笠翁对韵
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作者(清)李渔著
出版社河北少年儿童出版社
ISBN9787537671613
出版时间2014-07
装帧平装
开本其他
定价17.8元
货号8259751
上书时间2024-06-16
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作者简介
李渔(1611-1679)，字笠鸿、谪凡，号笠翁，浙江兰溪人。他所创作的笔记体散文集《闲情偶寄》位列“中国名士八大奇著”之首，开现代生活美文之先河，被誉为古代生活艺术大全，在中国传统雅文化中享有很高的声誉。
身为戏曲理论家、戏剧作家的李渔，于饮食之道也颇有心得，其饮食原则可以概括为24字诀，即：重蔬食，崇俭约，尚真味，主清淡，忌油腻，讲洁美，慎杀生，求食益。《闲情偶寄》中的“饮馔部”，正是李渔毕生讲求饮食之法的专著，生动地再现了明末清初的乡风食俗以及江南食话。
漫画以《闲情偶寄》“饮馔部”的原文为脚本，刻画了李渔这个热爱生活、聪明勤劳、善良而又略显吝啬的传统知识分子形象，全面展现了江南饮食的风貌。
目录
上卷
一 东
二 冬
三 江
四 支
五 微
六 鱼
七 虞
八 齐
九 佳
十 灰
十一 真
十二 文
十三 元
十四 寒
十五 删
下卷
一 先
二 萧
三 肴
四 豪
五 歌
六 麻
七 阳
八 庚
九 青
十 蒸
十一 尤
十二 侵
十三 覃
十四 盐
十五 咸
内容摘要
对于对联来说，平仄的对应也是十分重要的因素。在我国古代，语言分为平、上、去、入四个声调，而平声又分为阴平和阳平两部分。古人把上、去、入三个声调都称为“仄声”。平仄是否对应是一副对联好与坏的重要评判标准。
清朝时，一个姓戴的举子进京赶考。当他乘船过江的时候，听见船上的人们都在议论着一个木匠的事。据说那个木匠曾经替县衙门制造过很多副木枷，没有想到如今自己犯了法，也戴上了枷锁。当时摇船的艄公灵机一动，根据此事出了一个上联让大家来对，那个上联是：
木匠造枷枷木匠
当时大家都没有对出来，等船摇到了岸边后也就各自散去了。
不久后，那个举子中了进士，得以入选翰林院。后来，戴翰林因为文字狱而被捕，并很终被判斩刑。
巧的是，行刑时朝廷派了一位同样是翰林的官员去监斩。戴翰林见了监斩的翰林，忽然想起当年老艄公出的上联，下联便脱口而出：“翰林监斩斩翰林。”
同旁指的是两个汉字的偏旁相同。而将汉字中同旁的汉字加以排列，使其成为一副完整的对联，叫作“同旁法”，也叫“偏旁法”。
运用同旁法对句的难点在于要将词语排列得自然合理，不能牵强，也不能生搬硬套，否则就会显得生硬而呆板，失去对联的意趣。而使用同旁法的对联一般有三种情况：
一，全同，即上联和下联使用同一种偏旁。
二，横同，即上联和下联各使用一种偏旁。
三，竖同，即上联和下联对应的字偏旁相同。
湛江港清波滚滚
渤海湾浊浪滔滔
这副对联就属于同旁对联中全同的情况。
一个在当地很有名望的秀才到一座叫“十佛寺”的寺庙游玩，由于尽兴的时候天色已经很晚了，便在寺中留宿。刚刚睡下不久，隔壁房间里就有一阵说话的声音把秀才吵醒了，他侧着耳朵仔细一听，原来是有人在反反复复念着一句上联：“万瓦千砖百匠造成十佛寺”。
第二天早上，秀才就去问寺里的僧人：“住在我隔壁的是什么人？”
僧人答道：“是一位书生，十天前寄住到寺里，本来是要到京城去赶考。前几天他想出了一个上联，但却始终对不出下联。他这几天苦思冥想，不吃不喝，已经快要油尽灯枯了。”
秀才仔细琢磨着这个上联，发现确实不容易对。因为上联中不仅嵌入了四个数字：万、干、百、十，并且这四个数字还是递减关系，要对出下联难度很大。
沉思了很久，秀才忽然眼睛一亮，拉着僧人快步向书生的房间走去。到了房前一听，书生还在念叨着那个上联。
秀才站在书生的门外，大声地应对道：“一船二桨四人摇过八仙桥。”
话才出口，书生就从房中冲了出来，拉着秀才的手惊叹道：“这个下联实在太妙了！下联中不仅也嵌有四个数字，而且还是递增关系。真是太妙了！”
此后不久，书生的身体就康复了，高高兴兴地上京赶考去了。P140-145
主编推荐
精彩内容
李渔编写的《笠翁对韵》是训练儿童作诗对句、掌握声韵格律的读物，它从单字对到双字对、三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵和谐，读起来朗朗上口。此外，它包括了天文、地理、花木、乌兽、人物、器物等内容的虚实应对，还融进了大量的神话传说、历史故事及一些俗语，让小朋友们不仅能得到语音、词汇、修辞等多方面的训练，还能学习到中华传统文化方面的知识。
媒体评论
阅读很重要。
阅读，不仅仅是为了提高孩子的作文水平，还有更重要的意义，它会帮助儿童成为一个懂得爱的、有情怀的人，一个语言丰富、举止优雅的人，一个有格调、有创造力的人，一个不平庸的人。阅读，是为了养育一个孩子的全部。
阅读更加重要。
童年是一段无比短暂而宝贵的时光，应该让他们阅读的、有价值的书，这其中有一种就是的儿童文学。每个孩子都应该尽量多地阅读世界上作家的童书，阅读丰富了，心灵就丰富了，记忆就会丰富灿烂。
其实，阅读不是一件个人的事情，而是这个世界的事。希望每一个孩子都阅读着、快乐着慢慢长大，再把这些童话带到世界上，带到他的一生中，去过更诗意、更干净的生活。
——梅子涵（儿童文学作家、上海师范大学教授）
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