薛定谔的猫9787559606266

亚当·哈特-戴维斯，1943年生，英国科学家、作家、电视节目主持人，1990年代主持英国广播公司BBC的「地方英雄」和「罗马人对我们有什么贡献？」等系列节目，成为知名的科普传播人士。毕业于牛津大学莫尔顿学院化学系，于约克大学取得有机金属化学博士学位，之后曾在牛津大学出版社担任科学图书编辑。目前仍为英国的广播与电视节目协助幕前与幕后工作。2007年获英国皇家摄影学会授予荣誉会员资格。著作超过30本，包括《历史：从文明之初到今天》《时间之书》《薛定谔的猫：改变物理学的50个实验》等。

引言 6

1.早期实验：公元前430—1307 8

约公元前430 空气算是“物质”吗？——恩培多克勒

约公元前240 浴盆里的水为什么会溢出来？——阿基米德

约公元前230 如何测量地球？——埃拉托斯特尼

1021 光是怎样传播的？——海什木

1307 彩虹的颜色从哪儿来？——弗莱贝格的狄奥多里克

2.启蒙时代：1308—1760 26

1581 磁北极在哪里？——诺曼

1587 大球和小球：谁坠落的速度更快？——伽利略

1648 山顶上的空气更稀薄吗？——帕斯卡

1660 轮胎为什么要充气？——波义耳

1672 “白色”是一种颜色吗？——牛顿

1676 光速是有限的吗？——罗默

1687 “苹果砸头”的故事是真的吗？——牛顿

1760 冰是……热的？——布莱克

3.更广阔的领域：1761—1850 52

1774 你能称出这个世界的质量吗？——马斯基林

1798 你能（不借助山峰）称出这个世界的质量吗？——卡文迪许

1799 不含电池？——伏特

1803 光会互相干涉吗？——杨

1820 磁能产生电吗？——奥斯特和法拉第

1842 声音能拉伸吗？——多普勒

1843 让水变热需要多少能量？——焦耳

1850 光在水里会变快吗？——斐索与傅科 

4.光、射线和原子：1851—1914 78

1887 什么是以太？——迈克尔逊与莫立

1895 X 射线是怎样被发现的？——仑琴和贝克勒尔

1897 原子里面有什么？——汤姆森

1898 镭是怎样被发现的？——居里与居里夫人

1899 能量能在空间中传播吗？——特斯拉

1905 光速是恒定的吗？——爱因斯坦

1908—1913 世界为何大部分是空的？——卢瑟福等人

1911 金属在绝对零度下会表现出什么特性？——昂内斯

1911 把头探进云里就能获得诺贝尔奖？——威尔逊

1913 如何测量粒子携带的电荷？——密立根与弗莱彻

1914 量子力学比我们想象的还要古怪吗？——弗兰克与赫兹

5.物质深处：1915—1939 114

1915 引力与加速度有关吗？——爱因斯坦

1919 你能把铅变成金子吗？——卢瑟福

1919 爱因斯坦的理论能被证实吗？——爱丁顿等人

1922 粒子会旋转吗？——施特恩与格拉赫

1923—1927 粒子会波动吗？——戴维森与革末

1927 一切都是不确定的？——海森堡

1927—1929 宇宙为什么会膨胀？——弗里德曼

1932 反物质真的存在吗？——安德森

1933 引力如何构建银河系？——兹威基

1935 薛定谔的猫是死还是活？——薛定谔

1939 怎样利用核物理知识造出原子弹？——西拉德与费米

6.跨越宇宙：1940—2009 150

1956 一颗恒星诞生了？——塔姆等人

1965 大爆炸留下了余韵吗？——彭齐亚斯与威尔逊

1967 小绿人真的存在吗？——贝尔

1998 宇宙正在加速吗？——珀尔马特

1999 我们为什么会在这里？——里斯等人

2007 我们是宇宙中唯一的智慧生物吗？——波勒等人

2009 我们能找到希格斯玻色子吗？——希格斯等人

本书从科学史的角度，依照时间序介绍了有史以来醉具突破性的重大物理学实验，这些实验为物理学各领域奠定了扎实基础，也是人类科技发展的重要基石，例如：牛顿的苹果到底是不是真的故事？人造云和粒子移动的轨迹有何关联？透过油滴要怎么测量电子的带电量？不论你感兴趣的是光学、力学、电子学还是天文学，这本书都能让你找到许多有趣且深具启发性的解答。

★精选物理学史上绕不过去的50个实验，快速、清晰地解析每一个实验的背景、过程、结论和含义。如：阿基米德浮力实验、光速测定实验、法拉第电磁实验、杨氏双缝实验、寻找以太实验、薛定谔的猫实验等。

★回溯物理学的发展历程，50个实验按时间顺序排列，像50个里程碑，帮助读者搭建起基本的物理学史体系。同时涵盖面广泛，经典力学、电磁学、热力学、相对论、天体物理、量子物理均有涉及。

★让认为物理学艰深的的你对物理产生浓厚兴趣，让略知皮毛的你了解众多著名物理实验中的所以然。深奥难解的物理学，也可以变得简单、快速理解及充满乐趣。

★没有术语，全部用通俗语言和故事将实验精髓呈现出来，非常适合科普爱好者、学生入门启蒙、对新知感兴趣的大众阅读。

★趣味性强。新颖的版式和带有后现代主义、夸张、不拘一格的配图，图像符号结合活泼的文字，让科学读起来过目难忘、快速记住知识，一点都不枯燥。（见样章）