中华上下五千年（小学版） 9787229080112

本书讲述了中华上下五千年灿烂的历史文明。以历史兼文学的方法，文史结合实事求是地评价了历史人物和历史事件，以是否推动社会进步和对劳动人民是否有益作为评论是非好坏的标准，真实地反映了历史的本来面目。全书语言简洁明了，选材全面，写人写事详略得当。它不只写帝王更替，朝代兴衰，而且是面向社会，介绍了政治、经济、军事、外交、科学、技术、文化艺术、宗教等各行各界的历史人物和历史事件，较完整地勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史

丛书顾问：温儒敏，北京大学中文系教授，博士生导师，北大语文教育研究所所长，*聘义务教育语文教科书总主编，*“高校教学名师”。

　　丛书主编：崔峦，人民教育出版社编审，*课程教材研究所研究员，*语文课程标准专家组核心成员，*中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长。“小学语文”主要制定者、起草人。

　　执行主编：张在军，“民族兴亡，阅读有责”的命题提出者。先后被授予 “全国十佳教师”“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”等称号；*、*、*、*、*、*、*、*、*等党和国家领导人10多次接见。应邀在全国作报告《超越平凡，成就卓越》等300余场。

上古时期
1 盘古开天地002
2 黄帝战蚩尤004
3 尧舜让位006
4 大禹治水008
5 神箭手后羿010
6 钻木取火的传说013

夏商西周
7 盘庚迁殷016
8 姜太公钓鱼018
9 周武王伐纣灭商021
10 周公辅成王023
11 国人暴动025
12 烽火戏诸侯027
春秋战国
13 囚车里的人才031
14 曹刿抗击齐军033
15 晋文公退避三舍036
16 弦高智退秦军039
17 孔子周游列国042
18 勾践卧薪尝胆045
19 屈原投江048
20 信陵君救赵050

秦西汉
21 中国个皇帝054
22 秦始皇建万里长城056
23 焚书坑儒058
24 大泽乡起义060
25 楚汉相争063
26 楚霸王自刎乌江066
东汉三国
27 黄巾大起义071
28 曹操起兵074
29 出师未捷身先死077

两晋南北朝
30 司马昭之心，路人皆知082
31 晋朝烂苹果086
32 闻鸡起舞的祖逖089
33 陈后主亡国093

隋唐五代
34 隋炀帝游江都098
35 玄武门之变102
36 女皇武则天105
37 “冲天大将军”黄巢108
38 唐王朝的末日113

宋 元
39 黄袍加身117
40 杯酒释兵权120
41 李后主亡国122
42 王安石变法125
43 “一代天骄”129

明 清
44 褊狭残忍的朱元璋136
45 郑和下西洋139
46 刚正不阿的“海青天”142
47 郑成功收复台湾145
48 “康熙来了”148
近代中国
49 太平天国154
50 火烧圆明园156
51 马尾海战159
52 末代皇帝162

现代中国
53 辛亥革命165
54 袁世凯的皇帝梦167
55 孙中山观音山脱险170
56 西安事变172
57 中国人民站起来了174

作品感悟 / 《中华上下五千年》：铭记历史，肩负责任
176

本书讲述了中华上下五千年灿烂的历史文明。以历史兼文学的方法，文史结合实事求是地评价了历史人物和历史事件，以是否推动社会进步和对劳动人民是否有益作为评论是非好坏的标准，真实地反映了历史的本来面目。全书语言简洁明了，选材全面，写人写事详略得当。它不只写帝王更替，朝代兴衰，而且是面向社会，介绍了政治、经济、军事、外交、科学、技术、文化艺术、宗教等各行各界的历史人物和历史事件，较完整地勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史

丛书顾问：温儒敏，北京大学中文系教授，博士生导师，北大语文教育研究所所长，*聘义务教育语文教科书总主编，*“高校教学名师”。

　　丛书主编：崔峦，人民教育出版社编审，*课程教材研究所研究员，*语文课程标准专家组核心成员，*中小学继续教育教材评审委员，中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长。“小学语文”主要制定者、起草人。

　　执行主编：张在军，“民族兴亡，阅读有责”的命题提出者。先后被授予 “全国十佳教师”“中国十大杰出教师孺子牛金球奖”等称号；*、*、*、*、*、*、*、*、*等党和国家领导人10多次接见。应邀在全国作报告《超越平凡，成就卓越》等300余场。

上古时期
历史是怎么来的？是那些具有超常记忆力的人整理出来的吗？
现在笔也方便，纸也方便，电脑也方便。那上古时代呢？1000多年以前呢？几百年以前呢？甚至几十年以前呢？
谁在记录历史？就算有过来人回忆，那回忆靠得住吗？
更早的遥远时代，老祖宗刚刚才从猿猴变成人，成天咿咿呀呀乱叫。要听他们讲故事，还不如到动物园里的猴山，去和光屁股猴子慢慢聊天呢。
那，还有可靠的远古历史吗？
那肯定是有的！原始人留下的骨头和生活的遗迹，就是好的历史故事。考古学家一一研究清楚，展示出一部特殊的“化石历史”。
这里，我给大家讲的，有“口头历史”，也有“化石历史”。有的可以相信，有的就只有半信半疑，只信包含在其中的合理内核吧。
你要学会动脑筋，做个聪明的孩子。

1 盘古开天地

大约在三百二十六万七千年以前，太阳系的地球上。这时的地球天地还没有形成，到处混沌一片，分不清上下左右，也辨不出东西南北，整个世界就像一个中间有核的浑圆体。人类的祖先盘古便在浑圆体的核心中孕育出生了。
盘古经过了一万八千年的孕育才有了生命。当他有了知觉的那一刻，便迫不及待地睁开了眼睛。可是周围一片黑暗，他什么都看不见。急切间，他拔下自己的一颗牙齿，把它变成威力巨大的神斧，抡起来用力向周围劈砍。
浑圆体破裂了，沉浮成两部分：一部分轻而清，一部分重而浊。轻而清者不断上升，变成了天；重而浊者不断下降，变成了地。盘古就这样头顶天脚踏地，诞生于天地之间。
盘古在天地间不断长大，他的头在天为神，他的脚在地为圣。天每日升高一丈，地每日增厚一丈，盘古每日生长一丈。如此一日九变，又经过了一万八千年，天变得极高，地变得极厚，盘古的身体也变得极长。盘古就这样与天地共存了一百八十万年。
盘古想用自己的身体创造出一个充满生机的世界，于是他微笑着倒了下去，把自己的身体奉献给大地。在他倒下去的刹那间（chà nà jiān，形容时间极短，几乎是弹指一瞬间），他的左眼飞上天空变成了太阳，给大地带来光明和希望；他的右眼飞上天空变成了月亮，两眼中的液体撒向天空，变成夜里的万点繁星。他的汗珠变成了地面的湖泊，他的血液变成了奔腾的江河，他的毛发变成了草原和森林。他呼出的气体变成了清风和云雾；他发出的声音变成了雷鸣。
盘古倒下时，他的头化作了东岳泰山（在今山东），他的脚化作了西岳华山（在今陕西），他的左臂化作了南岳衡山（在今湖南），他的右臂化作了北岳恒山（在今山西），他的腹部化作了中岳嵩山（在今河南）。从此人世间有了阳光雨露，大地上有了江河湖海，万物滋生，人类开始繁衍。
盘古死后，人们为了纪念这位创造世界的圣祖，在南海为他修建了盘古氏之墓，方圆三百余里，传说墓中居住着盘古氏之魂。如今广西桂林还存有盘古祠，每年都有许多人到庙里去祭祀。
盘古开天辟地的故事，是古人对人类始祖的神化，体现出中华民族向往光明，为造福人类社会无私奉献的伟大精神。是谁创造了人类社会？是劳动人民自己，劳动者在劳动中不断进化，他们用群体的智慧不仅创造了丰富的历史文化，也为后人留下了许多美好的传说。

2 黄帝战蚩尤

数千年前，中国黄河、长江流域一带住着许多氏族和部落。其中黄帝是黄河流域有名的一个部落首领，另一个有名的部落首领叫炎帝。黄帝和炎帝是兄弟。
在长江流域有一个九黎族，他们的首领名叫蚩尤（chī yóu），十分强悍。蚩尤有八十一个兄弟，他们个个兽身人面，铜头铁臂勇猛无比。他们擅长制造刀、弓弩等各种各样的兵器。蚩尤常常带领他强大的部落，侵略、骚扰别的部落。
有一次，蚩尤侵占了炎帝的地方，炎帝起兵抵抗，但他不是蚩尤的对手，被蚩尤杀得一败涂地。炎帝没办法，逃到黄帝所在的地方——涿鹿（zhuō lù）请求帮助。黄帝早就想除去蚩尤这个部落的祸害，于是联合各部落首领，在涿鹿的田野上和蚩尤展开一场大决战，这就是著名的“涿鹿大战”。
战争之初，蚩尤凭借着良好的武器和勇猛的士兵，连连取胜。后来，黄帝请来龙和其他奇怪的猛兽助战。蚩尤的兵士虽然凶猛，但是遇到黄帝的军队，加上这一群猛兽，也抵挡不住，纷纷败逃。
黄帝带领兵士乘胜追杀，忽然天昏地黑，浓雾迷漫，狂风大作，雷电交加，天上下起暴雨，黄帝的兵士无法继续追赶。原来蚩尤请了“风神”和“雨神”来助战。黄帝也不甘示弱，请来天上的“旱神”帮忙，驱散了风雨。一刹那之间，风止雨停，晴空万里。
蚩尤又用妖术制造了一场大雾，使黄帝的兵士迷失了方向。黄帝利用天上北斗星永远指向北方的现象，造了一辆“指南车”，指引兵士冲出迷雾。
经过许多次激烈的战斗，黄帝先后杀死了蚩尤的八十一个兄弟，并终活捉了蚩尤。黄帝命令给蚩尤带上枷锁，然后处死了他。因为害怕蚩尤死后作怪，黄帝将蚩尤的头和身子分别葬在相距遥远的两个地方。蚩尤戴过的枷锁被扔在荒山上，化成了一片枫林，每一片血红的枫叶，都是蚩尤的斑斑血迹。
蚩尤死后，他勇猛的形象仍然让人畏惧，黄帝把他的形象画在军旗上，用来鼓励自己的军队勇敢作战，也用来恐吓敢于和他作对的部落。后来，黄帝受到了许多部落的支持，渐渐成为所有部落的首领。
黄帝多才多艺，有许多发明创造，像造宫殿、造车、造船、制作五色衣裳等等。黄帝的妻子嫘祖（léi zǔ），也是一位发明家。本来，蚕只有野生的，人们也不知道蚕的用处，是嫘祖教人们养蚕、缫丝、织帛，从此，中国开始有了丝绸文明。黄帝发明了亭子后，嫘祖还发明了雨天能移动的亭子——雨伞。
中国古代的传说都十分推崇黄帝，后代的人都认为黄帝是华夏族的始祖，自己是黄帝的子孙。因为炎帝族和黄帝族原来是近亲，后来又融合在一起，所以中国人也常常把自己称为“炎黄子孙”。为了纪念这位传说中的共同祖先，中国人还在黄河边上的陕西省黄陵县北面的桥山上建造了一座“黄帝陵”。每年春天，世界各地的华人代表都聚集到这里，共同朝拜这位中华民族的始祖。

1. 权威的编写阵容
　　本丛书由主要从事中国现当代文学、文学理论和语文教育的北大语文教育研究所所长温儒敏进行指导，由*中小学继续教育教材评审委员、中国教育学会小学语文教学专业委员会原理事长、“小学语文”主要制定者崔峦做丛书主编，由全国600多位语文研究专家，语文教研员、语文优秀教师、语文特级教师参与编写。 
　　2.*契合的读本
　　中外名著书目，皆由的制定者根据的宗旨和一线特级教师、语言研究者的反馈选定。图书内容力求故事性强、可读性强，能满足小学中高段学生的阅读要求。
　　3.精致的板块设置
　　为了使读者更好地理解作品内容，每册图书大致分为以下板块：全书导读：对全书内容、中心思想、故事梗概进行大致的综述。主要人物介绍；让读者尽快了解主要人物特点，理清人物关系。章前导读：用精美文字对本章节内容进行引领、提示。
　　4. 精辟的作品点评
　　对精彩句段进行点评，对精美篇章进行赏析，对文中写作技巧点进行旁注，让学生“读中学写”。
　　5. 高尚的人生引领
　　丛书选取的作品是经典中经典，在注重文学作品趣味性、可读性的同时，对孩子价值观、人生观有着极大的引导作用。从而到达“读经典，提素养，促成长，悟人生”的宗旨和目的。