重构的代价:综合材料艺术认识与实践

概述

认识篇

材料媒介与绘画语言的对应关系

2绘画材料语言演进的客观性

3综合材料绘画语言的百年“叙事”

实践篇

1材料“介入”教学实验

2有色底与肌理教学实验

3拓印与拼贴教学实验

材料语言表现与创作实践

艺术创作的个性与原创性

学术活动

后记

--概述

综合材料绘画在西方绘画艺术发展史中，单就时间的发展维度来看，自毕加索、勃拉克的绘画作品中首次运用现成品的拼贴技法算起，至今已有逾百年的历史。然而，由于历史的原因，国内综合材料绘画艺术的兴起却仅有短短三十年的时间,中西方综合材料绘画发展的这种时空上的错位,表明两者的生成语境具有本质的不同，国内的综合材料绘画艺术从某种意义上说，应当是对西方综合材料绘画艺术语言的“嫁接”式引人，这就必然要面对“本土化”的问题。事实上，西方综合材料绘画的发展也已经跨越了现代、后现代两个西方美术史发展的历史阶段，经历了“为反对而反对”、“为材料而材料”到“材料语言自身建构”的历程，形成了自身较为完整的语言逻辑结构。相对而言，国内的综合材料绘画，无论是专业院校的学科建设，还是艺术创作实践方面，都还处在建构与发展的阶段，时常会面对许多现实的问题。

综合材料艺术是在我国实行改革开放的初期被引人国内的，那是一个特殊的历史时期，更是中国当代艺术发展的一个关键的时间节点，因为伴随着经济领城的改革开放，还有一场轰轰烈烈的思想解放运动。面对突然呈现在眼前令人目不暇接的西方现代、后现代绘画艺术语言形式，人们在

感觉惊奇、激动的同时，更是积极主动地参与其中。然而,尽管参与者众多，

管

也不乏好的艺术作品和优秀的艺术家，但就整体来说，却缺乏比较清晰-致的群体意识，许多作品对材料的运用，仅仅是依附于传统绘画上的手段与工具，缺少材料语言的艺术观念与视觉表现深度的挖掘。造成这一现免的原因是名方面的，五年一届的全国美术大展上一直设有综合材科绘画的位置是重要的原因之一。这一方面凸显了壤合材料绘画地位的域址，也表明了人们对材料绘画语言的认识态度，这是个无法忽视的问题。对于长期坚持综合材料绘画艺术探索与创作的人士来说，2014年应当说是他们的世纪元年，正是在该年的第十二届全国美术大展上，综合材料绘画首次作为独立的参展画种被纳人到整个大展的参展序列，这不仅确立了综合材料绘画作为独立的画种之地位，也势必会进一步促进综合材料绘画艺术的健康发展。但是，我们无法回避的一个现实问题是，在当下的中国从事美术绘画创作的人士当中，绝大多数都是出自专业高等院校，经历过传统专业数学培养的专业人才，近些年进人专业美术院校的八零后，九零后们，更是在他们进人专业美术院校之前就进行过艰苦的专业训练。应当说，这一方面使得他们拥有了扎实的基本功和较强的造型能力，与此同时，又难以避免地会形成一定思维定式和创作惯性,在面对创作形式的转型与创新时，无形之中会成为难以摆脱的历史负担或沉重的包袱，为此，在面对全新的综合材料绘画创作时，势必要付出更大的代价。

本人2003年进入中央美术学院油画系材料工作室，为期两年的硕士研究生课程班，从事综合材料语言研究。作为国内成立最早的综合材料艺术工作室，其教学与研究具有明确的方向性，以西方传统绘画语言及表现技法的“解构”性研究为切人点，而以材料的绘画语言转换为主线，力图重构中国当代绘画语言新秩序。就是说，该工作室研究工作的方向不是解决既有绘画语言的创作技法层面的问题，而是旗帆鲜明地提出综合材料绘画是正在构建的、全新的绘画语言。重构绘画语言新秩序，也就成为自己十多年来绘画教学与艺术创作实践追求的目标和努力的方向。此次汇编整理业已出版的关于综合材料教学与创作的文章，是集个人多年来从事综合绘画创作与数学的经验与心得。

《重构的代价一一综合材料艺术认识与实践》一书是从认识与教学、创作实践两端审视综合材料绘画，闸述个人观点。这里所说的“代价”不完全等同于经济学上的概念，不是指用“什么”去换取“什么”，但也确……

全书采用文集与创作作品的结构形式，总结了本人十余年从事综合材料艺术教学与创作实践经验，全面阐述作者对综合材料艺术的认知及教学理念和艺术主张。书中收录的均为本人近年来在专业学术期刊发表的学术论文和创作作品。