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作者冰波,钟彧
出版社少年儿童出版社
ISBN9787558912863
出版时间2021-03
装帧精装
开本其他
定价48元
货号11806200
上书时间2024-07-22
友情的真义
文 张贵勇
我们常常喟叹,人生得一知己足矣。但何为友情之真谛,见识不一,且随时而变。
记得我的儿子哲哲上幼儿园时,问谁是他的好朋友,他告诉我就是天天和他一起玩耍的孩子;等他上小学时再问这个问题,回答则是能一起参加活动的就是朋友;等到上了中学,他的择友标准则变为“能聊到一起”。
从陪伴时间长短,到有无相同爱好,再到价值观是否相近,儿童的友情观看似随心随意,其实有着内在规律。美国教育心理学家塞尔曼曾提出儿童友谊发展的五阶段理论:从单向帮助到双向帮助,从相互分享但不能患难,出于功利目的进行合作,到相互信任,同甘共苦,再到主动提供心理支持和精神力量,每个阶段的友谊都有着各自的行为特征。从现实来看,了解儿童友谊发展的不同阶段及其特征,有助于我们引导孩子及早一窥友情的内涵,以发展真正的友情,从中汲取成长的动力。
这一道理其实巧妙地贯穿在冰波与钟彧创作的绘本《冬瓜吉他》之中。这部童话语言简单、情节清浅、画面纯真,却蕴藏着有关友情的深刻哲理,潜移默化之中教会孩子如何择友、如何呵护友谊。而最终的答案,与已故美国作家希尔弗斯坦在绘本《爱心树》里表现的同工异曲,即默默的陪伴、勇敢的付出抑或全身心的奉献,才是值得珍惜与坚守的友情之所在。
儿童对友情的看法总是简单而直接的,《冬瓜吉他》中的胖小猪和小兔子,恨不得天天在一起,片刻不分离,但这显然未触及友情的“幽门”。小兔子的短暂离开,将读者引入了故事的高潮和情感的新境界。那株由胖小猪亲手栽种、受到小兔子歌声滋养的长于庭院之中的冬瓜,予以胖小猪坚定和隽永的回报,那把冬瓜吉他即是慨然相赠的生命礼物。而春天再次来临时,当胖小猪和小兔子无意中发现冬瓜冒出新芽,此时的小读者也许才懂得作者想要传递的友情观。
作为教育者,在尊重儿童认知特点的基础上,也要在合适的时候,引导孩子看向更深一层,把握住身边不曾关注的宝藏。有的伙伴不爱表达不善言辞,却是值得信赖、交往和托付的好友,而这一发现需要用眼去观察,用心去感受,用时间去求证。一旦找到这样的朋友,我们要做的,就是鼓励孩子用汗水去浇灌,用付出去滋养,用一生去守护。
对于友情的深度思考与把握,会让孩子终身受用。像爱因斯坦青年时组建的奥林匹亚科学院一样,与志同道合、各有所长的朋友们一起组成学习共同体,携手成就伟大的科学发现。从这种角度看,《冬瓜吉他》即从一个小小的切口,揭开了友情的面纱,以一个朴素的故事,道出友谊的真义。
《冬瓜吉他》描绘了一个友情守望心灵和助力成长的童话故事,是著名儿童文学作家冰波深情创作的以经典童话形象“小兔子和胖小猪”为主角的新图画书,由新锐画家钟彧倾心绘画,风格兼具温暖典雅和活泼生动。故事以一对好朋友播下冬瓜种子,直至冬瓜开花,结果,成为吉他,以及重新发芽为时间线索,展现了勤劳、善良、内向的胖小猪和活泼、开朗的小兔子相互守护和陪伴,并各自收获成长的经历。书中蕴藏想象的趣味,人生的意味,艺术的韵味。一把冬瓜吉他,是友情的见证,亦是成长的馈赠。
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