文化源与汉语词汇研究
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作者(美)黄伟嘉著
出版社上海教育出版社有限公司
ISBN9787572012761
出版时间2023-04
装帧平装
开本其他
定价48元
货号12454898
上书时间2024-05-22
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目录
第一章 绪 论一、以往的相关研究 （一）文化语言学热潮的兴起 （二）汉字文化研究 （三）“语词的文化源”概念的提出 （四）辞书中零星的文化源解释第二章 文化源与词语 一、什么是文化 二、语言与文化 三、什么是文化源 四、文化源滋生语词的规律 （一）人对自身的认识，产生一系列表示人和人体部位和器官的名词 （二）客观存在、进入人的生活的事物被人所认知便滋生出名词 （三）动物鸣叫，人发出惊呼感叹，物体碰撞或受击打，滋生拟音词 （四）古人的思想意识中存在虚拟之物，滋生出特殊门类的名词 （五）人们的事为、心理活动滋生出动词 （六）人对事物的规模、性质、状态、特征的认识滋生出形容词 （七）人际关系——滋生称谓词 （八）人对客观事物数值的认识——滋生数词、量词 （九）人对空间方向、位置的认识，滋生方向、位置名词 （十）古人思维中的时间观念滋生出时间名词 （十一）人类语言发展高级阶段产生了虚词 五、文化源滋生语词的多发性、复杂性 （一）文化源滋生语词的多发性 （二）文化源滋生语词的复杂性 六、文化源与词汇的对应关系 （一）语词多有其文化源 （二）文化源与语词的关联有远有近 （三）众多语词的文化源有显隐之殊 第三章 双音词的文化源钩沉 一、小学本有以文化通训诂者 （一）《尔雅》开名物训诂先河 （二）《小尔雅》对《尔雅》的补充 （三）《释名》的名物训诂别开生面 （四）《说文》释词多以文化通训诂 （五）《广雅》的名物训诂有更详尽者 （六）《通雅》的名物训诂最为翔实 （七）古文字学崇尚以文化通训诂 二、双音词释义中文化信息的流失 （一）语词的文化信息流失现象普遍存在 （二）语词的文化信息流失将导致的后果 三、语词的文化信息流失的原因探讨 （一）词根意义的引申变化使文化信息由显变隐 （二）文化信息随着客观事物的变化或淡化而“渐行渐远” （三）传统训诂学对语词的文化根源欠缺足够的关注和探讨 四、 双音词的科学化阐释 （一）分析语词的构成方式 （二）破假借以明语词的受义之由 （三）追溯词根的本义和文化根源 （四）揭示词根的语义引申轨迹 （五）指明语词感情色彩的古今变化 第四章 双音词阐释举例 一、选词说明 二、双音词阐释 1.安定 2.败坏3.帮忙4.保卫5.报告6.比赛7.变卦8.标准9.表示 10.采取 11.丑陋 12.除夕13.错误 14.盗窃 15.道理 16.典型 17.东西 18.发生 19.法律 20.放弃 21.奋斗 22.夫妇 23.俘虏 24.符合 25.辅导 26.改革 27.干涉 28.根本 29.关键 30.贯穿 31.规矩 32.寒暄 33.互相 34.货币35.既然36.祭拜37.家庭38.监狱39.简单40.教育41节约42.结束43.竞争44.纠缠45.究竟46.就范47.楷模48.来往49.牢房50.礼仪51.利益52.联络53.领袖54.矛盾55.美丽56.面貌57.朴素58.禽兽59.清醒60.庆祝61.群众62.善良63.声音64.丝毫65.宿舍66.题目67.玩弄68.文雅69.牺牲70.喜乐71.羨慕72.辛苦73.幸福74.学问75.颜色76.勇敢77.游戏78.元首79.责任80.斟酌81.走狗第五章 结论一、语言是人类生活的必然产物 二、语言与文化相互依存、相互映射 三、每一类词的产生都有特定的文化根源 四、词义解释本当追溯文化根源 五、传统义训模式导致了文化信息流失 六、双音词的解释理当再现古代文化 七、双音词的阐释应走向科学化 参考文献
内容摘要
本书从文化人类学、语言发生学角度，提出人类生活中的人、事、物是语词产生的文化源，并依据文化语言对应、社会生活制约语言的原理，揭示了文化源滋生各类语词的十一条规律，提出了双音节复合词的文化信息钩沉的主张。具体做法就是拆分复合词，追溯其词根的本义和文化源，以使读者、学生明白词义的同时也明白词义的来由。这种方法除了应用于课堂教学外，也应用于辞书编写。本书还选取81个从古代沿用至今的双音词，作了示范性的阐释。
精彩内容
本书从文化人类学、语言发生学角度，提出人类生活中的人、事、物是语词产生的文化源，并依据文化语言对应、社会生活制约语言的原理，揭示了文化源滋生各类语词的十一条规律，提出了双音节复合词的文化信息钩沉的主张。具体做法就是拆分复合词，追溯其词根的本义和文化源，以使读者、学生明白词义的同时也明白词义的来由。这种方法除了应用于课堂教学外，也应用于辞书编写。本书还选取81个从古代沿用至今的双音词，作了示范性的阐释。
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