• 泛读(第一册)(超越概念——高等院校英语专业系列教材) 9787300122533
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泛读(第一册)(超越概念——高等院校英语专业系列教材) 9787300122533

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作者郭庆民 等主编

出版社中国人民大学出版社

ISBN9787300122533

出版时间2010-07

装帧平装

开本16开

定价36元

货号20884296

上书时间2024-10-20

哲仁书店

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材,供大学本科一、二年级学生及同等水平学习者使用。泛读教材共四册,每册分16个单元,供任课教师每周处理一个单元。
  本书的编写以《普通高中英语课程标准》对各种技能、知识和词汇量的要求为起点,以*颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对各个级别的阅读量、难度和速度的要求为依据。其独特设计充分体现了泛读课程自身的特点,注重体裁和题材的多样化和视角的多元性,同时兼顾题材的系统性,旨在开阔学生的视野,增强其阅读能力和分析能力。

目录
UNIT ONE 
 Thinking Starters 
 Text A: Will Spelling Count? 
 Text B: How to Read Better and Faster 
 Reading Skills: Contextual Clues to Word Meaning 
 Readings and Self-testing 
UNIT TWO 
 Thinking Starters 
 Text A: The Book That Changed My Lives: An Introduction 
 Text B: For the Love of Books 
 Reading Skills: Guessing Word Meaning from Word Formation (I) 
 Readings and Self-testing 
UNIT THREE 
 Thinking Starters 
 Text A: Giving Disorganized Boys the Tools for Success 
 Text B: The Traditional Approach and Why It Doesn't Work 
 Reading Skills: Guessing Word Meaning from Word Formation (II) 
 Readings and Self-testing 
UNIT FOUR 
 Thinking Starters 
 Text A: Bringing the Best out of People 
 Text B: Putting Feelings into Words 
 Reading Skills: Guessing Word Meaning from Synonyms and Antonyms (I) 
 Readings and Self-testing 
 FIVE 
 Thinking Starters 
 Text A: Independence Day 
 Text B: Independence Day (continued) 
 Reading Skills: Guessing Word Meaning from Synonyms and Antonyms (II) 
 Readings and Self-testing 
UNIT SIX 
 Thinking Starters 
 Text A: Beauty: When the Other Dancer Is the Self 
 Text B: Beauty: When the Other Dancer Is the Self (continued) 
 Reading Skills: Recognizing Examples and Illustration 
 Readings and Self-testing 
UNIT SEVEN 
 Thinking Starters 
 Text A: The Threat of Secondhand Smoke Justifies Smoking Restrictions 
 Text B: Smoking Should Be Treated as Nicotine Addiction 
 Reading Skills: Prediction 
 Readings and Self-testing 
UNIT EIGHT 
 Thinking Starters 
 Text A: Channelled Whelk 
 Text B: Never Say Never 
 Reading Skills: Recognizing Restatement 
 Readings and Self-testing 
UNIT NINE 
 Thinking Starters 
 Text A: An Honest Doubter 
 Text B: My Friend Lodovico 
 Reading Skills: Skimming 
 Readings and Self-testing 
UNIT TEN 
 Thinking Starters 
 Text A: Own This Child 
 Text B: Barbie to Baby Einstein: Get Over It 
 Reading Skills: Scanning 
 Readings and Self-testing 
UNIT ELEVEN 
 Thinking Starters 
 Text A: Australia: An Underappreciated Nation 
 Text B: Towards One Destiny 
 Reading Skills: Summarizing (I) 
 Readings and Self-testing 
UNIT TWELVE 
 Thinking Starters 
 Text A: On Seeing England for the First Time 
 Text B: Welcome to St Paul's 
 Reading Skills: Summarizing (II) 
 Readings and Self-testing 
UNIT THIRTEEN 
 Thinking Starters 
 Text A: A Granddaughter's Fear 
 Text B: On the Verge of Adulthood: Older Teens and the Library 
 Reading Skills: Recognizing Sequence (I) 
 Readings and Self-testing 
UNIT FOURTEEN 
 Thinking Starters 
 Text A: Joyas Voladoras 
 Text B: Leader of the Pack: The Fascinating Lives of Wolves 
 Reading Skills: Recognizing Sequence (II) 
 Readings and Self-testing 
UNIT FIFTEEN 
 Thinking Starters 
 Text A: 86,400 Hours 
 Text B: Men and Women Talking on the Job 
 Reading Skills: Signal Words (I) 
 Readings and Self-testing 
UNIT SIXTEEN 
 Thinking Starters 
 Text A: Gravity 
 Text B: What If It Happens in Your Family? 
 Reading Skills: Signal Words (II) 
 Readings and Self-testing

内容摘要
本书为“超越概念——高等院校英语专业系列教材”之泛读教材,供大学本科一、二年级学生及同等水平学习者使用。泛读教材共四册,每册分16个单元,供任课教师每周处理一个单元。
  本书的编写以《普通高中英语课程标准》对各种技能、知识和词汇量的要求为起点,以*颁布的《高等学校英语专业英语教学大纲》对各个级别的阅读量、难度和速度的要求为依据。其独特设计充分体现了泛读课程自身的特点,注重体裁和题材的多样化和视角的多元性,同时兼顾题材的系统性,旨在开阔学生的视野,增强其阅读能力和分析能力。

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