创新创业教育与就业指导9787040483321
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作者刘莲花|张剑波|张涛
出版社高等教育出版社
ISBN9787040483321
出版时间2017-09
装帧平装
开本16开
定价39.8元
货号1083301505673052169
上书时间2024-12-23
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前言
在全球经济发展不平衡、我国经济发展方式发生转变、社会结构转型和民生问题突出的宏观背景下，我国就业形势“总量压力持续存在、结构性矛盾突出”的特征日益凸显。面对如此严峻的就业形势，党的十七大报告中提出，实施扩大就业的发展战略，促进创业带动就业。《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》中也明确指出，推进大众创业、万众创新，是培育和催生经济社会发展新动力的必然选择，是扩大就业、实现富民之道的根本举措，更是激发全社会创新潜能和创新活力的有效途径。
关于创业，经济学家熊彼特曾提出：“创业包括创新和未曾尝试过的技术。”也就是说，创业者只有在创业的过程中具有持续不断的创新思维和创新意识，才可能产生新的富有创意的想法和方案，才可能不断寻求新的模式、新的思路，最终获得创业的成功。由此可见，就业是民生之本，创业是就业之源，而创新是创业的本质与源泉。针对大学毕业生而言，高质量的就业和创业建立在正确的自我认知、职业探索和生涯规划上，只有树立明确的职业目标，才会有正确的创业与就业选择。鉴于以上理解，在编写此教材时，我们创新性地将职业规划、创新创业与就业指导融为一体，旨在引导学生在认知自我、树立正确的价值观的基础上，实现以创新创业引领就业。
本书共分为四篇，第一篇是职业规划篇，主要通过大学生认知职业，树立正确的职业观，引导学生进行职业性格分析、职业能力发展、职业兴趣培养和职业价值观探索澄清，从而明确职业发展目标，进行职业生涯规划；第二篇是创新指导篇，包含创新思维训练和创新方法训练两部分内容，通过激发学生的创新意识、拓展学生的创新思维，掌握创新技法，提高大学生的创新创意设计能力；第三篇是创业实践篇，旨在训练学生对创业的正确认知，同时熟悉企业的创建与管理过程，了解互联网环境下的企业变革，并从互联网思维的视角认识创新创业；第四篇为求职就业篇，通过指导学生具备就业基本常识、做好就业心理准备和信息准备，树立正确的就业观，培养学生的就业实践能力，从而实现成功就业。
本教材的编写顺应高职教育改革发展趋势，遵循高职创新创业教育与就业指导的规律，立足当前高职创新创业教育与就业指导的实践，借鉴国内外成功的教学经验和实践指导方法，充分利用互联网技术、互联网思维等新方法、新理念，构建创新创业教育与就业指导的课程体系。本教材具有以下三方面的特点：
一是课程内容整合性。创新性地将职业生涯规划、创新创业与就业指导等内容进行整合，旨在阐述一个完整的创新创业教育体系：职业生涯规划是进行创新创业教育的基础，实施创新创业教育为了更好地实现引领就业的目标，将创新创业教育的实施基础和最终目标融入教材中，是课程内容完整性的有益探索。
二是课程资源开放性。开发利用多种形式的课程资源，融合了视频、音频、文字、图片等多种资源形式，利用二维码技术实现课程资源线上与线下的互动，提高了课程内容的可视化和共享性。
三是呈现方式新颖性。各章节教学内容的设计按照“问题引入一本节主题一知识链接一过程训练一效果评估”的环节展开，符合自主性学习特点，注重过程学习。
本教材的编者均来自河北政法职业学院，编者长期从事创新创业与就业指导的管理与教学工作，有着丰富的管理与教学经验。但由于创新创业与就业指导教育是一个不断变化的新兴领域，编者的认识难免会有偏颇、疏漏和不足之处，恳请广大读者批评指正。
编者
2017年3月
目录
职业规划篇
第一章 大学生职业生涯规划
第一节 职业与职业观念
第二节 职业性格分析
第三节 职业能力发展
第四节 职业兴趣培养
第五节 职业价值探索
第六节 职业生涯规划
第七节 职业道德与职业素质的提升
创新指导篇
第二章 创新思维与训练
第一节 创新与创新意识
第二节 创新思维及其方式
第三节 突破创新思维障碍
第四节 创新思维训练
第三章 创新技法与训练
第一节 创新常用方法
第二节 TRIZ创新方法
创业实践篇
第四章 创业素质培养
第一节 创业基础理论与知识
第二节 创业环境与创业政策
第三节 与创业有关的法律知识
第四节 创业素质的培养
第五章 创业实践指导
第一节 建立创业团队
第二节 识别创业机会与创业风险
第三节 整合创业资源
第四节 撰写创业计划书
第五节 新企业的创立
第六节 新企业的管理与成长
第六章 互联网时代的创新与创业
第一节 互联网思维下的商业模式
第二节 互联网环境下的大学生创新创业
求职就业篇
第七章 火学生就业准备
第一节 就业常识准备
第二节 就业心理准备
第三节 就业信息准备
第八章 就业行动指导
第一节 求职
第二节 应聘
第三节 签约及就业权益保护
参考文献
内容摘要
《创新创业教育与就业指导/新形态一体化教材》紧扣积极推进创新创业教育能够有效促进大学生就业、帮助大学生好地进行职业生涯规划、实现其人生价值这一主旨，创新性地将职业规划、创新创业、就业指导等内容融为一体，基于“问题引入-本节主题-知识链接-过程训练-效果评估”的工作过程化课程开发思路，整合教材内容，将全书分为职业规划篇、创新指导篇、创业实践篇和求职就业篇四个部分，旨在帮助大学生正确认知自我和职业、并在唤醒职业认知的基础上，培养大学生的创新创业意识，提高大学生的创新创业能力，*终提升大学生职业生涯规划能力、求职就业能力，实现大学生高质量就业。
《创新创业教育与就业指导/新形态一体化教材》既可作为高职高专院校开设创新创业教育与就业指导通识课程的教材，也可作为从事创新创业教育与就业指导工作人员的参考用书。
精彩内容
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