《美育学刊》文萃（第1辑·美育与艺术教育研究卷） 9787516176757

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朱光潜论美育
中华民族母语音乐教育中的审美观念
美术文献与美术教育
“诗乐”教育的理念与其传统
重评鲍姆嘉滕的“感性教育”思想
21世纪初中国基础教育改革中综合美育发展的
新形态
面向社会的创新美术教育
美育的游戏与会通之道
论美育功能的多层次性
1990-2010年中国美育研究脉络
论美育学学科的三维构成及内在机制
美育与人生
引领全社会重视艺术教育
艺术审美并不等同于艺术欣赏
——由“音乐教育以审美为核心”理念引发的思考
戏剧美育与公共生活
——论卢梭与狄德罗的戏剧之争
审美教育与人格塑造
深层审美心理与人格的完善
——深层审美心理与思维艺术综合型人格
论日本明治时代美术教育的特征
我与《美育》杂志
“视觉性”的培养
——一个当代美育需要关注的话题
席勒《美育书简》的汉译
戏剧艺术的审美价值
碰撞与融合
——对中国当代专业音乐创作审美价值的思考
适应引领创造
——美育的时代之变漫谈