生活德育再论 9787010210421
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作者高德胜 著
出版社人民出版社
ISBN9787010210421
出版时间2021-01
装帧平装
开本16开
定价52元
货号29196629
上书时间2024-11-23
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导语摘要
本书从基本理论、重大主题、范式拓展、课程应用等几个方面对生活德育论进行了全方位的“升级”。（1）关于生活德育的基本理论问题，主要探索了生活德育的时代背景、核心主题和未来发展；认为道德教育必然以道德学习为基础，对道德学习进行了深化研究；并从教育本心的角度思考教育和道德教育。（2）关于重大德育主题的探索，主要包括习惯培养的德育意义、道德想象力在道德教育中的作用、如何进行羞耻教育、自觉的感恩教育应该如何开展、教育学如何思考道德伪善等过去德育理论鲜有研究但又确实意义重大的理论与实践课题。（3）关于生活德育的范式拓展，主要探讨了生活德育如何与学校的道德领导结合，如何与教学中的批评、表现等教育话语结合起来。（4）关于生活德育在德育课程中的运用，结合作者十余年来主编德育教材的经验，对德育教材的伦理学转向和加强叙事思维进行了深入探索。
作者简介
高德胜，1969年生，华东师范大学“紫江学者”特聘教授，课程与教学研究所研究员、博士生导师。曾任南京师范大学道德教育研究所所长，兼任全国德育论学术委员会副理事长、全国教育科学规划领导小组德育学科组成员。入选教育部“新世纪很好人才支持计划”，是国家统编教科书小学《道德与法治》执行主编。在CSSCI期刊发表学术论文100余篇，出版《生活德育论》等有广泛学术影响的专著6部，是有学术原创力的教育学者。
目录
略
内容摘要
本书从基本理论、重大主题、范式拓展、课程应用等几个方面对生活德育论进行了全方位的“升级”。
（1）关于生活德育的基本理论问题，主要探索了生活德育的时代背景、核心主题和未来发展；认为道德教育必然以道德学习为基础，对道德学习进行了深化研究；并从教育本心的角度思考教育和道德教育。（2）关于重大德育主题的探索，主要包括习惯培养的德育意义、道德想象力在道德教育中的作用、如何进行羞耻教育、自觉的感恩教育应该如何开展、教育学如何思考道德伪善等过去德育理论鲜有研究但又确实意义重大的理论与实践课题。（3）关于生活德育的范式拓展，主要探讨了生活德育如何与学校的道德领导结合，如何与教学中的批评、表现等教育话语结合起来。（4）关于生活德育在德育课程中的运用，结合作者十余年来主编德育教材的经验，对德育教材的伦理学转向和加强叙事思维进行了深入探索。
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