你的10-12岁孩子
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作者(美)路易丝·埃姆斯，(美)弗兰西斯·伊尔克，(美)西德尼·贝克著
出版社北京联合出版公司
ISBN9787559623133
出版时间2018-10
装帧平装
开本32开
定价49.9元
货号9323388
上书时间2024-07-01
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导语摘要
爱他，就要了解他，一年一本，你想知道的关于孩子的一切！
全球阶梯教养圣经！耶鲁大学40年研究成果；美国格塞尔人类发展中心根据上千位孩子真实成长跟踪总结的早教百科；兰登书屋30年当家好书，两代父母，3亿家长的信赖选择。
中国著名儿童教育专家李跃儿、胡萍、小巫、安燕玲、海文颖倾情作序推荐！
内容全面，从日常生活到教养难题，关于孩子每年的一切，尽在《你的N岁孩子》系列，帮助妈妈了解孩子每一年成长的工具书！
本册为《你的10-12岁孩子》，由路易丝·埃姆斯、弗兰西斯·伊尔克、西德尼·贝克著。
作者简介
路易斯？埃姆斯（1908~1996），美国有名儿童心理学家，格塞尔儿童发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了美国两代年轻父母。弗兰斯西？伊尔克（1902~1981），美国儿童行为学博士，与路易斯？埃姆斯合著的作品很多都成为畅销书。西德尼？贝克，格塞尔人类发展研究所前所长，长期从事该研究所的医疗部门工作。
目录
作者序
给父母一份关于孩子的成长地图? 001
名家序（一）
众里寻他千百度? 009
名家序（二）
在这里寻找答案? 014
名家序（三）
在帮助孩子的同时懂得孩子 016
译者序
因为懂得，所以从容? 018
Chapter1 我们对青少年的研究
这本书的基本主题是成长，包括身体的成长、心智的成长和个性的成长。这本书本身也是一个沿着当初的研究之路而成长起来的作品。六十多年来，本书的作者们针对儿童的常规成长进行了系统性的长期跟踪与观察。在此期间，我们一直观察着孩子行为模式的成长进程，甚至包括在出生以前就显现出来的模式，以及贯穿整个婴儿期、童年期和青春期的纷繁变化。本章主要介绍青少年的成长过程。
1. 从宏观上把握孩子的成长脉络? 002
?采访背景与采访对象
?采访详谈
?从数据中发现孩子的成长规律
2. 成长是核心? 010
3.个性特征是孩子成长过程中的演绎? 015
?性别差异
?体质与气质
?智力
?成长风格
?与社会的相容性
?与时代的相容性
Chapter2? 10岁孩子的成长与发育状况
10 岁孩子已经摆脱了 9 岁时的纠结和小心翼翼的特点。这时的他们怀着宽广的胸怀接纳周遭，对人友善，爱好广泛，热爱生活。 10 岁的孩子依赖母亲，敬仰父母和老师。由于生理上的变化，男孩和女孩所关注的事物开始分离，性别意识逐渐增强。总体来说， 10 岁的他处于让大人省心的年龄，他虽然不能把每件事情做到圆满，但基本能让他人感到满意。处在和顺期的 10 岁孩子会让大人们感到愉悦而省心。
1.成熟状况：10 岁的他呈现近乎的状态 028
2.人体机能体系：各方面都有很大进步? 035
?健康
?紧张情绪的宣泄
?视力
?女孩生理发育及性意识
??男孩生理发育及性意识
3.自我照料和日常作息：自主性增强 044
?饮食
?睡眠
?洗澡、洗头发
?衣着与收拾房间
?金钱
?劳动
4. 情绪：乐观、积极、阳光? 054
?较之 9 岁，情绪好转
?用生气表达不满情绪
?突然爆发情绪
?笑点异于常人
5.自我意识：有目标，但缺少深层次的考虑? 061
6.人际关系：亲情、友情其乐融融? 065
?与家庭的关系
?与朋友及同伴的关系
7.活动与兴趣爱好：忙于各种玩耍? 075
?户外活动
?室内活动
?俱乐部和露营活动
?阅读
?需要久坐的视听活动
?吸烟、喝酒、吸毒
8.学校生活：喜欢上学，喜欢受到他人关注 083
9. 道德意识：恪守原则 087
Chapter3? 11 岁孩子的成长与发育状况
他 11 岁了，怎么比 10 岁的时候还让人费心呢？他开始变得执拗、不听话了，还总是喜欢跟人对着干。这让父母们很是烦恼。不过好在他们的身体状况越来越好，就是动起来就闲不下来，精力太过充沛了。他们还不善于做家务，因而总为此和妈妈闹不愉快。11 岁的他对学校生活充满热情，对老师也有了自己的“要求”。总体来讲， 11 岁的少年开始逐步摆脱儿童的影子，进入成人的世界。
1.成熟状况：时刻处于动态的年龄 092
2.人体机能体系：处于不稳定状态 103
?健康
?紧张情绪的宣泄
?视力
?女孩生理发育及性意识
?男孩生理发育及性意识
3.自我照料和日常作息：不会刻意做有规律的事情? 112
?饮食
?睡眠
?洗澡、洗头发
?衣着与收拾房间
?金钱
?劳动
4. 情绪：叛逆的苗头已经生长? 125
?情绪起伏如过山车
?家长应对孩子情绪变化的对策
?11 岁孩子对自己情绪的反应
5.自我意识：反复无常是常态? 134
6. 人际关系：心口不一 139
?与家庭的关系
?与朋友及同伴的关系
7.活动与兴趣爱好：对抗性增强，不愿独自玩耍 154
?户外活动
?室内活动
?俱乐部和露营活动
?阅读
?需要久坐的视听活动
?吸烟、喝酒、吸毒
8.学校生活：对老师要求十分严格? 161
9.道德意识：道德感增强，讲究公平? 168
Chapter4? 12 岁孩子的成长与发育状况
12 岁的少年又重新进入了和顺期。让大人担心、忧虑和气恼的特征也消失不见了。 12岁的他能够容忍别人身上的瑕疵，不再对他人做硬性的要求，对老师的态度也不会像 11 岁时那样吹毛求疵。这阶段他们虽然活泼开朗，但性格却也沉静了不少，之前的他们精力旺盛
得不知道怎么发泄，现在的他们更喜欢把精力专注于某一件事情上。 12 岁的孩子在人际关系上有了很大的改观，他变得主动起来。总体来说， 12 岁是一个让大人们很省心的年龄。
1.成熟状况：性格和行为都处于较为理想的状态 174
2.人体机能体系：青春期初期各项特征凸显 184
?健康
?紧张情绪的宣泄
?视力
?女孩生理发育及性意识
?男孩生理发育及性意识
3.自我照料和日常作息：让大人省心不少 197
?饮食
?睡眠
?洗澡、洗头发
?衣着与收拾房间
?金钱
?劳动
4.情绪：负面情绪减少是这个年龄的主要特点 209
?体形对情绪的影响
?环境对情绪的影响
?食物对情绪的影响
5.自我意识：自信独立、善解人意，并有了自我主张 219
6.人际关系：与家人关系缓和，不再排斥异性 225
?与家庭的关系
?与朋友及同伴的关系
7.活动与兴趣爱好：兴趣广泛，偏爱集体活动 237
?户外活动
?室内活动
?俱乐部和露营活动
?阅读
?需要久坐的视听活动
?吸烟、喝酒、吸毒
8. 学校生活：热情过度? 245
?纪律和管教对孩子学校生活的影响
?行为成熟程度：跟他所就读的年级相匹配
?不恰当的饮食：可能对行为造成不利影响
9.道德意识：多了一丝思考，少了一丝冲动 258
附?录
附录一：资料与数据的来源? 264
附录二：数据表格? 271
内容摘要
1.成熟状况：10岁的他呈现近乎完美的状态
没有谁比10岁孩子更美好了。假如你的10岁孩子有些时候举止不太理想，那么请你要记住，成长不是件容易的事情，家庭生活也不是件容易的事情。不过，这两种不易10岁孩子都能承受得住，因为这个年龄的孩子热爱自己的家。何止是家，他实在是热爱生活，更喜欢与他周围的亲朋好友一起，共享这份美好。
一个典型的10岁孩子最突出的特点是他的善良、平和、友爱，是他对事物本来面貌的接纳。他热爱而且景仰自己的父母，喜爱自己的朋友，对自己也很满意。因为到了这一年，孩子们终于又走到了一个和顺的、令人愉快而享受的好时光。
最让父母感到欣喜的，是lO岁孩子对爸爸和妈妈的景仰，甚至叫崇拜。爸爸的话理所当然成了律法，妈妈的话更是常常挂在他嘴边，比如他会这么对你说，“我妈说我可以自己到市中心去玩玩儿了”，这也许因为妈妈总是那个在他身边絮絮叨叨的吧。假如妈妈说了“不”字，他也会一五一十地告诉你，而且不带任何恼怒，“我妈说我还不可以(这个或那个)”。
说真的，10岁孩子真是热爱自己的全家人，“世界上优选的家”。他们也爱参与各种家庭活动，“每个星期天我们全家都出去骑车旅游”。不过尽管如此，和兄弟姐妹的相处有时候还是疙疙瘩瘩的。他会以典型的10岁孩子风格，平和地跟你谈论他的兄弟姐妹，“有时候我们蛮好，有时候不行。”
他们还是一如既往地喜爱和景仰他们的祖父母。10岁孩子总是眼里闪烁着光芒，把他创作的什么作品拿给奶奶看，或者和奶奶一起欣赏他和奶奶一起买回来的东西。爷爷的陪伴也很让10岁孩子感觉到是一种享受。和别人分享他的好东西的这份热情，比如他在科技展上的精致的参展作品，是10岁孩子最可爱的一个地方。
正如他许多方面都是向外发展的，10岁孩子的玩耍也主要是与邻近的朋友玩，他们觉得在家附近玩儿就跟在自己家里玩儿一样放松。这个时候，不论男孩还是女孩，都还没有表现出想要脱离家庭氛围的苗头。
说到朋友，照10岁孩子的风格，男孩子往往跟男孩子们相处得十分和谐。女孩子的友谊之路则好像不那么顺畅，她们之间的关系似乎要复杂而且紧张一些，容易出现生气、彼此不说话、故意蒙别人之类的事情。
这时候，异性之间还隔着十万八千里，男孩女孩都一样。女孩子可能会说，“嗨，我们才不喜欢男孩子呢，他们有时候很坏。”(揪头发、追逐、推搡、粗野、在聚会上乱扔食物，诸如此类。)稍微成熟一点儿的女孩子会这么说，“我们对男孩子还不感兴趣”。而男孩子则告诉你，“我不喜欢女孩子。她们就知道搬弄是非。”不过左邻右舍的孩子们一起玩的时候，男孩还是会接受女孩加入他们的球队，尤其是当人手不够的时候。
大部分10岁孩子都有一副好胃口。如果不喜欢某些食物，他们可能会以一种很夸张的方式告诉你(假装要吐了)。不过从总体上来说，他们不那么挑食。晚上的洗漱和睡觉他们也许还是有些抗拒，这个年龄的孩子仍然对休息和清洁的需要不以为然。
尽管10岁孩子对穿什么衣服已经有了一些偏好，尤其是女孩子；但是，他们不在乎衣着和房间整洁的行为还是令人感到沮丧。10岁孩子会承认，“我的屋子乱七八糟。可是收拾整齐的话，我就找不着我要的东西了。”而且，和11岁孩子一样，他会明白告诉你他不喜欢整理床铺：“我不喜欢睡在板板正正的床上。”
11岁的孩子十分反感父母的指手画脚，10岁孩子要好不少。但毕竟还是一个孩子，他的日常生活与作息还是需要有父母在一定程度上的监管。
大部分10岁孩子喜欢上学，也比较喜欢他们的老师，教起来也挺容易的。他们大多数都尊重老师，也还有可能把老师的话当圣旨。
和在家里一样，在学校里孩子们仍然需要有一定程度上的督促，把该做的事情做了。如果老师的日程安排比较有规律性，孩子们知道下一步会做些什么，10岁孩子一般都会觉得蛮自在。
放了学，10岁孩子总有忙不完的事情，他们对什么都感兴趣，对什么都充满热情。玩耍是他们生活中最为要紧的事情，而且随便玩什么都是那么好玩儿。户外玩耍的时候，不论男孩还是女孩，个个都非常活泼好动，简直就是不停地动。让他们玩得很开心的，不是某种好玩儿的游戏规则，而是这么不停地动来动去。有了身体的不断活动所带给他们的充足的快乐，已经就非常好了。
室内的玩耍，各种收集收藏一个10岁孩子的心里仍然占据首要地位。不过，他其实什么都可以玩得很开心：玩棋盘游戏、做个小东西或模型、缝纫、烹调、绘画、阅读，当然还有看电视，“所有节目我都编了记忆码，随便哪个节目我都知道在哪儿找，只要一开机器，这么一戳，我的节目就出来啦！”
尽管10岁孩子基本上算是很好商量也很快乐的孩子，他会告诉你说“我不喜欢发脾气”，可是一旦被惹急了，不论男孩女孩，其实都会发脾气，而且发起脾气来都很火爆。他们会很野，很快，而且很吓人：“我揍了他们！”“又打又踢又咬”、“到处乱踢”。气急了的时候他们还很少像后来再大点儿的孩子那样跑出门去，而是首先狠狠跺脚，或者破口大骂。有些孩子还会密谋报复，不过倒是极少真的去做。
一个典型的10岁孩子，在许多方面都是让你忍不住满心喜爱的好孩子，在幽默方面的表现却不处于他的很好状态。实际上，要说幽默的水平，你简直可以说这个年龄段的孩子一点儿都不开窍。他心目中的优选的玩笑，也不过就是骗你说空邮箱里塞满了邮件而已。还有，10岁孩子不但很不善于拿自己开涮，而且也害怕别人拿他开涮。
不管怎么说，这个年龄段，总之是段幸福的岁月。10岁孩子会告诉你，“我总是很快乐。”他们还没有长到为自己将来会是个什么样的人而发愁的年龄。他们看自己很顺眼，正如他们看整个世界都很顺眼一样。你要是针对他的偏好、喜爱、习惯于怎么做之类的问个具体问题，他会耸耸肩膀，以10岁孩子惯有的面面俱到回答你，“有时候这样，有时候也不见得啦。”
道德方面，正如你所预料的，10岁孩子是个很正派的孩子。这个年龄的孩子会承认，他有时候还是不太能明辨是非，所以他还是需要听妈妈的话，需要听从主日课的教诲，也需要听从良心的指引。“要是有什么不对劲儿，我的良心往往能告诉我，所以我会找我妈，看她是不是要大骂我一顿，我就明白了。”
10岁孩子非常看重公平。他不但要求自己对别人尽量公平，而且要求别人也一样公平地对待他。他觉得欺骗是“很坏”的事情。
一个典型的10岁孩子，是一个发自内心积极向上的孩子，是一个友善的、有安全感的、外向的、宽宏的、信赖别人的孩子。最为关键的，也最出自于他本心的一点是，他是一个值得你信赖的孩子。不过，10岁孩子仍然需要相当程度的监督和指教，而且他们也往往乐于接受监督和指教。等将来孩子越大，与父母的关系就会越僵、越不友好，很多父母都因此而很自然地希望自己的儿女能够变回一个容易对付的孩子。
P28-34
主编推荐
为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
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《你的N岁孩子》系列一出版就获得巨大成功，成为了兰登书屋30多年的当家品牌，并被授权到世界各地，成为了两代父母、3亿家长的信赖选择。自2012年引进简体版后，一直如潮，短短7年间持续销量就超过100万册，率高达99.6%。众多家长口口相传，倾情，被奉为“新手爸妈的育儿宝典”。
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因为有这样一套书，告诉你孩子成长道路上的每一个标识，解开他每个年龄的密语……不再纠结所谓的“问题”，为人父母也变成了*容易的事！
精彩内容
当孩子表现出教养的困难和麻烦时，如果父母知道这不是个别行为，而是这个年龄阶段孩子共有的暂时现象，心里就会踏实很多。同样，对于大多数父母而言，如果了解孩子在某个年龄阶段的特点，就可以减少在教育孩子过程中的盲目性。
为了告诉父母孩子在成长各个阶段的发展和行为，美国格赛尔人类发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究，并将研究成果汇集在《你的N岁孩子》系列。书中不仅详细总结了孩子各年龄段在身心发展特质、心智等各方面能力的发展情况和人际关系表现，也总结了他们这一阶段的成长规律，并列举孩子的很多典型表现，在此基础上给父母提供教养建议、亲子共处技巧。
我们希望这套书可以帮助你更加了解孩子，从而理解并欣赏孩子的行为。
媒体评论
家长们常常会因为孩子成长过程中的“不正常”现象而产生担忧和焦虑，当家长们了解到孩子很多难以理解的行为，其实是大多数孩子都会有的正常情况，就可以减少在教育孩子过程中的焦虑心理。我这套《你的N岁孩子》，这是一套介绍孩子成长规律的书，可以帮助家长了解孩子在不同年龄阶段的成长趋势，真正理解孩子的行为，并给予正确的引导。尊重孩子的个体差异，让每一个孩子都能够身心健全、茁壮成长。
——海蓝博士 海蓝幸福家创始人，情绪管理专家，《不，才美》作者
很多家长常为孩子成长中的某些阶段性表现而困扰，《你的N岁孩子》将几十年的研究结果呈现给读者，让大家了解到孩子在不同年龄段的大致特点。孩子的成长既有共性也有个性，我们要在学习儿童成长规律的同时，也对孩子多陪伴、多观察。我给所有的家长朋友们《你的N岁孩子》！
——罗玲 儿童教育专家、《妈妈强大了，孩子才》作者
我要郑重地向所有家长这本书，看看它是用怎样的关怀，向想要了解孩子的人讲述孩子，又是用怎样朴实贴切的招数在帮助它的读者。
——李跃儿 中国儿童教育专家，中国芭学园创始人
这是一套研究1-14岁孩子发展规律的书，无论是东方还是西方的父母，都希望在了解孩子发展规律的基础上来帮助孩子成长，都希望孩子具备善良、有责任感和自律等的人格品格，由此，这套书能够帮助到中国的父母们。
——胡萍 中国儿童性教育的先驱，《善解童贞》等书作者
儿童的成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有不同的需求和特点，这套书详细解释了各个年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有案可寻，不至于摸不着头脑。
——小巫 儿童教育专家，被国外媒体誉为“中国的斯波克博士”
相比较个人发展和心理认知的专业书籍的晦涩，《你的N岁孩子》系列更加生动，语言容易理解。在这里，你一定会找到自己家里的那个宝贝，也能更加走进他们的内心。
——兰海 上濒教育机构创始人，中央电视台《成长在线》特邀专家
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