简易少儿古筝教程:专注4-9岁启蒙
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作者王红婷编著
出版社北京体育大学出版社
ISBN9787564419219
出版时间2015-07
装帧平装
开本其他
定价28.8元
货号8531193
上书时间2024-07-13
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作者简介
王红婷，毕业于中央音乐学院，青年古筝教育家。2015北京靠前青少年音乐节评委；第七届新星新秀全国青少年艺术大赛评委；第五届中国青少年艺术英才推选很好导师；中国音乐学院考级大赛很好导师。
目录
——目录——第一课 认识绿弦
学习5(sol)音1
指法学习：“抹”2
练习曲：
[右手弹奏]
小喇叭2
[左手弹奏]
大钟3
[双手弹奏]
两只大象4
第二课 认识5的邻居
学习6(la)音
练习曲：
[右手弹奏]
小蜗牛慢慢爬6
[左手弹奏]
大乌龟7
[双手弹奏]
两只小蜗牛8
散步9
第三课：小猫咪，在哪里？
学习3（mi）音
指法学习：“勾”“打”11
练习曲：
[右手弹奏]
小铃铛12
[左手弹奏]
小鼓咚咚13
[右手弹奏]
手拉手14
[左手弹奏]
火车轰隆隆15
[双手弹奏]
树叶16
圆舞曲17
小袋鼠18
袋鼠妈妈19
第四课：认识新朋友
学习2(re)音
指法学习：“托”“拨”21
练习曲：
[右手弹奏]
开火车22
[左手弹奏]
火车来了23
萤火虫24
[双手弹奏]
飞呀飞25
彩虹26
第五课：中指和大指配合弹奏
勾托练习
[右手弹奏]
风儿吹27
[左手弹奏]
悄悄话28
[双手弹奏]
小飞机29
第六课：小蝌蚪找家
学习1(do)音
练习曲：
[右手弹奏]
摇篮曲31
[左手弹奏]
滑冰32
[双手弹奏]
娃娃跳舞33
宝宝睡着了34
滑梯35
月亮36
钟声37
第七课 中指和大指同时弹奏
学习大撮
指法学习：“大撮”38
练习曲：
宝宝咪咪笑38
美丽的国旗40
娃娃做游戏41
哈巴狗42
小羊羔43
小小船44
好朋友45
第八课食指、中指与大指的配合弹奏
勾、抹、托综合练习
练习曲：
在一起46
钟声
游戏47
小豆豆48
大手和小手49
花蝴蝶50
小猪呼噜噜51
排排座52
春天来53
第九课：食提和大指同时弹奏
学习小撮
指法学习“小撮”54
练习曲：
小雨沙沙55
两只小象56
小蜻蜓57
第十课 综合练习
练习曲：
小鸭和小鸡58
上学歌59
跳高60
流水61
风车转转转62
第十一课 学习揉弦
技法学习“揉弦”
练习曲：
古筝小唱
小白菜65
第十二课 花指练习
技法学习“花指”
练习曲：
小狗汪汪67
北风吹68
小士兵69
吹口哨70
春天71
民歌72
第十三课学习上滑音
技法学习“上滑音”73
练习曲：
娃娃跳舞74
揉面团75
荡秋千76
洗手绢77
第十四课学习下滑音
技法学习“下滑音”78
练习曲：
斑鸠调79
嘎达梅林80
第十五课 学习按音4 和 7
练习曲：
可爱的花82
小毛驴83
小星星84
划小船85
绣荷包86
布谷87
沂蒙山小调88
草原就是我的家89
快乐的小猫90
找朋友91
樱花92
火车快快跑93
娃哈哈94
内容摘要
作者做为一名从事古筝教学十多年的老师，使用过许多各级各类的古筝教程，却很难找到一本适合启蒙的儿童古筝教程，在儿童开始学习古筝时，老师们常常会遇到以下几个问题：1认弦的问题：常用的古筝是21弦的，并有多个音域，很多老师很头痛孩子的认弦，有的老师甚至在前岳山旁边贴上胶布写上每个琴弦的名字，造成了学生弹琴不看谱的习惯；并且一
旦去掉胶布，孩子们就又找不到琴弦了；2左手弹奏：大多数老师在初学的孩子学习时，左手基本上以揉、按等指法为主，左手弹奏练习较少，不重视左手的弹奏技巧；3乐曲过长：许多古筝练习曲都是二三十
个小节以上，曲子比较长，对于初学的学生来说，有一定压力；作者王红婷总结这些年的教学经验，专门设计了这本儿童启蒙古筝教材《简易少儿古筝教程(附光盘专注4-9岁启蒙)》，主要解决儿童学习古筝启蒙阶段的认弦、左右手基础指法的学习，同时设计了短小的练习曲，并为部分练习曲配上伴奏，可以在学生学习时，老师弹奏伴奏为学生的弹奏帮助学生把握好节奏、多声部的视听及学习的趣味性。
精彩内容
作者做为一名从事古筝教学十多年的老师，使用过许多各级各类的古筝教程，却很难找到一本适合启蒙的儿童古筝教程，在儿童开始学习古筝时，老师们常常会遇到以下几个问题：1认弦的问题：常用的古筝是21弦的，并有多个音域，很多老师很头痛孩子的认弦，有的老师甚至在前岳山旁边贴上胶布写上每个琴弦的名字，造成了学生弹琴不看谱的习惯；并且一旦去掉胶布，孩子们就又找不到琴弦了；2左手弹奏：大多数老师在初学的孩子学习时，左手基本上以揉、按等指法为主，左手弹奏练习较少，不重视左手的弹奏技巧；3乐曲过长：许多古筝练习曲都是二三十个小节以上，曲子比较长，对于初学的学生来说，有一定压力；作者王红婷总结这些年的教学经验，专门设计了这本儿童启蒙古筝教材《简易少儿古筝教程(附光盘专注4-9岁启蒙)》，主要解决儿童学习古筝启蒙阶段的认弦、左右手基础指法的学习，同时设计了短小的练习曲，并为部分练习曲配上伴奏，可以在学生学习时，老师弹奏伴奏为学生的弹奏帮助学生把握好节奏、多声部的视听及学习的趣味性。
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