和小鸡球球一起玩：叽叽叽，是谁呀？精装绘本 9787513343176

有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的“阅读初体验”了——宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了“深度视觉”，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。

这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加6个亲子互动游戏示范视频 “亲子阅读入门30讲”视频课程。

书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡球球的阅读探险充满了惊喜。小小的惊喜感会让宝宝对图书产生浓浓的兴趣，这种兴趣会激发他们对图书的亲密感，养成爱读书的好习惯。而通过互动游戏来给孩子进行启蒙认知，只是这套书的一部分功能，更多的是在亲子阅读时，用这些温暖的小故事让亲子间的羁绊更加紧密，对孩子进行情感上的启蒙。通过一些日常生活场景的展示，表现出孩子们对爸爸妈妈的依恋，在温馨的亲子共读时光中一起翻开这些书，又暖又萌的画面让人心都快化了！

[日]入山 智/著绘  崔维燕/译

入山 智

生于东京。做过动画人物设计师、贺卡设计师，后转为插画家。擅长运用清淡柔和的粉蜡笔和彩铅，营造出纤细温暖的绘本画面，受到各年龄层读者的喜爱。已出版多部人气作品，代表作有全球销量超10,000,000册的“小鸡球球”系列故事、“绿熊和红熊”系列故事、《我睡不着》等，是国内外绘本界备受关注的绘本作家。

崔维燕

北京大学分校中文系毕业。上大学之前，曾任八年幼儿教师。旅日期间，师从儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生，对日本、英美的图画书进行系统的研究。凯迪克金奖作品《小岛》、四度获得凯迪克奖的绘本大师罗伯特·麦克洛斯基系列、国际安徒生大奖得主安东尼·布朗系列、日本绘本大师黑井健作品《小狐狸买手套》，《好奇的乔治》系列、《晚安，弗朗西丝》系列、《婴儿游戏绘本》系列等都出自她的译笔。

有很多家长会问：宝宝应该从多少岁开始看书？0-2岁这么的孩子又不认字，能看懂什么？1-4个月的宝宝，其实已经准备好，可以迎接他们的“阅读初体验”了——宝宝在出生后的1个月，就已经可以聚焦看清20-30厘米之内的东西；2个月可以逐渐分辨出颜色，并且喜欢色彩明亮的东西；4个月的宝宝有了“深度视觉”，可以分辨物体离自己有多远，也可以控制自己的胳膊。《和小鸡球球一起玩》就是专为这个阶段的孩子设计，可以很好地促进孩子的手脑协调发展。

这套专为0-2岁小宝宝设计的充满惊喜的游戏纸板书全新升级，不仅有6个温馨快乐的互动故事和25种升级快乐的互动玩法，还全面升级亲子共读内容，增加6个亲子互动游戏示范视频 “亲子阅读入门30讲”视频课程。

书里有立体、模切、拉页等多种设计元素的融合，通过洞洞、翻页、弹跳、抽拉等多种工艺，让小宝宝和小鸡球球的阅读探险充满了惊喜。小小的惊喜感会让宝宝对图书产生浓浓的兴趣，这种兴趣会激发他们对图书的亲密感，养成爱读书的好习惯。而通过互动游戏来给孩子进行启蒙认知，只是这套书的一部分功能，更多的是在亲子阅读时，用这些温暖的小故事让亲子间的羁绊更加紧密，对孩子进行情感上的启蒙。通过一些日常生活场景的展示，表现出孩子们对爸爸妈妈的依恋，在温馨的亲子共读时光中一起翻开这些书，又暖又萌的画面让人心都快化了！

[日]入山 智/著绘  崔维燕/译

入山 智

生于东京。做过动画人物设计师、贺卡设计师，后转为插画家。擅长运用清淡柔和的粉蜡笔和彩铅，营造出纤细温暖的绘本画面，受到各年龄层读者的喜爱。已出版多部人气作品，代表作有全球销量超10,000,000册的“小鸡球球”系列故事、“绿熊和红熊”系列故事、《我睡不着》等，是国内外绘本界备受关注的绘本作家。

崔维燕

北京大学分校中文系毕业。上大学之前，曾任八年幼儿教师。旅日期间，师从儿童文学研究家、作家、翻译家渡边茂男先生，对日本、英美的图画书进行系统的研究。凯迪克金奖作品《小岛》、四度获得凯迪克奖的绘本大师罗伯特·麦克洛斯基系列、国际安徒生大奖得主安东尼·布朗系列、日本绘本大师黑井健作品《小狐狸买手套》，《好奇的乔治》系列、《晚安，弗朗西丝》系列、《婴儿游戏绘本》系列等都出自她的译笔。

“开始创作‘小鸡球球’的时候，我的个孩子已经出生了。跟孩子日常接触和玩耍时，就获得了创作的主题——比如，我会把亲子旅行中的经历代入故事；在接送孩子上幼儿园时，我会观察孩子们：啊，原来孩子们是这样玩耍的，孩子们之间有着这样的人际关系，变成小鸡球球应该是这样……”

——入山智

 “球球的故事就是一个幼儿心智成长的过程，有惊无险，爱意围绕，温馨中见真意，曲折中含真理。球球在一个个故事中感受到了成长的愉悦，孩子们在听故事时，也‘润物细无声’地感受到了成长的意义。”

——儿童文学作家俞愉