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作者时间岛图书研发中心 编
出版社应急管理出版社
ISBN9787502070458
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价112元
货号26440543
上书时间2024-11-23
小考满分作文实用技法
节 卷面整洁 书写规范
技法要点
1. 所谓“字如其人”,卷面就如同你的一张脸,干净首先会给阅老师好印象。
2. 重视汉字的重要性,为写好汉字打下基础,考场作文尤其如此。
考试说明
1. 掌握汉字的基本笔画,注意间架结构。
2. 养成正确的写字姿势和良好习惯,书写规范、端正整洁。
3. 小考语文试卷中,会有一定比例的卷面分,要注意正确规范地书写。
技法详解
卷面是答卷的外观,包括字迹清楚、卷面整洁、注意格式等。要想做到卷面整洁,必须注意以下事项:
1.理解字词
“沧桑”这个词来说吧,很多考生都容易把“沧”字误写为“苍”,其实就是因为不了解这两个字的字义有什么区别。所以,我们平时就要先理解字词的意思,再进行记忆。
2.读音读准
“讴歌”这个词来说吧,很多考生容易把“讴”写成“呕”,就是因为考生把这两个字的音给搞混了。如果考生能正确发音,就不会出现这种错误了。
3.态度端正
书写时字体要求工整,清清楚楚,一目了然。而我们不少考生随着学习科目的增加,笔记的增多,书写速度的加快,由楷书逐渐到行书。在求数量不求质量的笔记中,文字出现自由体,不是斜,就是连扯不断。一旦形成,再进行改正,难度就较大了。而到考场作文时,一笔一画再正楷书写,速度既慢又不实用,直接影响到作文的速度。
4.标点正确
考场上,有很多学生分不清标点所点的位置。有六个点的省略号挤在一个格里,有省略号后面又出现一个叹号的;更有甚者,一点到底,根本分不清逗号和省略号。
5.修改得体
主要体现在错了之后,用涂改液,用胶纸,或乱勾乱抹,因卷面不清而丢分。
“写作文时拿不准的词可以不用”。作文的评分标准主要是紧扣主题,有一定认识深度,而对于语言方面则没有太高要求,因此考生不必把太多的精力花费在遣词造句上。
第二节 认真审题 成竹在胸
技法要点
1. 审题,就是深入思考和反复推敲作文话题(包括材料)以及考试后检查。
2. 对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系进行认真地推敲、揣摩、辨析,然后综合起来,从总体上把握题目的体裁、中心、重点、范围及要求等。
考试说明
1. 理解题目的含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心。
2. 确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调。
3. 明确写作方式和方法的过程。
技法详解
要写好作文,首先是审题。如果审题不清就匆忙下笔,作文就会离题,甚至文不对题。怎样审题?只要注意以下四点,你就觉得容易多啦!
1.审清类型
……例如,《难忘的陌生人》是一篇记人的文章;《我忘不了那件事》是一篇记事的文章;《迷人的月亮》,一看“月亮”二字就可以直接确定为写景的;《可爱的小豚鼠》是一篇状物的文章。
2.审明范围
“空气中”;“春天”,你可以把它看成是时间限制,也可以看成“温暖”的意思。
3.审准“题眼”
“勤奋工作”表达了文章的中心,它就是题眼,如果去写这位老师如何“生活朴素”“关心同学”的事,那就离题了。
“题眼”也有一些规律,比如,题目是一个句子的,“谓语”往往是题眼,如《这件事教育了我》,“教育”就是题眼;题目是偏正短语的,题眼多在“偏”上。如《动人的时刻》中的“动人”是题眼;题目是动宾短语的,题眼多在“动”上,如《拔草》中的“拔”是题眼;题目是并列短语的,题眼多在词与词之间的关系上,如《我和爸爸》中的“和”是题眼。
4.审出内涵
“不畏严寒、坚强”的含义,从而歌颂坚强的人,就显得有意义了。
第三节 立意求异 努力创新
技法要点
1. 立意是一篇文章所确立的文意。它包括全文的思想内容,作者的构思设想和写作意图及
2. 立意要正确、鲜明、集中、单纯、深刻、新颖。
考试说明
1. 立意要正确、鲜明,要符合自然和社会的发展规律。
2. 立意要集中、单纯,要能统摄全篇文章,成为文章的总纲。
3. 立意要深刻、新颖,要能揭示事物所包含的深刻思想意义,给人新认识、新感受、新启
技法详解
“有无高下”是决定文章成败的关键!如何立意才能使文章焕发出光彩,使人看后感到耳目一新呢?
1.方向正确
……如《难忘的一件事》,如果写与同学吵嘴让你难忘,就不值得一写;可是写同伴为公众做了一件大好事让你难忘,方向就
2.情感鲜明
“70年代淘米洗菜,80年代引水灌溉,90年代鱼虾绝代”;然后列举人类破坏水资源的种种现象,感慨留下的只是对过往的无限追忆;后呼吁“保护水资源”,鲜明的情感可感可触!
3.思考深刻
A仅仅从“改善环境”方面写,意义就不太深刻;同学B不仅写了环境,还写了人们的和睦相处,意义就深刻得多;同学C整合环境、和睦和小区丰富多彩的文化活动,反映新时期的社会面貌,我们就不得不为他竖起大拇指!
4.思维创新
“俗套”,从平凡的事情中挖掘出不平凡的含义来。如同样是生病住院,受到母亲无微不至的照顾,很多同学立意为“母爱”,这就显得俗套了。而有一位同学则把落笔的重点放在“生病时的痛苦”“生病拖累了母亲”,从而悟出了“健康很重要”的主题,就显得很有新意。
第四节 精选材料 生动感人
技法要点
1. 选材,即在作文中选择充实、具体、鲜活、典型的内容。
2. 要围绕中心,选取典型、新颖的材料。
考试说明
1. 选材要紧紧围绕中心,选取能表现文章中心的材料,舍弃不能表现中心的材料。
2. 选取典型的材料,要具有广泛的代表性,具有强大的说服力,能够深刻地揭示出事物的本质。
3. 选取新颖的材料,做到“人无我有、人有我新”,避免老生常谈。
技法详解
写文章怎样选择恰当的材料?只要你遵循以下五个关键词,你的作文就能写得精彩!
1.切题
“选材不当”。
2.健康
“商人”(小作者),引用“人为财死,鸟为食亡”的俗语,写自己“见钱眼开”,这就显得不够妥当。
3.真实
即材料要符合生活实际,所写的事情、人物、环境、景物等必须是真人真事,真情真意,而不能脱离实际地去闭门造车,胡编乱造;否则,会闹出笑话。
4.典型
“团结友爱”这个中心,选择了中队长在达标活动中给予他极大的帮助,在共同进步中结下了深厚友谊。这位同学选择的就是一个典型材料。
5.新颖
“孩子孝敬老人”。可某生写的却是“孝敬儿子”,选择的是“儿子有求,老子必应”的材料。文章讽刺和批判了那种溺爱孩子的不良现象,真可谓求异求新,别出心裁!
第五节 巧妙构思 条理清楚
技法要点
1. 构思又称“布局”,是作者在孕育和创作作品的过程中所进行的思维活动。
2. 构思是对文章的主题、内容、表达方式和结构层次进行总体设计,对写作成果水平的高低有着重要作用。
考试说明
1.动笔作文前,要对文章的主题、内容、表达方式和结构层次进行总体设计。
2.列出写作提纲,明确文章的层次、写作的顺序,以便照“纲”行事。
3.写作中要根据写作提纲有条有理地叙述,让阅卷老师能迅速了解你的思路。
技法详解
1.开拓求深
……这些都是值得肯定的。
2.角度求巧
如果大家都从正面切入,你不妨从反面或侧面切入;大家都着眼整体,你不妨着眼局部;大家都从大处落笔,你不妨来个以小见大;如果大家都用第三人称叙述,你不妨用人称甚至第二人称;大家以叙述性语言为主,你不妨以描述性语言为主,等等。由于写作角度的独到新颖,常常会产生意想不到的强烈的感染力和振聋发聩的作用,从而给读者留下深刻的印象。
3.结构求活
……都要有一个通盘的考虑。当主题确定、材料选定之后,就要迅速考虑如何把这些材料尽快地连缀起来,寻找一条贯穿文章的线索。比如以具体事物为线索,以情节发展为脉络,以人物变化为线索,以场面转换为联系,以感情为线索,以材料的内在联系为纽带……不同体裁不同类型的文章各有常见的思路模式,在结构安排上往往有明显的轨迹可循,如“总—分—总”式、并列式、对照式、层进式等,都可以灵活运用。在写作顺序上,要力求多变。如果大家都按事情的发生、发展的顺序组材,你不妨采用倒叙或插叙;大家都先写主后写宾,以突出主的地位;你不妨先宾后主,这同样能突出主的地位。
第六节 具体描写 篇幅达标
技法要点
1. 描写具体,就是把人物言行、事情经过、事物特征写详细。
2. 考试作文中的字数要求,一般只能写多,不能写少。
考试说明
1. 写人,要重点描写人的外貌、行动、语言以及心理活动等。
2. 写事,把事情的发生、发展、高潮和结果等写清楚,写具体。
3. 写景物(事物),着重描写特征、颜色、状态、大小等。
4. 考试作文一定要达到字数要求,适当超过一点点。
技法详解
有些同学每当写作文就觉得头痛,总认为无话可写,或写不具体。文章到底怎样才能写具体?
1.平时留心观察
……用自己的全部感官去了解事物。只要观察细致了,对事物了解了,文章就容易写具体。
2.确定写作顺序
……把观察到的景象做个安排。
3.抓住重点描写
“慢镜头”。如“老师来上课”一句,就可以分解成“老师出现在教室门口,向同学们扫视一遍,健步走进教室,在讲桌前站定,放下教科书,开始上课”。只要你长期坚持练习,相信你的文章会渐渐具体生动起来。再就是写景状物,要抓住物体的大小、形状、色彩,或者构造、性能、功用,以及使用过程中应注意的事项具体描写。
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