儿童运动康复课程标准 9787565144240
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作者华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院等
出版社南京师范大学出版社
ISBN9787565144240
出版时间2020-08
装帧平装
开本16开
定价12元
货号29123048
上书时间2024-10-19
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商品详情
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导语摘要
运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍，粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差，严重影响儿童生活自理和学习。
目录
一、导言
(一)课程定位
(二)课程理念
(三)设计思路
二、课程目标
(一)总目标
(二)领域目标
三、课时设置
四、课程内容
(一)粗大运动
(二)精细运动
(三)感知觉及感觉统合
五、课程实施建议
(一)训练建议
(二)评估建议
(三)保障课程实施的建议
(四)不同类别特殊需要儿童运动康复课程的特点
内容摘要运动能力是个体进行日常生活、自我管理、认知学习和社会适应的基本条件。儿童运动功能障碍主要指儿童自主运动的能力发生障碍，粗大运动和精细运动的动作受限、感觉统合失调、平衡协调性较差，严重影响儿童生活自理和学习。
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