• 中国新闻传播研究:新闻传播学自主知识体系建设
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中国新闻传播研究:新闻传播学自主知识体系建设

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作者高晓虹主编

出版社中国传媒大学出版社

ISBN9787565734649

出版时间2023-09

装帧平装

开本16开

定价86元

货号14280042

上书时间2024-07-04

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商品描述
目录

新闻传播学自主知识体系建设

基于发展研究的中国传播学自主知识体系建构 杨琳 许楠

建构新闻传播学自主知识体系视野下广播电视学的回顾与展望

涂凌波 边歌

新闻学自主知识体系核心与精髓:中国共产党新闻舆论思想体系构成及内在逻辑

高永亮

新闻传播理论与历史

从唯物史观到“媒介唯物史观”

--从传播和媒介视角重新认识唯物史观 金勇 赵雪波

《解放日报》改版研究的再审视:基于元分析的方法逻辑 郭恩强 尹佳楠

中国新媒体传播研究30年:知识逻辑与创新取向 张秀丽 韩立新

《晋察冀画刊》与解放区红色影像风格的形成 杨健 王玲

国际传播

趋同与分野:美英法主流媒体涉华舆论场动态分析

--基于《纽约时报》《泰晤士报》《世界报》的比较

丁汉青 周柯宇 蔡华丽

从视觉吸引到情感凝聚:国家形象视角下可爱传播策略分析

--以北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”为例 钟新 沈静

“他者化”的陷阱:英美主流媒体上的中国崛起(1990-2019) 董军

同源·碰撞·弥合:中韩流行文化数字化传播比较研究

郑志亮 赵希婧 尹珮瑶

视听传播

时空延伸、样态转型与意象融合:媒介塑造下的舞台艺术网络演播

马洋 秦瑜明

智能新闻生产的技术逻辑、实务模态和研究进路 吴炜华 王念 赵姝杰

我国网络视频监管政策的演进表征及作用机理探究田维钢 赵海蕴 刘有鹏

塑型·表征·隐喻:世界杯短视频 马铨 李晶

青年视点

新文科背景下卓越新闻传播人才素质“冰山模型”构建研究

刘茜 段婷婷 曾内圣

以马克思主义实践观探索新闻传播教育“大思政”育人格局 王婧雯 卢肖依



内容摘要

“发展一直被视为人类社会追求的永恒价值和社会实践。”①从新中国成立以来的发展理念演变历程来看,发展始终是党执政兴国的第一要务。中国共产党团结带领人民从中国基本国情出发,做出走社会主义现代化发展道路的科学决策,立足不同发展阶段主要矛盾的演变,提出“发展才是硬道理”的鲜明观点,并在“正确认识和处理改革发展稳定的关系”与坚持“以人为本的全面协调可持续的科学发展观”中,不断完善发展理念的丰富内涵。党的十八大以来,“创新、协调、绿色、开放、共享”成为中国特色社会主义新时代的新发展理念,党的二十大将“高质量发展”列为全面建设社会主义现代化国家的首要任务。中国社会的高质量发展必然离不开中国特色哲学社会科学体系的高质量发展,而中国传播学自主知识体系作为中国特色哲学社会科学“三大体系”建设的重要组成部分,更需要在新发展格局之中充分发挥传播学与发展议题研究联系紧密的学科优势,立足于丰富多元的中国式现代化传播实践,汲取古今中外发展传播研究的有益经验,加快推动具有中国特色的传播理论创新,更好地回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

一、发展与传播:贯穿传播学研究的一条主线

回溯传播学发展历程,发展问题始终是其关注的核心议题,发展与传播始终是贯穿传播学研究的一条主线。在人们对发展与传播关系的深人研究之中,发展传播学这一研究新领域逐渐形成了,并在传播学本土化进程之中,弥合理论不足,观照中国实际,在一定程度上形成了具有中国特色的发展传播研究新图景。作为整个社会系统发生变化的晴雨表和推进器的传播系统甲,如何在百年未有之大变局的时代背景之下推动社会发展?如何在和平与发展仍然是时代主题的机遇面前加快推进高质量发展?这需要我们从发展传播学产生的历史语境和范式演进中总结规律,立足中国国情发掘发展传播研究的当代价值,构建起中国传播学自主知识体系来摆脱对西方理论的路径依赖,以中国式现代化的发展实践研究确立和巩固中国传播学的理论自信。

(一)发展传播学的历史语境与范式演进及反思

“发展的本质是知识的共享,传播媒介是完成这一过程的重要工具。”②传播与发展的课题正式进入社会科学的研究视野是在第二次世界大战后,伴随着帝国主义殖民体系的逐渐瓦解,众多第三世界国家登上历史舞台,并将追求“现代化”作为国家建设发展的核心要务,人们对利用大众传播媒介促进经济发展和社会进步寄予厚望。与此同时,以美国为首的西方国家基于冷战思维,提出贫穷与愚昧是共产主义滋生的温床,而经济发展正是对付它的最有力的武器的口号国,以助力新兴国家和地区经济发展的名义将其纳人资本主义体系之中。在这一时期,广播、电视、卫星通信技术的飞速发展,为完善全球信息网络格局提供了有力支持,也为第三世界国家加快现代化建设步伐带来了新的机遇与希望。如何利用现代信息技术和大众传播工具来促进国家在较短时间内完成现代化的历史目标,成为各国关注的重要议题,也使得发展与传播之间关系的讨论逐渐成为传播学研究的核心议题,促成了传播学研究的一个新领域一发展传播学的兴起。

发展传播学是探究如何利用传统与现代的传播技术和手段,来促进和加强社会经济、政治、文化等领域变革的理论。④20世纪50年代,勒纳的《传统社会的消失:中东的现代化》一书出版,正式拉开了发展与传播研究的序幕。在冷战意识与殖民主义的阴影之下,以经济增长为中心的现代化范式主导着早期的发展传播研究,认为大众传播媒介在促进人的现代化和加速社会发展中,具有“告知、决策和教育功能”⑤,发挥着“移情”和“神奇的放大器”等作用回,是推动发展中国家走向现代化的重要工具。这种……



精彩内容
传播学在进入中国四十余年的历程中,为新闻传播学科发展提供了理论资源与实践支撑,但在学科体系、学术体系和话语体系建设层面依然存在主体性问题、滞后性问题与影响力困境。《中国新闻传播研究:新闻传播学自主知识体系建设》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导纲领,以马克思主义新闻观为理论框架,从新文科建设、跨学科人才培养模式、很好新闻传播人才教育行动等多个维度,结合新闻传播学研究方法、教育学实践案例分析与行动研究等,探索如何构建面向未来的中国传播学自主知识体系。基于中国式现代化目标的发展研究,将为中国传播学自主知识体系的构建提供理论突围与实践创新路径。

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