中学青年教师专业成长探索 9787567019157

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作者李宁

出版社中国海洋大学出版社

ISBN9787567019157

出版时间2018-08

装帧平装

开本其他

定价30元

货号1201807648

上书时间2024-09-20

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商品描述: 目录
章基于教育生命的教师专业发展1
节做学生的服务者1
第二节教师体验曰"做一天学生"活动3
第三节为师之道，严爱为本9
第四节不忘初心，方得始终13
第五节过一种幸福的教育生活17
第六节德育"盐"与故事"汤"20
第七节呵呵，学生又迟到了23
第八节这样也是一种教育28
第九节众人划桨开大船——班级学生自我管理的实验报告31
第二章基于技术理性的教师专业发展38
节课时学习目标的叙写方法38
第二节"互联网十"的教学设计研究——以化学元素化合物教学为例44
第三节基于学科素养和学科特征的教学策略研究56
第四节基于教与学的有效性研究的听评课64
第五节我们可以这样说课75
第六节试卷讲评课内翻转模式探究93
……

内容摘要
新一轮的课程改革给青年教师来了新的教育思想，对青年教师也提出了更高的要求。在新课改下青年教师的专业成长尤为重要。本书摒弃了纯理论性的指导形式，基于教育生命、技术理性和实践智慧三方面，结合德育教育和学科教学的实践，从教师专业成长涉及的专业认知、教育反思、课堂教学、班级管理、专业阅读等角度入手，提供了一条可供借鉴的专业成长之路，以此指导和引领青年教师专业化成长。

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