建筑工程施工组织实务9787561840948
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作者李红立主编
出版社天津大学出版社
ISBN9787561840948
出版时间2019-11
装帧平装
开本16开
定价45元
货号9876589
上书时间2024-12-20
商品详情
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目录
实务一:×××大学框架结构第二综合教学楼工程施工组织
一、编制依据
二、工程概况
三、施工部署
四、总承包工管理
五、施工准备
六、施工总平面布置
七、施工段划分与施工程序
八、主要分部分项工程施工力怯
九、施工进度计划与确保工期的技术、组织措施
十、确保工程质量的技术、组织措施
十一、确保安全、文明施工的技术、组织措施
十二、季节性工措
十三、“四新”科技成果应用
十四、工程造价管理及成本降低措施
十五、工程交付、服务及保修
实务二:×××小区砖混结构三期工程施工组织
一、编制依据
二、工程概况
三、施工部署
四、施工方案
五、施工进度计划
六、施工总平面图及管理
七、施工准备
八、主要分部分项工程施工方法
九、施工进度总体控制与工期保证措施
十、质量保证措施与体系.
十一、季节性施工质量保证措施
十二、安全文明保证措施
十三、环境保护措施
十四、成本控制措施
十五、工程回访与保修
实务三:×××公司框剪结构办公楼施工组织
一、编制依据及原则
二、工程概况
三、施工总体部署、统筹进度计划安排
四、各分部分项工程的主要施工方案
五、主要施工机械设备进场计划、工程材料的进场计划
六、劳动力安排计划
七、确保工程质量的技术组织措施
八、确保工程安全生产的技术组织措施
九、地下管线及其他地上、地下设施的加固措施
十、确保文明施工和环境保护的技术组织措施
十一、确保工期的技术组织措施
十二、施工总平面布置图及施工道路平面图
十三、施工技术措施
实务四:×××学院砖混结构学生宿舍扩建工程施工组织
一、工程概况
二、编制依据
三、施工部署
四、主要分部工程施工方案
五、水、电安装工程施工方案
六、施工进度计划及保证措施
七、质量保证措施
八、现场安全:文明施工
九、主要机具使用计划
十、劳动力安排计划
十一、主要材料、构件用量计划
十二、现场文明施工措施
实务五:×××企业二期厂房轻钢屋面工程施工组织
一、编制目的与依据
二、工程概况及特点
三、施工部署
四、施工现场平面布置
五、主要项目施工方案
六、工程质量保证措施
七、安全施工保证措施
八、文明施工保证措施
九、工期保证措施
参考文献
内容摘要
本书根据高职高专示范院校建设的要求,基于工作过程系统化进行课程建设的理念,满足建筑工程技术专业人才培养目标及教学改革要求,融合建筑工程项目技术、安全、质量管理及文明施工、环境保护、相关法律法规等方面的知识编写而成。为了使学生对建筑工程施工组织有较全面的把握,提高其在实践中综合应用知识的能力,实现校内学习和企业工作实际的零距离,特组织部分具有丰富实践经验的院校教师和企业工程技术专家编写了本教材,教材中选择的载体项目均为各编者实践中参与的工程项目,各个学校可根据需要和学时自行安排学习。本书按照建筑物主要承重结构材料划分标准对建筑的分类,选择了砖混、框架、框剪、钢结构等载体项目。编写了5个建筑工程项目施工组织。在每一个实务后针对该实务编排了综合实训题,以检测学生对知识的理解、掌握情况,操作技能的训练可在实训中完成。在每一实务后,还有“教学评估表”,收集学生对本实务的学习反馈,便于教师完成教学反思。本书既可与《建筑工程施工组织编制与实施》(李红立主编)配套使用,也可以单独使用。本书可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程管理、给排水等专业的教材,也可供其他类型的学校,如职工大学、函授大学、电视大学等的相关专业选用,同时也可供有关的工程技术人员参考。
精彩内容
本书根据高职高专示范院校建设的要求,基于工作过程系统化进行课程建设的理念,满足建筑工程技术专业人才培养目标及教学改革要求,融合建筑工程项目技术、安全、质量管理及文明施工、环境保护、相关法律法规等方面的知识编写而成。为了使学生对建筑工程施工组织有较全面的把握,提高其在实践中综合应用知识的能力,实现校内学习和企业工作实际的零距离,特组织部分具有丰富实践经验的院校教师和企业工程技术专家编写了本教材,教材中选择的载体项目均为各编者实践中参与的工程项目,各个学校可根据需要和学时自行安排学习。本书按照建筑物主要承重结构材料划分标准对建筑的分类,选择了砖混、框架、框剪、钢结构等载体项目。编写了5个建筑工程项目施工组织。在每一个实务后针对该实务编排了综合实训题,以检测学生对知识的理解、掌握情况,操作技能的训练可在实训中完成。在每一实务后,还有“教学评估表”,收集学生对本实务的学习反馈,便于教师完成教学反思。本书既可与《建筑工程施工组织编制与实施》(李红立主编)配套使用,也可以单独使用。本书可作为高职高专建筑工程技术、工程造价、工程管理、给排水等专业的教材,也可供其他类型的学校,如职工大学、函授大学、电视大学等的相关专业选用,同时也可供有关的工程技术人员参考。
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