我不是讨厌鬼幼儿行为教养绘本(共5册)(精)
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作者[法]露荷·蒙路布
出版社中信出版集团股份有限公司
ISBN9787521737318
出版时间2021-10
装帧精装
开本其他
定价159元
货号11421850
上书时间2024-07-28
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商品详情
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作者简介
[法]露荷·蒙路布，法国儿童作家，他的作品幽默、风趣，深受小朋友们喜欢。露荷·蒙路布1976年生于巴黎，埃米尔·科尔美术学院毕业后，即从事绘画职业，现居里昂。小时候在山里长大，小学老师让她发现了画画的乐趣，从此，她再也没有停下画笔。她常常为自己写的故事画插图，以简单传神的线条传达故事的奇妙意境和精彩构思，使整本书的风格浑然一体。
目录
《鳄鱼！我就要鳄鱼！》
《我的！全都是我的！》
《奇怪！她好奇怪！》
《礼物！我不喜欢这礼物！》
《妈妈，我好无聊啊妈妈！》
内容摘要
《妈妈，我好无聊啊妈妈！》
培养儿童行为教养，学会提要求
自从小屁孩儿学会了“无聊”这个词，妈妈的生活就变得忙碌起来了。毕竟，妈妈要会玩球、会画画、会玩地狱难度的叠叠乐……要能想尽办法逗小屁孩儿开心。但只有妈妈单方面的付出可不行啊，小屁孩儿最后终于学会了恰当地向别人提“要求”。
《鳄鱼！我就要鳄鱼！》
培养儿童行为教养，学会好好说话
自从小屁孩儿有了自己的审美之后，就十分喜欢鳄鱼先生。狮子蜘蛛长颈鹿、大象章鱼小母鸡……都无法得到他的爱。但鳄鱼先生可不是那么轻易就能得到的，当满地打滚和哭喊叫闹都不管用的时候，小屁孩儿终于学会了如何好好说话，表达“我想要”。
《我的！全都是我的！》
培养儿童行为教养，学会分享
自从小屁孩儿有了“物权意识”后，他开始觉得目之所及全是他的！所以小朋友们应该哄着他一起玩儿才行。但是小伙伴们可不是那么轻易就会妥协的，当小屁孩儿蹲在一边默默观察了很久之后，他终于学会了如何有风度地表达“分享”。
《奇怪！她好奇怪！》
培养儿童行为教养，学会礼貌
自从小屁孩儿可以和妈妈一起出门以后，他对万千世界的好奇心越来越旺盛，每一个新的发现都令他兴奋不已，以至于他总是很难在公共场合里控制音量。当他又一次大声描述一位年长乘客的外表时，路人的眼光、乘客的尴尬和妈妈的教导，使小屁孩儿终于学会了如何不冒犯地表达“欣赏”。
《礼物！我不喜欢这礼物！》
培养儿童行为教养，学会表达感谢
自从奶奶亲手给小屁孩儿织了毛衣，小屁孩儿每天都过得不那么快乐，毛衣的毛毛扎得很痒，颜色也不是他喜欢的，甚至还勒着他小肚肚……但妈妈可不会轻易放过他，毕竟就算收到不喜欢的礼物也要和奶奶说谢谢。思考了一下之后，小屁孩儿终于学会了聪明地表达感谢，同时婉转地表达“拒绝”
主编推荐
适合2-4岁幼儿。 *每个故事，都仿佛刚刚在生，情感共鸣度超高 孩子可以在故事里读到自己，还将学到解决问题的正确做法，掌握难度超低，帮助“小淘气”飞速变身，从调皮捣蛋的讨厌鬼，秒变俏皮可爱小宝贝。 *帮孩子解决可怕的两岁、麻烦的三岁、讨厌的四岁常见坏习惯 在2-4岁儿童物权敏感期、自我意识敏感期、执拗敏感期和社交关系敏感期中，对应5种常见生活场景，通过幽默的故事，帮助孩子看到自己，学会好好说话的好习惯：得体地表达“想要”，礼貌地表达“拒绝”，有风度地表达“分享”，不冒犯地表达“赞美”，恰当地向别人“提要求”。
精彩内容
《妈妈，我好无聊啊妈妈！》 培养儿童行为教养，学会提要求自从小屁孩儿学会了“无聊”这个词，妈妈的生活就变得忙碌起来了。毕竟，妈妈要会玩球、会画画、会玩地狱难度的叠叠乐......要能想尽办法逗小屁孩儿开心。但只有妈妈单方面的付出可不行啊，小屁孩儿最后终于学会了恰当地向别人提“要求”。 《鳄鱼！我就要鳄鱼！》 培养儿童行为教养，学会好好说话自从小屁孩儿有了自己的审美之后，就十分喜欢鳄鱼先生。狮子蜘蛛长颈鹿、大象章鱼小母鸡……都无法得到他的爱。但鳄鱼先生可不是那么轻易就能得到的，当满地打滚和哭喊叫闹都不管用的时候，小屁孩儿终于学会了如何好好说话，表达“我想要”。
《我的！全都是我的！》 培养儿童行为教养，学会分享自从小屁孩儿有了“物权意识”后，他开始觉得目之所及全是他的！所以小朋友们应该哄着他一起玩儿才行。但是小伙伴们可不是那么轻易就会妥协的，当小屁孩儿蹲在一边默默观察了很久之后，他终于学会了如何有风度地表达“分享”。
《奇怪！她好奇怪！》 培养儿童行为教养，学会礼貌自从小屁孩儿可以和妈妈一起出门以后，他对万千世界的好奇心越来越旺盛，每一个新的发现都令他兴奋不已，以至于他总是很难在公共场合里控制音量。当他又一次大声描述一位年长乘客的外表时，路人的眼光、乘客的尴尬和妈妈的教导，使小屁孩儿终于学会了如何不冒犯地表达“欣赏”。
《礼物！我不喜欢这礼物！》 培养儿童行为教养，学会表达感谢 自从奶奶亲手给小屁孩儿织了毛衣，小屁孩儿每天都过得不那么快乐，毛衣的毛毛扎得很痒，颜色也不是他喜欢的，甚至还勒着他小肚肚……但妈妈可不会轻易放过他，毕竟就算收到不喜欢的礼物也要和奶奶说谢谢。思考了一下之后，小屁孩儿终于学会了聪明地表达感谢，同时婉转地表达“拒绝”
媒体评论
1、关注2-4岁儿童成长中，在该阶段必然会出现的物权意识、自我意识、自我表达和基本行为教养等问题。
2、画风清新可爱、文本量很低，贴合相应年龄段小朋友的语言能力，可以很好地传达出作品思想。
3、全书通过色彩讲故事，明朗、简约的插画，巧妙地用颜色和留白推动故事发展，简单传神的线条传达奇妙意境和精彩构思。
4、引导小朋友寻找“哭喊吵闹”之外的沟通方式，学会“好好说话”，并且“说好听的话”。
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