印地语泛读教程 9787521348798

《印地语泛读教程》全书共15章，每章的内容主要包括2篇正文、词汇表、相关知识、练习及课外阅读等部分。该教程适合大学印地语专业二年级学生第二学期使用。详细前言、目录及样章见附文。本书：注重题材和体裁的多样化，通过时新的题材增强学生对印度现状的关注和敏感度，借由多样化的体裁扩大学生的阅读范畴、提升原文阅读兴趣，一方面切实增强学生对印度国情的了解，另一方面也可以帮助学生接触中国文化的印地语表达，切实增强印地语学习者的跨文化交际能力和对外传播能力。

杨瑞，中国传媒大学印地语讲师，中国传媒大学“教学青年拔尖人才项目”入选者，主讲印地语精读、翻译、文学选读等课程及大学英语课程；发表CSSCI论文3篇，撰写省部级调研报告1份，主持校级科研项目1项；任《标准印地语》（第六册）编委，该系列教材于2020年8月出版；出版译著一部；指导学生获得专业国家级比赛一等奖；多次参与印地语、非通用语及南亚研究相关会议及教学培训；获得ISW（教学技巧工作坊）认证证书。

《印地语泛读教程》全书共15章，每章的内容主要包括2篇正文、词汇表、相关知识、练习及课外阅读等部分。该教程适合大学印地语专业二年级学生第二学期使用。详细前言、目录及样章见附文。本书：注重题材和体裁的多样化，通过时新的题材增强学生对印度现状的关注和敏感度，借由多样化的体裁扩大学生的阅读范畴、提升原文阅读兴趣，一方面切实增强学生对印度国情的了解，另一方面也可以帮助学生接触中国文化的印地语表达，切实增强印地语学习者的跨文化交际能力和对外传播能力。

杨瑞，中国传媒大学印地语讲师，中国传媒大学“教学青年拔尖人才项目”入选者，主讲印地语精读、翻译、文学选读等课程及大学英语课程；发表CSSCI论文3篇，撰写省部级调研报告1份，主持校级科研项目1项；任《标准印地语》（第六册）编委，该系列教材于2020年8月出版；出版译著一部；指导学生获得专业国家级比赛一等奖；多次参与印地语、非通用语及南亚研究相关会议及教学培训；获得ISW（教学技巧工作坊）认证证书。