皮鞋设计教程9787504735393
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作者黎福明编著
出版社中国物资出版社
ISBN9787504735393
出版时间2009-03
装帧平装
开本16开
定价48元
货号6636361
上书时间2024-12-19
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商品详情
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目录
第一章 皮鞋的设计知识
第一节 皮鞋设计的风格和色彩
一、风格
二、色彩
三、世界各地喜欢的色彩
第二节 皮鞋的基本结构
一、皮鞋品种分类
二、皮鞋工艺分类
三、部件的组成及名称
第三节 脚型与楦型的关系
一、脚的结构
二、脚型测量及规律
三、鞋楦
第二章 鞋面设计原理
第一节 平面与曲面的关系
一、皮鞋帮样设计的目的
二、皮鞋帮样设计的原理
三、立体设计法介绍
四、复样设计法
第二节 设计程序及要求
一、设计前应注意事项
二、色彩是塑造事物的主要手段
三、型和色是造型设计的两大基础
四、设计的构思与创新
第三章 取跷原理及应用
第一节 定位取跷原理及应用
一、二节头內耳式鞋设计实例
二、三节头内耳式鞋设计实例
三、花三头鞋內耳式鞋设计实例
四、女內耳鞋式鞋设计变化实例
五、内耳式圆口鞋变化实例
六、鞋型变化
第二节 对位取跷原理及应用
一、男直帮鞋设计实例
二、橡筋鞋设计实例
三、直帮鞋后帮升跷设计实例
四、帮盖及工艺跷设计实例
五、工艺跷的应用实例
六、橡筋鞋对位跷及后升跷应用实例
第三节 转换取跷原理及应用
一、光身鞋的应用实例
二、女鞋转换跷的应用实例一
三、女鞋转换跷的应用实例二
四、女鞋转换的应用实例
五、男鞋转换跷的变化应用实例
六、帮盖的转换取跷实例
七、帮盖的双线转换取跷实例
八、转换后跷的特殊处理实例
九、转换跷的变化应用实例
第四节 跷度的灵活运用
一、鞋款的变化实例
二、女鞋的变化实例
三、鞋款的变化实例
第四章 鞋教设计实例
第一节 外耳鞋的设计
一、外耳式男花三头鞋设计实例
二、外耳鞋的变化实例一
三、外耳鞋的变化实例二
四、外耳鞋的变化实例三
五、男外耳鞋的变化实例
六、女外耳鞋的变化实例
第二节 开包头鞋设计
一、外耳鞋设计实例
二、开包头鞋设计实例
三、开包头鞋变化设计实例
四、女开包头鞋变化设计实例
第三节 浅围子鞋设计
一、整舌式浅围子鞋设计实例
二、宾度鞋设计实例
三、內、外耳式浅围子男鞋变化设计实例
第四节 女浅口鞋设计
一、女浅口鞋的特点
二、女浅口鞋设计板的制作
三、女浅口鞋口门的设计
四、女浅口鞋部件的设计
五、女浅口鞋纤带的设计
六、女浅口鞋开中缝的设计
七、女浅口鞋不对称结构的设计
八、女鞋的分类
第五节 深头鞋不对称结构设计
一、女鞋不对称变化设计实例
二、不对称女鞋的变化设计实例
三、深头女鞋不对称变化设计实例一
四、深头女鞋不对称变化设计实例二
五、深头女鞋不对称变化设计实例三
六、深头男鞋不对称变化设计实例一
七、深头男鞋不对称变化设计实例二
第六节 假包底鞋设计
一、直帮舌式鞋设计实例
二、橡筋鞋款设计实例
三、帮带式设计实例
第七节 真包底套楦鞋设计
一、皱围子包底鞋实例
二、光围子包底鞋实例
三、加洲鞋实例
第八节 靴鞋设计
一、帮带短靴的设计实例
二、帮带靴鞋变化实例
三、光身两侧断短靴实例
四、橡筋断位光身靴实例
五、短靴变化实例一
六、短靴变化实例二
七、短靴变化实例三
八、短靴变化实例四
九、单侧开口拉链短靴实例
十、拉链短靴变化实例一
十一、拉链短靴变化实例二
十二、中筒靴的设计（脚肚高11英寸）
十三、长筒靴设计（膝下高15英寸）
十四、超长靴的设计
第九节 凉鞋设计
一、横带凉鞋实例
二、横带凉鞋的变化实例
三、条子凉鞋实例+
四、夹脚凉鞋实例
五、整片式凉鞋实例
六、背带扣凉鞋实例
第十节 鞋面扩缩
一、坐标原理扩缩法
二、射线换算扩缩法
三、经验扩缩
四、射线尺扩缩法
五、其他部件的扩缩
第五章 鞋底部件的设计
第一节 内包头设计
一、大型
二、小型
三、中型
第二节 主跟设计
一、长型
二、中型
三、小型
第三节 内底设计
第四节 半托底设计
第五节 内垫设计
一、整内垫
二、半内垫
三、启跟垫
四、凉鞋內垫
第六节 包跟皮设计
第七节 外底设计
一、全沿边条外底设计
二、卷跟式外底设计
三、压跟式外底设计
第八节 材料的基本辨别方法与黏合事项
一、底料
……
参考文献
内容摘要
（1）年龄性别与脚型的生长关系。一般男性脚的生长发育期为20年左右，女性为18年左右，以后就会停止生长发育，但是在这期间脚长与围长的每年增长量不是平均的。一般是青少年时期脚长与围长的增长量大于少年时期，而青年时期的增长量又不同于少年时期。例如1～4岁的儿童在这期间的脚长一般每年增长量为10毫米左右，跖围的增长为8毫米左右；婴儿期更明显，因此婴儿期间的脚型肌肉比较丰富，整个脚的形状显得饱满浑圆，脚底也比较平坦，没有明显的足弓，4岁至12、13岁，脚长与跖围的增长量每年按不同比例增长，以后增长量逐渐减少；而且男女性的脚型生长逐渐显出差别，男的增长大，女的增长小，18～20岁以后称作成.人脚型，生长在农村的青少年的脚型停止生长发育期，一般比城市的要延迟1年左右。
成.人的脚型，男女差异很大，一般与体型、身高有关系，根据有关资料说明，成年男女的脚长在相同的条件下，他们的跖围*大程度与*小的差距可达50毫米左右，同年龄男性脚与女性脚的长度，差距一般为30～50毫米。脚型基本宽度的差距一般也可达5～8毫米。
人们在买儿童鞋的时候，往往只说明是几岁孩子穿的，营业员就会递给你相应尺寸的鞋，一般说来基本能够适应，这就说明儿童脚型的差异较小，而买成.人鞋，如果只说明是给多大年龄人穿的，就不行了，其原因在于成.人脚型的差异较大，不仅是同龄的男女性脚型差异较大，即使是同年龄、同性别之间脚型差异也是**大的，所以成年人的年龄大小，不能代替他们脚的大小。
（2）生活环境与脚型的生长关系。人们的生活环境，由于地理、气候以及城市、农村山区等自然条件的不同，对脚型的生长也有一定的影响，生活环境的不同与脚型生长的关系，虽然不像性别、年龄的差异那样大而明显，但是他们之间的差异也不能忽视。例如全国成年农民的平均脚长比城市人的脚长多2毫米，而跖围要大8毫米左右；由此可以看出，农民与城市人在相同脚长的情况下，农民脚型的肥度比城市人要大一个型号左右。即使同样是农民，脚型由于生活地区的自然条件不同，也有相当的差异。根据调查，南方男性农民脚长的平均值是249毫米，而北方男性农民是256毫米，两者差距7毫米，女性农民的脚长差距为5毫米，由此可以得出北方农民的脚比南方农民的脚平均要长。从肥度来说，由于地理的自然条件不同和生活习惯的关系，地区不同，也有差别。例如，山西省农民中等脚长的跖围是250.6 毫米，福建省农民中等脚长的跖围是257.5 毫米，这是与赤脚劳动的生活习惯有关。
（3）职业劳动与脚型的关系。由于人们所从事的职业不同，承担的劳动强度不同也会产生脚型生长的差异。但是为此形成的脚长差异较小，而跖围的差异较大，在相同脚长的条件下，他们之间的*大程度跖围与*小跖围两者的差距平均可达10毫米左右。如在脚长同样为250毫米时，那么跖围平均值是253毫米，矿产、林业等重体力劳动者的跖围平均值是249毫米，脑力劳动者是243毫米。
脚的长度与肥度，还会因受到气候的影响而热胀冷缩，这是与脚的肌肉热胀冷缩有关，这个热胀冷缩的系数，脚长一般为3～5毫米，围长一般也在3～5毫米。 ……
精彩内容
《皮鞋设计教程》根据鞋类设计人员的思维方式，对鞋样设计的原理、步骤、操作要领作了细致的描述，同时结合企业实际情况，参照学校教学模式对旧有的鞋类设计数据比较繁杂的形式进行了精练的简化，列举大量的图例进行分解，使基础差的学员也能在短期内掌握所需要的知识。
全书重点讲述：脚型与楦型的基础认识，鞋类平面转换为曲面的原理，鞋款设计实例分析，鞋底部件的设计等。
《皮鞋设计教程》特别适合用做制鞋企业和学校培训教材，也可作为专业技术人员提高素质的参考。
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