计算机应用基础实验实训指导

当前，计算机的应用已经渗透到人们生活的各个领域，正在迅速地改变着人们的工作、学习和生活方式，熟练操作计算机、掌握计算机的应用技术已经成为当代大学生必须具备的基本技能。在高校，计算机教育直接影响到教育系统本身，其促进了计算机文化的普及和计算机应用技术的推广，也直接关系到学生的知识结构、技能水平的提高。计算机已经成为信息社会不可缺少的工具，利用计算机进行信息处理的能力已经成为衡量大学生能力素质与文化修养的重要标志。随着计算机硬件和软件技术的飞速发展，计算机应用基础课程的教学内容和教学方式已发生了很大的变化。本书结合目前计算机及信息技术的发展概况，以及全国计算机等级考试一级MS Office、二级MS Office考试大纲（2020年版）、全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试——信息处理技术员考试大纲（2020年版）编写。本书特点：（1）整体框架采用项目教学方式进行编写。采用以任务为驱动的项目教学方式，将每个实验项目分解为多个子项目，每个子项目中的实验内容包括任务描述、任务目标、任务实施、实验练习等几个部分。（2）案例丰富、关联性强且切合实际运用。在每个子项目的任务中都包含一个或多个针对性、实用性强且关联性很强的实例，将知识点融入案例中，从而让学生在完成任务的过程中轻松掌握相关知识。此外，在每个子项目的后面还给出了多个综合性很强的实验练习题，让学生在加强有针对性练习的基础上，达到学以致用的目的。（3）精心设置的实验课程内容。 根据大多数学校关于计算机应用基础教学的课时安排，精心设置了实验课程内容，主要内容包括三大部分：信息处理应用技术实验项目、信息处理技术综合实训项目、信息处理基础知识纲要和试题训练。其中信息处理应用技术实验项目包含了Windows操作系统、文字处理软件（Word）、电子表格处理（Excel）、演示文稿处理（PowerPoint）四个子项目；信息处理技术综合实训项目包含了五个关于Word、Excel、PowerPoint知识应用的综合实训项目；信息处理基础知识纲要和试题训练收集整理了近年来全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息处理技术员的考试内容纲要以及信息处理基础知识的试题库，提供给广大师生作为课余时间练习使用。书中项目使用的相关素材读者可发送邮件至1129112545@qq.com索取. 本书由作者院校“计算机应用基础教学改革示范”课程组经过多年的研究，结合教学实践编写而成，以不断积累、改进和完善教学。本书适应技术发展，更新教学内容和考核方式，优化教材结构，以更好地满足培养应用型人才的教学需要。本书的作者都是在一线教学多年并具有开发和授课经验的大学教师，参加本书编写与审稿工作的有龚义建、姚远、卢云霞、李勤、黄玉兰、叶佩等。在本书的编辑和出版过程中，华中科技大学出版社付出了辛勤的劳动并给予了多方面的支持和指导，在此表示衷心的感谢！由于编者水平有限，书中难免有不妥和错误之处，敬请读者批评指正。编者 2021年7月 计算机应用基础实验实训指导

本书以实例分析为基础，在培养读者分析问题和解决问题的基础上进行操作系统基本操作的训练。每章安排了多个实例，从问题和任务出发，对问题和任务进行详细的分析和讨论，提出解决问题的办法和具体操作步骤。目的是让读者在对问题和任务的解决过程中，既掌握知识和概念，又能提高操作技能和计算机基本应用的熟练程度。全书共3个部分，16个实训项目，包含文字处理、电子表格处理、演示文稿处理、计算机系统基础、数据库应用基础、网络应用基础、信息安全、法律法规、专业英语等内容。