芬兰大奖妙趣认知书(全5册) 9787545556766

《芬兰大奖妙趣认知书》是由两位芬兰博洛尼亚大奖作家兼插画家，专为0-3岁幼儿创作的低幼认知启蒙绘本。包含5本分册。这套书拥有独特的认知功能：发散式多重认知功能。每一本单拎出来都能获得多重认知体验，即每本都以某一特定主题认知为基础（数字、颜色、形状、空间概念、情绪），同时又涵盖其他多重认知主题。

这套书涵盖了全球备受好评的芬兰教育主旨：引导孩子学会自主克服困难，尊重个性化、差异化发展，注重个性启蒙。其中，《我的情绪》引导孩子用正确的眼光看待不同情绪及“自我”的概念；《大海里的颜色》引导孩子尊重和接纳差异，建立平等公正的意识；《数一数》引导孩子认识到自然界中每个个体都有独特魅力；《谁住在这里》引导小朋友不把事物的特性限定在特定的范围，及凡事“过犹不及”概念；《比比看，谁更快》引导孩子学会遇到困难时想办法主动克服，而不是哭泣或抱怨。

分册内容简介：

《谁住在这里》：谁住在这里呀？森林深处的红色小屋空无一人。各种各样的动物们一个接一个住进去，直到屋子突然变得不堪重负。红色的小屋叹息道，还要再来一个吗？下一步会发生什么呢？通过巧妙的视觉创造来培养儿童对形象及空间形状认知感，引导小朋友对待万事万物不能以偏概全，需要整体性地看待问题。同时也引出凡事“过犹不及”的概念，教育孩子以力所能及的情形考虑问题。

《大海里的颜色》：蘸上基本色的画刷有着艰巨的任务，要给海洋动物画上新的外衣！那如果两支画笔突然碰撞了会发生什么呢？通过童话诗一般优美的语言，对颜色、海洋动物，以及两种或两种以上颜色可以混合成新颜色的概念进行描述。对海洋生物特性、颜色特性仅客观描写，没有加入任何主观好或者坏的评判，引导孩子尊重和接纳差异，建立平等公正的意识。

《我的情绪》：你在高兴或者伤心的时候是什么样子的呢？你在惊讶或者生气的时候会有什么表情呢？当小朋友与大人一起打开这本书，一定会产生有趣的互动，因为这比站在镜子前做鬼脸要好玩很多。引导孩子用正确的眼光看待不同情绪，所有的情绪不论好坏，我们都需要用平常心去认知它们、接纳它们。同时以情绪变化引出“我的样子”这一概念，初步引出“自我”这个比较重要的概念，引导小读者认识情绪，认识自己。

《比比看，谁更快》：小主人和他的玩具小鸟波普经常一起玩耍，但今天是个例外，波普要去闯荡世界！波普能顺利回到家吗？全书的所有插图都是由基础形状构成，不同颜色与形状，简洁趣味的文字、拟声词增强了韵律感。小朋友可以动手用真实的积木搭建波普的世界，将视觉和触觉体验结合起来。引导孩子遇到困难可以像波普一样不惧怕，主动寻求解决办法。

《数一数》：通过构建不同的小场景：从数字0到数字11都有对应的手指 动物/植物/人物进行形象解释。本书除了“数字”认知主题外还具备“颜色”“简单加减概念”“动植物”多重认知知识，以及对观察力和逻辑力的培养。

蕾卡·基拉伊，荣获国际青年图书馆白乌鸦奖（White Ravens）、博洛尼亚大奖。毕业于匈牙利美术学院和阿尔托大学。在童书创作中，受到了周围环境中发现的色彩组合和图案的启发。她的作品融合了有趣的形状和受北欧光线条件影响的颜色，一切都带着些许的幽默。

珍妮·埃金塔洛，芬兰平面设计师和插画家，生活和工作在芬兰赫尔辛基。珍妮已经从事公共艺术和沟通项目多年，在她开始一个新的冒险进入儿童图书插图世界。2014年，她的处女作《颜色与生物》在不到一年的时间里就销售一空，受到了年轻读者和教育工作者的广泛好评。她喜欢用生动的表面和绘画般的笔触，结合有趣的文字讲述故事。

《芬兰大奖妙趣认知书》是由两位芬兰博洛尼亚大奖作家兼插画家，专为0-3岁幼儿创作的低幼认知启蒙绘本。包含5本分册。这套书拥有独特的认知功能：发散式多重认知功能。每一本单拎出来都能获得多重认知体验，即每本都以某一特定主题认知为基础（数字、颜色、形状、空间概念、情绪），同时又涵盖其他多重认知主题。

这套书涵盖了全球备受好评的芬兰教育主旨：引导孩子学会自主克服困难，尊重个性化、差异化发展，注重个性启蒙。其中，《我的情绪》引导孩子用正确的眼光看待不同情绪及“自我”的概念；《大海里的颜色》引导孩子尊重和接纳差异，建立平等公正的意识；《数一数》引导孩子认识到自然界中每个个体都有独特魅力；《谁住在这里》引导小朋友不把事物的特性限定在特定的范围，及凡事“过犹不及”概念；《比比看，谁更快》引导孩子学会遇到困难时想办法主动克服，而不是哭泣或抱怨。

分册内容简介：

《谁住在这里》：谁住在这里呀？森林深处的红色小屋空无一人。各种各样的动物们一个接一个住进去，直到屋子突然变得不堪重负。红色的小屋叹息道，还要再来一个吗？下一步会发生什么呢？通过巧妙的视觉创造来培养儿童对形象及空间形状认知感，引导小朋友对待万事万物不能以偏概全，需要整体性地看待问题。同时也引出凡事“过犹不及”的概念，教育孩子以力所能及的情形考虑问题。

《大海里的颜色》：蘸上基本色的画刷有着艰巨的任务，要给海洋动物画上新的外衣！那如果两支画笔突然碰撞了会发生什么呢？通过童话诗一般优美的语言，对颜色、海洋动物，以及两种或两种以上颜色可以混合成新颜色的概念进行描述。对海洋生物特性、颜色特性仅客观描写，没有加入任何主观好或者坏的评判，引导孩子尊重和接纳差异，建立平等公正的意识。

《我的情绪》：你在高兴或者伤心的时候是什么样子的呢？你在惊讶或者生气的时候会有什么表情呢？当小朋友与大人一起打开这本书，一定会产生有趣的互动，因为这比站在镜子前做鬼脸要好玩很多。引导孩子用正确的眼光看待不同情绪，所有的情绪不论好坏，我们都需要用平常心去认知它们、接纳它们。同时以情绪变化引出“我的样子”这一概念，初步引出“自我”这个比较重要的概念，引导小读者认识情绪，认识自己。

《比比看，谁更快》：小主人和他的玩具小鸟波普经常一起玩耍，但今天是个例外，波普要去闯荡世界！波普能顺利回到家吗？全书的所有插图都是由基础形状构成，不同颜色与形状，简洁趣味的文字、拟声词增强了韵律感。小朋友可以动手用真实的积木搭建波普的世界，将视觉和触觉体验结合起来。引导孩子遇到困难可以像波普一样不惧怕，主动寻求解决办法。

《数一数》：通过构建不同的小场景：从数字0到数字11都有对应的手指 动物/植物/人物进行形象解释。本书除了“数字”认知主题外还具备“颜色”“简单加减概念”“动植物”多重认知知识，以及对观察力和逻辑力的培养。

蕾卡·基拉伊，荣获国际青年图书馆白乌鸦奖（White Ravens）、博洛尼亚大奖。毕业于匈牙利美术学院和阿尔托大学。在童书创作中，受到了周围环境中发现的色彩组合和图案的启发。她的作品融合了有趣的形状和受北欧光线条件影响的颜色，一切都带着些许的幽默。

珍妮·埃金塔洛，芬兰平面设计师和插画家，生活和工作在芬兰赫尔辛基。珍妮已经从事公共艺术和沟通项目多年，在她开始一个新的冒险进入儿童图书插图世界。2014年，她的处女作《颜色与生物》在不到一年的时间里就销售一空，受到了年轻读者和教育工作者的广泛好评。她喜欢用生动的表面和绘画般的笔触，结合有趣的文字讲述故事。

《我的情绪》中，小小的图画，极简的笔触，却描绘出大大的情绪。寥寥几笔巧妙的线条，就在颜色各异如同脸蛋一样的圆圈里产生了很多各不相同、辨识度极高的表情。简短却又轻松活泼的文字中，作者勇敢地运用了很多不同的形容词和比喻。这部绘本为小读者提供了愉快而又积极向上的情绪教育。

——芬兰布尼兔儿童文学奖颁奖词

《谁住在这里》是一部非常优秀的绘本典范，它通过巧妙的视觉创造来培养儿童对形象及空间形状的认知感。

——芬兰图书艺术协会颁奖词

《比比看，谁更快》是一本关于成长，学习新技能和克服困难的优秀书籍，书中有很多激发小读者感官的元素。

——国际儿童读物联盟芬兰分会长 尤达·塞黛兰

基拉伊的简笔动物形象十分触动人。埃金塔洛的绘本简洁新颖，让人耳目一新。《大海里的颜色》用灵活押韵的文字和及简约清新的图画引领着小读者进入色彩学习的大门；《我的情绪》随着不断往后翻页，将各种情绪状态细致入微地刻画出来；《谁住在这里》是用厚实的环保纸张印刷的面向3岁以前小读者的绘本，关于基本颜色和形状的语言十分清晰，能够促进小朋友视觉能力的发展。

——芬兰童书评论家 拜薇·黑基莱-哈图宁