• 为什么培养女孩要有别于男孩9787510811951
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为什么培养女孩要有别于男孩9787510811951

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作者程文

出版社九州出版社

ISBN9787510811951

出版时间2012-03

装帧其他

开本16开

定价29.8元

货号1748934566980734976

上书时间2024-12-22

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品相描述:八品
商品描述
导语摘要
 科学研究发现:染色体、大脑结构、荷尔蒙,这三大生理因素决定了女孩和男孩的养育方式天生就是不同的。
从女孩降临的第一天起,由于大脑结构的差别和X、Y染体的不同,注定了女孩和男孩天生就有着种种不同。父母只有尊重性别差异,因材施教,才能培养出优秀的孩子。
程文编著的《为什么培养女孩要有别于男孩》是最权威、最实用的养育女孩的第一本书!用最通俗的语言、最科学的方法,指导父母教出最出色的女孩。

作者简介
程文,资深编辑,曾工作于教育一线多年,现从事儿童、青少年心理及家庭教育研究,拥有丰富的儿童心理问题咨询经验,著有多部育儿、教子类畅销书,如《3岁决定孩子的一生》、《10~16岁叛逆期,妈妈送给青春期女儿的礼物》等。其作品理论科学严谨,案例叙述清晰生动,具有很强的指导性和操作性。

目录
第一章 来自金星的小女孩
  女孩和男孩生来就不一样
  女孩与男孩大脑结构的差异
  X染色体——决定女孩一生的成长轨迹
  雌激素和孕激素对女孩的影响
  谈谈女孩与生俱来的天赋和优势
  女孩vs男孩:警惕性别思维定势
第二章 女孩的成长历程——了解你的女儿
  要想了解女儿,就要用女儿的眼睛看世界
  让女孩像花蕾一样绽放:从出生到6岁
  感情蓬勃发展的时期:7-12岁
  一夜之间变成了“刁蛮公主”:13-17岁,成长的秘密
  18岁以后:引导女儿找到自己的位置
  “谁误解了女孩”——解读父母养育女孩的认知误区
第三章 从优势、劣势看女孩比男孩需要加强的弱项
  女孩比男孩需要更多的爱与关注
  让小公主勇敢起来——胆小、懦弱不是女孩的代名词
  女孩比男孩爱“黏人”——女孩的依赖心理
  女孩比男孩容易受伤害——女孩的敏感性不可忽视
  女孩更注重人与人的关系——女孩的平和
  “选这个,还是那个”——女孩天生缺少主见
  不要让“柔弱”成为女孩的代名词——女孩的娇弱
第四章 养育女儿,爸爸妈妈如何扮演完美的角色
  我们是女儿成长的帮助者而非领导者
  聪明的母亲(一):女儿是妈妈的贴心“小棉袄”
  聪明的母亲(二):教女儿感知幸福的能力
  父亲的礼物(一):“未来老公像爸爸”——做女儿的情感榜样
  父亲的礼物(二):父爱的表达方式
  学会沟通,做好女儿的心理医生
  为女儿营造和谐的家庭环境
第五章 “富”着养,女孩更需一种超凡的气质
  女孩为何要“富”着养
  富养,轻松打造更具内涵的女孩
  举止——举手投足间培养女孩的淑女气质
  谈吐——让女孩“说”出气质
  礼仪——仪表美是女孩的第一要素
  装扮——引导女孩选择适合自己的衣服
  音乐——提高女孩自身的修养
  阅读——博览群书,培养知性气质
第六章 女孩性格教育中的心理学
  原理1:培养女孩的乐观心态——斯万高利效应
  原理2:用鼓励成就女孩的自信——手套效应
  原理3:善良让女孩成为天使——从低到高原则
  原理4:从小培养女孩的同情心——同理心效应
  原理5:宽容心给女孩增添魅力——海格力斯效应
  原理6:培养女孩的亲和力,给她一个好人缘——亲和效应
第七章 学习的差异:如何提高女孩的数学、思维、学习能力
  读懂女孩的思维方式和学习特点
  数学——不再是女孩心中的痛
  英语——帮助女孩发挥“先天优势”
  学习很有趣——让女孩喜欢上学习的4种方法
  助女儿一臂之力,帮她制订科学的学习计划
  发挥天赋,让女孩成为小作家
第八章 7项能力教育,可以让女孩进步得更快
  8岁左右,着重培养女孩的记忆力
  1012岁,开发女孩的艺术天赋
  鼓励女孩的创造力,让小丫头更有灵气
  理财能力的培养——教女孩如何管钱
  时间管理能力的培养——女孩健康成长的第一法则
  理性思考能力的培养——让女孩拥有“理性思维”
  “让我自己想一想”——引导女孩独立思考人生
第九章 妈妈要教女孩应对未来的机遇和挑战
  从小学到初中,需要女孩做哪些转变
  让她的一生更快乐、少受伤——教你的女孩学会爱自己
  让女孩知道,眼泪解决不了问题
  为了女孩的幸福,父母应早做筹划
  青春期,和女孩一起见证成长的喜悦
  教女孩一些自我保护的方法 

内容摘要
《为什么培养女孩要有别于男孩》内容简介:父母的想法改变1%,女孩的人生就会变得与众不同!正如那句古老的童谣所说:“女孩是用糖、香料和一切美好的东西做成的。”当一个粉雕玉砌的女孩刚刚降临人世时,决定女孩性别的“X”染色体就注定了女孩和男孩天生就不一样。女孩的语言能力比男孩强,男孩的空间感知能力比女孩好。当他们还在母体中时,女孩大脑的发育速度就明显快于男孩大脑的发育速度。男孩女孩在生理、心理上都各有特点,存在不少差异。权威专家深入剖析女孩教育精髓,倡导父母从这些差别入手去了解女孩,用真正科学、有效的方法去养育女孩。

精彩内容
 聪明的母亲(二):教女儿感知幸福的能力上世纪80年代,国外的一家媒体面向社会征询“谁是最幸福的人”。调查结果显示:以下这四种人是世上最幸福的人:“刚刚给孩子洗完澡的母亲;目送康复病人出院的医生;沙滩上刚刚堆好沙堡的孩子;完成作品最后一个字的作家。”作家毕淑敏在看完这个调查结果之后,心中万分悲伤、泪流
满面,失眠一整夜。“原先我并没有因为这些经历感到幸福。”作为一名医生、一位母亲、一位作家、曾经的小女孩,这四种最幸福的经历,毕淑敏全都经历过,但却不曾感到幸福。最后毕淑敏说:“幸福并不是惊天动地、金碧辉煌,和千载难逢的机遇也无关。幸福只存在于每一个日常生活中平常而温暖的时刻。”女孩童年的幸福太多,多得数不清,多得让女孩天天都笑。但是,妈妈们却不知道该如何保持女孩的这种幸福感,甚至会否定女孩的幸福。“不要玩沙子,你看你的衣服脏得不成样子,这是我早上刚给你换的。”但玩沙子对女孩来说是幸福的。女孩焦急地等待着出门的那一刻,就是为了和院子里的小花小草亲近一番,和那个奇妙的、变化无穷的沙堆零距离接触。妈妈则认为一个干净漂
亮的小女孩是幸福的,其实,那只是妈妈的幸福。
相对于男孩,女孩的幸福感往往更细微、更具体,往往带着
令人嫉妒的诗意。女孩天生就具有感知幸福的能力,只要妈妈善于引导,就可以永远拥有这种能力。
小辉是一个普通的南方小女孩。没有人知道这个小女孩心里装着多么美好的东西。从小,她就在田野和山间奔跑,野花野草,流泉溪涧,这些美丽的景物滋润着她。长大后,小辉迷上了国画,用笔墨重现童年记忆中的每个影像。
但是,和小辉一样长大的很多女孩,她们只对漂亮的衣服和富有的生活感兴趣。当小辉在江南的小桥流水中作画的时候,这些女孩正在物色着理想的男孩,追逐着感官的享受。
我们不打算对这两种女孩的生活作好或坏的评价。如今,越来越多的女孩正在渴望做自己喜欢的事情,她们知道自己的幸福在哪里,而不是把幸福寄托于物质或依靠婚姻。
幸福是什么?有人会说,幸福就是得到你想要的东西。
一个记者去采访一个国王,称赞他是全天下最幸福的人了吧?国王说,我有什么好幸福的,这么多国事,老百姓闹事,大臣们想篡位,后宫闹纠纷,连个知心的朋友都没有,嗨,我简直是天下最不幸的人!
一个记者去采访一个年轻的亿万富翁,说您应该是全天下最
幸福的人了吧?想什么有什么啊!富翁说,我有什么好幸福的,连个老婆都娶不了,——你知道她是为了你的钱还是为了你的人啊?连爱情都没有,我有什么幸福的?我简直太不幸了!
一个年轻人很悲观,因为他认为自己一无所有。一位老者知道后,就问他:我给你100万,换你一条腿,行吗?不换!1000万呢?不换!老者笑道:“你拥有健康,这就是最幸福的呀!”有的妈妈看到这里会茅塞顿开地说:“是呀,只要我的女儿健健康康的就好,别的都不需要!”当然不是这样,健康是重要
的,但并不等于说女孩的幸福就等于健康。幸福就是一个人内心世界的富足感。有的妈妈因为女孩不漂亮就忧心忡忡,有的妈妈看到女孩没有走一条世俗的幸福之路,也会极力反对。其实,女孩需要的就是知道什么是幸福,并且勇敢地追求自己的幸福。
其实在讨论女孩的幸福之前,做妈妈的有必要先问问自己是否幸福。我们来看一篇妈妈写的关于幸福的日记:我这一辈子感到最辛苦的时候,是艾丽斯、彼得还有南希都非常小的时候。在尚未完全适应婚姻生活之前,先要做三个孩子的妈妈的事实,让我感到吃力;在没有任何人协助之下必须解决经济困境,也是个大问题;再加上一开始适应期间所面临的家庭成员之间的纷争,让我的健康也亮起红灯。
不过,在这样的情况之下,我依然努力地找寻属于自己的幸福。我把没有享受到青春,一夕之间突然成为三个孩子的妈妈的现实,想成“我一次得到这么漂亮的三个孩子”来安慰自己。在没有钱而感到辛苦的时候,我将想法专注于“怎样才可以做出便宜又美味的食物”,并从中找寻属于自己的快乐。
我一直怀揣“说出来的话总有一天会实现”的想法,就算再累、再辛苦,我也从不说“我好苦”这句话,每天早上照着镜子练习笑脸,甚至刻意去找一些可以让心沉静下来的书籍阅读。而且,我偶尔还会自我补偿、自我鼓励、自我称赞,并对自己说:“我做得很好,不论是母亲、太太,或社会的一分子,我都全力以赴。”当我去买菜或购物时,我会选一个平常想要的小东西,送给自己当礼物,犒赏自己。我并不把牺牲看得很重,而是当成为了升华成喜悦的努力的其中一环。当过了一段时间之后,我开始真
正感觉自己是一个幸福的人了。为了想要变幸福的那些努力,让我开始认知我真正是一个幸福的人。
也因如此,我的孩子们幼年时期所看到的我,在他们的记忆里,永远都是带着慈祥且幸福的微笑。这让他们很诧异地说:“妈,那时应该是非常辛苦的时候,您怎么还能有那么充满活力的微笑呢?”唯有在幸福的妈妈身边,女孩才能拥有同样的幸福感。女孩从寻求幸福的妈妈的态度中,学习到幸福是要靠自己寻找、自己创造的,并透过这样的感觉,让她了解到“我所面对的世界,是一个非常幸福的好地方”。
要做一个幸福的妈妈,不仅要为自己的生活感到幸福,还要
为拥有一个女儿感到幸福。每一个女孩都是与众不同的,妈妈所
要做的事情就是帮助女孩寻找幸福的感觉。无论你的女儿是否令你满意,都不要对她发泄你的不满。女孩需要鼓励,需要妈妈不断地告诉她,拥有她是多么幸福的事。作为一个妈妈,看着女孩慢慢地长大,每天都有一点微小的进步,是一件多么开心的事情。多向女孩传达同样的信息,女孩也会回报同样的信息给你:“有你这样的妈妈,我真幸福!”幸福也有循环的法则。用幸福的经验会创造另一个幸福,而小小的幸福经验会带来更大的幸福。如果妈妈抛掉自己的那把尺子,配合女孩的想法时,就会发现,其实幸福就在女孩身边。
回想我们小的时候,踏青的路上看到那些小昆虫和不知名的花朵、在家里的前庭看到蚂蚁窝、牵着妈妈的手第一次去商场、
第一次骑脚踏车……这些都是让我们怦然心动的幸福时刻。
现在的妈妈们,在让女孩面对世界之前,首先想到的,是要
让女孩到补习班,或在家里多学一个字。但是,在这些时间流逝的过程中,女孩失去了与世界交流幸福的机会,最后变得根本不知道什么会让自己幸福。让我们来看看下面这位妈妈是怎样做的!
女儿们小的时候,我看着她们拿到新衣服之后开心的表情,对她们提议道:“你们要不要亲自做衣服来穿?如果这样,就可以如你们所愿地尽情穿新衣服了!”三个女儿都很开心地说要学习做衣服。那一年放假时,我让女儿们跟着大人一起学习裁缝技术。在学院学习近两个月的女儿,可以亲手做一些简单的衣服或小饰品等。每当有空时,她们就会搜集一些布料,然后做一些自己想要的东西,看起来是那么幸福。
女孩和大人不一样,她们对世界没有偏见,而且想要认识世界的好奇心非常旺盛。她们可以透过很多的经验找寻无数的幸福,并从中发现适合自己的未来。
要让女孩积累经验,就需要女孩与周边的世界交流。父母要
提供女孩们可以和世界见面的机会,哪怕只是牵着女孩的手到外面去走走,女孩们也会感到无比的幸福。只要拥有认为自己是有价值的理念,无论任何事,只要自己想做,就一定能做到的信心时,就等于拥有了开启幸福的钥匙。
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