角色游戏

刘魁立，现任中国社会科学院荣誉学部委员，国家非物质文化遗产保护工作专家委员会副主任委员，中国民俗学会荣誉会长，亚洲民间叙事文学学会（AFNS）荣誉会长，中国民间文艺家协会顾问，俄罗斯《传统文化》杂志编委等。著有《俄罗斯农奴制时期民间文学的幻想与现实问题》（俄文）、《刘魁立民俗学论集》《民间叙事的生命树》《中国四大节典》等。

一、什么是角色游戏角色游戏又称模仿游

戏、社会性游戏或装扮游戏，指的是孩子们通过扮演角色，以模仿、想象等方式表现生活的游戏。角色游戏的内容极为丰富，规则相对灵活，充分体现儿童的创造力和想象力。

模仿是孩子们的天性。

在出生后的一两年里，儿童就开始尝试摆弄身边的各种物件。过了几年，他们还会试图进行“行为的迁移”。

比如，他们本来是给自己梳头，此时却开始学着给洋娃娃梳头；本来是用小木梳梳头，如今却开始尝试用小木棒做同样的动作。再大一点儿，儿童就逐渐学会与他人交际。这时候，儿童往往喜欢对他们生活中最接近、最喜欢的人物进行模仿，在日常生活、游戏中扮演起妈妈、爸爸、老师、司机、医生等角色。这些模仿、扮演的行为积累到一定程度，就形成了角色游戏。由此可见，角色游戏源于客观外界和现实生活。

在各种各样的儿童游戏中，角色游戏或许是最为复杂的一类。这主要是因为在玩角色游戏的时候，儿童不单单扮演角色本身，还可以从游戏的主题生发联想，引入许多其他种类的游戏，并将其融入角色扮演的过程之中。举个例子，“娶媳妇”往往有个“抬花轿”的环节，而在此过程中，孩子们经常不知不觉地沉浸在用双手抬“轿子”玩耍的兴奋心情里，开始赛跑甚至打闹起来。

可见，要判断哪些游戏是角色游戏，明确每一种游戏的主题是很有必要的。

一般来讲，角色主题可以用两种方法来分类：一种是根据剧情来区分，也就是把具有同类行动、相似事件的游戏划归一类，如“过家家”“招待客人”等；另一种则是根据游戏中的“角色”和“身份”来区分，如“医生和病人”“寄小狗”“捉强盗”等。值得注意的是，尽管游戏的剧情和角色往往密切相关，但有些角色游戏可能是完全没有故事情节的。孩子们仅仅通过想象自己成为某种角色，并且做些相应的事情，就可以获得一定的玩耍乐趣了。美国作家……

民俗，是依附人民的生活、习惯、情感与信仰而产生的文化，是一种历史悠久的文化遗产，该系列图书力图推进民俗文化普及，宣扬中华民俗优秀传统文化艺术的实践，系统梳理我国优秀民俗文化，以青少年读者喜闻乐见的阅读形式呈现在他们面前，使文化的传播不晦涩、不难懂，使之极具吸引力与活力。本书为：角色游戏。