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校园排球教学指导

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广东广州

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作者孙平，赵凯主编

出版社北京体育大学出版社

ISBN9787564436254

出版时间2022-03

装帧其他

开本其他

定价50元

货号11536843

上书时间2024-06-19

哲仁书店

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商品详情

品相描述：全新

商品描述

第一章排球运动赏析

1/第一节排球比赛欣赏

6/第二节校园排球课程价值

第二章校园排球教学文件

8/第一节小学四年级教学文件

16/第二节小学五年级教学文件

24/第三节小学六年级教学文件

第三章小学阶段排球基本技术

32/第一节准备姿势和移动步法

39/第二节抛、接球技术

42/第三节正面双手垫球技术

52/第四节正面双手传球技术

62/第五节发球技术

70/第六节扣球技术

80/第七节拦网技术

第四章小学阶段排球基本战术

86/第一节接发球防守战术

93/第二节中一二”进攻战术

第五章排球竞赛规则及裁判手势

102/第一节排球比赛简单规则

109/第二节排球比赛中的裁判员手势

第六章提高球感的练习方法

111/第一节单人用球练习方法

115/第二节双人用球练习方法

第七章排球课堂小游戏及比赛方法

118/第一节排球课堂小游戏

124/第二节排球比赛方法

内容摘要

第一章排球运动赏析

第一节排球比赛欣赏

排球运动是兼具竞技性和娱乐性的体育运动项目之一。无论是职业排球运动员还是排球爱好者，人们用各自的方式享受着排球运动带来的乐趣。

排球是竞技性很强的项目。随着运动员平均身高、体能的不断提高，现代排球运动网上争夺更加激烈；随着运动员的技术更加娴熟、配合更加默契，攻防转换速度更快，比赛的来回球更多，战术更加多变，比赛更具观赏性。

排球比赛规则要求在双方击球回合中球不能落地，同一名队员不能连续两次击球，同一方三次击球必须过网，场上运动员还要轮转换位。因此，每一个运动员都必须全面地掌握各项技术，球要在同伴间有目的地传接，在攻防中要沉着应对。这就要求运动员具有全面的技术和稳定的心理。

排球是一个集体项目，对配合的要求很高，队员既要分工明确又要紧密合作。比赛中，二传相当于指挥官，主攻相当于执行者，副攻相当于配合者，自由人相当于后勤保障者，为了共同的目标他们相互配合完成每一回合的较量。

排球也是娱乐性很强的项目。群众性排球娱乐活动形式多样，不同年龄、性别、身体素质的排球爱好者采用不同的方式、方法进行排球活动，享受排球运动带来的乐趣。

现代排球运动呈现出多样化发展趋势，沙滩排球、软式排球、气排球、草地排球、雪地排球、水中排球方兴未艾，人们在不同的自然环境下享受排球运动带来的乐趣。如今气排球已红遍全国，沙滩排球早已成为奥运会的正式比赛项目，期待雪地排球能够成为冬季奥运会的正式比赛项目。

一、场上主力队员的职责

正式比赛一般每队有12名队员。每局先发上场的6名为主力队员，分别是2名主攻队员、2名副攻队员、1名二传队员、1名接应二传队员，另外还有1名服装颜色与其他队员不同的自由防守队员（自由人）。为保持6名队员在场上，1名后排副攻队员有时会被自由人替换下场。其他队员则为替补队员。每局上场的主力队员都可以有变化。

（一）二传队员

二传队员一般是场上的核心队员或队长，常在2号位或2、3号位之间向攻手输送“炮弹”。一支球队的战术打法主要靠二传队员来组织实施，教练员的临场意图和战术变化也主要靠二传队员来贯彻完成。

（二）主攻队员

主攻队员是经常在本方场区前排4号位跳起大力扣杀的队员。因为比赛要求轮转换位，主攻队员有时会在别的位置参与进攻，但在来回球多时，主攻队员主要还是在4号位扣球，好的主攻队员还常在6号位或5号位实施后排进攻，主攻队员的接发球和防守技术也比较全面。

……

精彩内容

《校园排球教学指导》为北京体育大学“高参小”教材建设项目，纳入我社“体教融合——青少年阳光体育指导丛书”。全书共计约12万字，考虑到排球项目在小学的普及程度，以及教师的实际情况，该书内容包括排球项目介绍，课程教学文件，排球技战术教学和练习方法等，课程教学文件中除了教学大纲，还有教学进度，教师根据此教学进度基本可以组织排球课程的教学。排球项目的难点是空中截击球，且不能持球，针对此教学难点，书中选择了一些训练判断球，接住球的练习方法，以及多种比赛方法，在每节课中依需要选择，可以帮助提升学生的球感，提高教学效果。技术动作示范及练习方法均采用扫二维码看短视频的方式，便于观摩学习和使用。

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