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天津老游戏9787201116549

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￥ 15.72 2.0折 ￥ 78 全新

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作者由国庆著

出版社天津人民出版社

ISBN9787201116549

出版时间2016-06

装帧平装

开本其他

定价78元

货号8956119

上书时间2024-12-17

亿临书店

四年老店
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   商品详情   

品相描述：全新
商品描述
导语摘要
 由国庆著的这本《天津老游戏》以图文互动、轻松活泼的形式，整理、挖掘了天津地区的民间老游戏，比如，掰腕子、摔跤、立大顶、挤摞摞垛、跳房子、推铁环、扇方宝、翻绳、玩虫养蚕、打水仗、捕蜻蜓、逮蚂蚱、拔老根儿、蒙眼画大脸、手腕上画手表、画幻灯片、放飞竹蜻蜓、叠纸船、扣泥模子、过家家、点牛眼唱童谣、老鹰捉小鸡、蒙面猜过会、玩打仗、官兵拿贼、玩耍红缨枪、撞拐、玩毛号儿、天下太平、骑竹马、击鼓传花、走浪桥等，相信会唤起您对孩提时代的美好回忆。

目录
力量与技巧的较量

掰腕子·摔跤

杠子与竿子的玩法

舞石锁·在皮条上健身

拔河·立大顶·挤摞摞垛

跳绳·跳皮筋·跳房子

跳门槛·跳山羊·跳麻袋

下腰劈叉·踢花毽·编花篮儿

推铁环·逮木柴

做弓箭·回旋镖

抓子儿·砍子儿

扇方宝·弹球·打尜

滑旱冰

男孩子的游戏

玩打仗·马上英豪

官兵拿贼·跑圈攻城

踢罐儿电报·地雷爆炸

甩弹壳·甩纸炮

打弹弓·砍蒺藜·红缨枪

打鞋庄·撞拐·选冠军

砸娃娃·砸铁饼

沙堆陷阱·挖竿子

毛号儿

吹口哨

飞镖·拉哨

笔芯笔杆当玩具

·刀游戏

一年四季玩到头

养小鸡雏·玩虫养蚕

水中嬉戏

捕蜻蜓·养蝌蚪

斗蟋蟀·逮蚂蚱

染指甲·吹葡萄泡

风筝·风车

玩杏核

拔老根儿

筛子扣麻雀

玩冰溜子·看霜花·抽冰猴儿

冰鞋·滑冰车·堆雪人·打雪仗

过年放鞭炮

闹花灯·自制探照灯

动脑子的游戏

积铁·积木

华容道·滑块拼图板·七巧板

九连环·井字棋

小鸟进笼子·烧蚂蚁

猜字·说仨字

移火柴棍·挑棍儿

石头剪子布

翻绳

斗橡皮·夹乒乓球

玩小镜子

心灵与手巧的创造

滑石猴·丁老头儿·蒙眼画大脸

高粱秆做玩具

画手表·玩照相·拍图样·贴印花

编柳条帽·编韭菜莛

包书皮·做书签

剪纸·画幻灯

竹蜻蜓·纸飞机

折纸游戏

做纸花·叠菠萝·编金鱼·卷帘子珠

扣泥模子·摔泥锅

做洋火枪·玩枪战

小火轮·做琥珀

小小孩的游戏

手上的游戏

开汽车·过家家

玩手绢

盆里玩水·吹肥皂泡

燕子车与鸭子车

小鸡啄米

点牛眼唱童谣

扮鬼脸儿·打电话·照哈哈镜

老鹰捉小鸡·一网不逮鱼

打压板与滑滑梯

打手背·抢凳子

猜过会·心心相印·走步与拍十

拔拔糖

小小写字板

木头人·传染病

传统玩具与游戏

皇宫中的快乐

骑竹马·抬轿子

泥摇叫·泥公鸡

踩高跷·耍傀儡

打花棍·击鼓传花

荡秋千·抖空竹

虎伏·走浪桥

套圈

捻捻转儿

不倒翁

看洋片

弹大正琴

后记

内容摘要
。。。

主编推荐

有游戏才有童年 

    ——致玩着长大的一代 
 

  

 
 
 

  房前屋后，田野水塘
 
 
 

  草垛树荫，胡同小巷
 
 
 

  那个时代的孩子，玩是他们的“主业”
 
 
 

  一颗杏核，一团泥巴，一块砖头，一根木棍，一段小绳，一张纸片
 
 
 

  什么都是玩具，什么都能玩出花样
 
 
 

  所以他们快乐，所以他们后来成为国家的栋梁
 
 
 

  

 
 
 

  老游戏是一种回忆，一种文化整理
 
 
 

  游戏无小事——它是一个时代的记忆
 
 
 

  

 
 
 

  

 
 
 

精彩内容

   游戏是人类生活的重要内容，随着时代的变迁而发展变化，有些老游戏今天已经消失，有些游戏是当年孩子们的*爱，如今已经成为祖辈父辈们心中恋恋不舍的记忆。老游戏承载着他们质朴纯真、无忧无虑的童年，他们是玩着这些老游戏长大的一代，所以一大批读者对老游戏有着强烈的怀旧情结。

   本书以图文并茂的形式，梳理描述了以天津地区为代表的北方地区*常见、*流行的老游戏，包括男孩的、女孩的、各年龄段的、一年四季的、竞技性的、娱乐性的、技巧性的、身体的、动手动脑的，总之是各种各样的老游戏，有200多项。时间跨度自清末直到20世纪80年代，主要是六七十年代，还挖掘出一些今天已经鲜为人知的老游戏项目。书稿文字活泼，图片生动，内容接地气，具有可读性，温暖怀旧，令人感慨回味，是一部内容丰富的有关游戏文化的大众读物，也是社会生活史的一种生动资料。

  本书为“天津旧事丛书” 入选天津市“三大工程”重点图书。

媒体评论

就是让你人生如戏

2017-06-27 王小柔  
 
 
在没智能手机的年代，我们的小伙伴还是人。
如果不看由国庆的《天津老游戏》，童年的很多细节都忘了。他脑子真好，居然分门别类给以前的游戏出了本书，*个就是掰腕子。回想一下学生时代，赤手空拳什么也没有，下课只能靠掰腕子缓解荷尔蒙的躁动，有劲儿没地方使的不仅有男同学，男女混掰的局面很频繁，我永远是站在一边起哄的，因为我手劲太小了。
手上的力气用完了，还有腿上的功夫，撞拐也是游戏之一，在操场上都抱着自己一条腿，靠另一条直立的腿蹦着走，撞别人，看谁腿不耷拉下来谁就算赢。那时候常常有孩子穿的是家里哥哥姐姐的大鞋，蹦起来并不合脚，人走了，鞋还留在原地，我基本就是跟在后面给自己拨儿同学拾鞋的。
 民国时期溜冰游戏在津方兴未艾，很多时尚姑娘也热衷参与。图为天津机织印染总厂的《滑冰图》商标
书里大体描绘的都是上世纪六七十年代人童年的必经之路，那些游戏在我们的生命里埋伏着，猛然一下被这个叫由国庆的人全然唤醒。他连“筛子扣麻雀”这种事都收到书里了，因为看到此处，我才想起来，当时是学《闰土》那篇课文，里面描写在乡下怎么抓野物，到周末我就自己做了个抓麻雀的套，在阳台撒把米，然后拿筷子支起筛子，一根绳子系在筷子上，只要见到麻雀进去吃食，我拽绳子就能把鸟扣住。连试了三次之后，还真扣住一只小鸟，嘴上还带着黄边儿。我把它捧在手里，刚要放飞，家里的猫呼一下就把鸟叼走了，甩两下脑袋，连根羽毛都没剩，咽进去了。我给心疼的，大鸟在阳台上边叫，我躲在屋里抹眼泪，从那以后再没进行过这类游戏。
 
书里还写了一种叫“泥摇叫”的玩具，看名字觉得陌生，一看图发现这东西是我小时候每次在儿童医院门前撒泼打滚都要买的。其实就是一个泥做的公鸡或者青蛙，在肚子那掏空，蒙上层薄纸，这堆泥插在木棍儿上，只要一摇棍，泥巴就开始转，每转一圈，一个小竹坯子正打在那层薄纸上，发出啪啪脆响。今天看，这东西真无聊，可当年为什么我那么期待它对我生病身体的安慰呢？
旧年孩子们用树杈制作的弹弓
拔河、跳皮筋、砍子儿、东西南北、砸方宝、拍毛号儿、跳绳、滚铁环……这些耳熟能详的游戏带着时代的符号，永远被封存在人们的记忆里。如果不被这本书撩拨，很多黑白的往事还真忘了，每翻一页，几乎就是对童年的缅怀，全然能找到自己存在过的痕迹，生动而又有趣。哪怕想不起来当年伙伴的姓名和样貌，但游戏留在生命里的痕迹依然新鲜。
 
《天津老游戏》里记录的是每个上了点儿岁数的天津人的幸福往事，都值得你闲下来的时候回味重温。
 






《天津老游戏》带来的教育沉思 
——教育专家鲍迎秋女士的书评 
  
     民俗学家由国庆先生新近出版了《天津老游戏》，知名作家王小柔女士和书法家、孙中山研究学者葛培林老师都给予了高度的评价。我作为由国庆先生的博友、粉丝，无论在阅读的深度、广度，还是对作品的认知上，都不敢与两位学者同日而语，但在读了《天津老游戏》一书后引发了我对当下教育的反思。     
     我是北京的一名普通教育工作者，一直致力于教育的改革与发展。在促进教育发展前行的道路上进行了很多卓有实效的实践，然而大多数老百姓还是对教育不满意。我自己也清醒地认识到了很多现实中的教育问题：一是学生的负担为什么越减越重；二是孩子越来越辛苦可自理能力越来越差；三是随着二胎政策的出台孩子们不愿意接受弟弟妹妹的所占比重很大；四是孩子们心里耐挫能力和社会交往能力很差。
    凡此种种，我们不由得反思，我们的教育到底怎么了？这里不单单是学校教育出现了问题，家庭教育也出现了偏差，社会教育更是亟待完善。打开《天津老游戏》一书的刹那，我似乎脑海中就闪过了答案。
     原来，现在的孩子们*缺少的就是玩儿的能力，如果孩子们“会玩儿”那么困扰我们的很多教育问题就会迎刃而解。
——在老游戏中孩子们懂得了规则。游戏规则是每个孩子都必须无条件遵守的，如果违反规则轻则就要受到游戏惩罚，重则就丧失了游戏权力。在规则允许之内，孩子们可以采用各种办法去争取游戏胜利。这难道不是社会法制的雏形？孩子们在游戏中可以感受到规则的重要意义，这对于他们接受社会制度和法律法规就是一种*有形*有效的教育方式。
——在老游戏中孩子们学会了合作。无论是大人还有孩子作为社会人的角色都是需要合作的。实现合作才有共赢的可能。很多团体对抗类游戏所讲的就是这个道理。一个人再有能力也打不过一个团队，在集体角色中找到自我位置，发挥自己的特长，通过成就集体的荣誉体现个人的价值。这样的教育不但有利于孩子尽早地融入社会生活，也为孩子终生成长的教育奠定了坚实的基础。
——在老游戏中孩子们自觉地创造。游戏的过程是孩子们不断探究的过程，而探究是学习*有效的方法。在游戏的探究中孩子们可以摆脱精神的桎梏，打开自己的想象和创造能力，在游戏探究中孩子们愿意承受一次次挑战和一次次失败，然后感受到探究成功所带来的喜悦。这种教育方法在应试教育背景下的很多年都被我们忽视掉了，这也是很多孩子在学习中不能感受到幸福的根本原因。
——在老游戏中孩子们养成了健康的心态。我们常说的情商比智商还对人的发展有重要意义。在老游戏中孩子们在成功中不断总结方法，在失败的体验中接受了耐挫能力的训练，在游戏过程中学会了相互配合和补位，在面对困难的时候能够积极想办法克服……  这里没有说教，没有逆反，成功了倍感欣喜，失败了从头再来。使孩子们在游戏中感受社会的生存法则。这不但有利于孩子们身心健康的成长，也有利于孩子们通过自我发现，做好生涯的规划。
——在老游戏中我们收获的还有很多，做弹弓带来的动手能力，砸砖头的投掷能力，推铁环的平衡能力，跳皮筋儿的协调能力等等，无不是在这老游戏中促进了我们潜移默化的成长。


     随着岁月更迭和社会的进步，老游戏似乎落伍了。今天，很多人捧起这本《天津老游戏》，更多的是怀旧，是对时光的不舍。可再看看我们的孩子们，在家长的高期望值下，在学校填鸭般的教育培养下，生活能力、实践能力与日俱下，他们对游戏的热情也因为大人们过度关注安全被剥夺了。看着他们疯狂地迷恋电脑游戏，沉迷于人机对话之中，我们的社会又该怎样去进步呢？啃老现象的增加，全民视力的急速衰退已经告诉我们高速社会运行下的教育弊端。所以，让教育的步子缓一缓，让我的灵魂能追赶上我们前进的步伐真不是空穴来风。
     在这个过程中，沉下心来，玩玩《天津老游戏》写的200多个老游戏，不乏是教育者和家长们*明智的选择。





将你带入童年生活的一本书
——由国庆新著《天津老游戏》读后 
 

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