Java是一门面向对象编程语言,Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应用程序等。 Java程序设计是实践性很强的课程,学习Java的一个有效方法是多上机实践。本书作者在编写过程中力求概念清晰、通俗易懂,使复杂问题简单话,取材新颖,本书从实际教学出发,加强了对Java语言的重点和难点的知识讲解,在实践过程中,充分选用紧密联系实际的问题来深化学生对理论知识的认识,使学生掌握Java语言的程序设计的基本方法,让学生基本具备使用Java开发实际系统的能力,并培养学生解决实际问题的能力。 本书主要涵盖了Decisions(选择结构)、Loops(循环结构)、Methods(函数)、Arrays and ArrayLists(数组与数组列表)、Input Output and Exception Handling(输入输出与异常处理)、Objects and Classes(类与对象)、Inheritence and Interfaces(继承与接口)、Graphical User Interfaces(图形用户接口)、the Java Collections Framework(Java集合框架)、Streams and Binary Input/Output(流与二进制的输入输出)、Multithreading(多线程)、Programming with JDBC(JDBC编程)、Internet Networking(Internet 网络)等13个章节的内容,每章都从Key points of this chapter(本章要点)、Example(例题)、Experimental contents(实验内容)、Experimental steps(实验步骤)、Experimental result(实验结果)等四个部分进行介绍。书中所有程序均在JDK8.0开发包下编译通过并正确运行;同时在书后面还附加了两套全英文的试卷和参考答案。 为了使学生在上机实验时目标明确以及方便各院校开展双语教学,本实验指导书针对课程内容编写了13个实验的中英内容。学生可以在实验课时先仔细指导书中给出的本章要点、例题,在此基础上再编写实验程序。为了方便不同背景和实验学时的学生使用,每个实验都是独立性的实验,在教学过程中,教师可以根据实际情况进行适当的裁剪。同时为了方便双语教学的学习和开展,在本书的后给出了2套英文的考试试卷,方便对学生专业知识和英语能力的测试。 在长期的Java语言教学过程中,我们发现学生在理论课堂学习的知识总是不能有效地应用于实际编程中,对于遇到的许多问题无从下手,影响了学习效果。本书详细地给出了实验相应的步骤,可引导读者在课后一步一步、循序渐进地完成操作,同时指出了相应的知识要点,难度适中,可以激发读者的学习兴趣,并为以后更深入地学习Java程序设计打下扎实的基础。 后本书在编写的过程中,PRABAHARAN KRISHNAMOORTHY、SIVAPRAKASAM MANIKANDAN、李祥、徐洪珍、张军、王强、汪雪元、吴光明、贾惠珍、章伟、吴建东、姜林、汪宇玲、蔡友林等同行专家为本书提供了大量使用的素材,并为本书的编写提供了宝贵的意见和建议,丁琪琪、吴深深、欧阳浩、朱芮、于浩瀚、欧阳浩、吴文彬、张特等多位同学参与了本书的资料整理工作,在此一并感谢。 由于作者水平有限,书中难免有疏漏和不妥之处,竭诚希望得到广大读者和同行专家批评指正。
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