学B.正确，有利于提高学生成绩
C.错误，不利于校际公平竞争D.错误，不利于学生全面发展
2.右图中，教师的做法违背的是（）原则。
A.教育公平B.因材施教
C.因势利导D.循循善诱
3.常老师经常利用周末向农民请教农业知识，看科普书籍，并把这些内容融入到教学中，还印成小册子发给同事。这说明常老师具有（）的意识。
A.校本教研B.课程开发
C.课程评价D.校本培训
4.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生指出后，杨老师不但没有批评，反而表扬该生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法中不恰当的是（）。
A.杨老师注重培养学生的反思能力
B.杨老师注重培养学生的自我评价能力
C.杨老师注重培养学生的创新能力
D.杨老师注重培养学生的求异思维能力
5.某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。该小学的做法（）。
A.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B.合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
C.不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
D.不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定
6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法（）。
A.合法，教师有管理学生的权力B.不合法，侵犯了学生的荣誉权
C.合法，教师有劝退学生的权利D.不合法，侵犯了学生的受教育权
7.某小学规定，女教师必须在学校工作3年后方可怀孕，否则产假按事假对待，该规定（）。
A.合法，体现了学校的自主办学权利B.合法，保障了学校的正常教学秩序
C.不合法，侵犯了女教师的人权D.不合法，侵犯了女老师的身体权
8.成年人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后，拿起一块石头就砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是（）。
A.杨某和小明的监护人B.小明的监护人
C.小明D.杨某
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