• 交互艺术设计(符号学视野下的艺术内容设计理论及应用)9787568413824
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交互艺术设计(符号学视野下的艺术内容设计理论及应用)9787568413824

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作者杨东润,孟翔,李惠芳

出版社江苏大学出版社有限责任公司

ISBN9787568413824

出版时间2019-03

装帧平装

开本16开

定价52元

货号10080536

上书时间2024-12-17

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品相描述:全新
商品描述
目录
第1章  符号学理论简述与艺术的符号表达
  1.1  符号学理论与符号表意
    1.1.1  符号学理论概述
    1.1.2  符号表意原理
  1.2  符号与艺术的意义表达
    1.2.1  艺术符号论原理
    1.2.2  艺术的符号表意特征
第2章  数字化交互设计中的符号学
  2.1  数字化交互设计的符号学阐释
    2.1.1  数字化交互设计的形态特征
    2.1.2  数字化交互设计的符号类型
    2.1.3  数字化交互设计的符号构成要素
    2.1.4  数字化交互设计的符号编码规范
  2.2  符号学理论在数字化艺术内容设计中的应用与拓展
    2.2.1  设计个案的符号解读
    2.2.2  理论研究的拓展
第3章  艺术内容作为交互设计对象的符号性解读
  3.1  艺术内容的符号解码
    3.1.1  感性知觉的构型
    3.1.2  理性逻辑的抽象
  3.2  数字交互的符号再编码
    3.2.1  数字交互中艺术语言的编译
    3.2.2  交互式信息内容的组织与建构
    3.2.3  互动主体的“差异化”体验
第4章  艺术交互式体验的符号重塑
  4.1  交互技术应用环境下的艺术新形式
  4.2  艺术内容的创新思维模式
  4.3  交互技术环境下艺术内容创作的本土化构想
第5章  艺术内容的交互设计路径
  5.1  艺术内容与交互界面的符号表达
    5.1.1  艺术内容的符号呈现
    5.1.2  艺术符号在交互界面中的应用
  5.2  交互界面的符号设计语言演进
    5.2.1  数字化符号初期的拟物化设计
    5.2.2  发展中的数字化符号简化设计
    5.2.3  数字化环境下的艺术符号设计趋势
第6章  数字化交互环境中符号的信息组织与实现技术框架
  6.1  移动应用中的交互技术环境综述
    6.1.1  Android系统移动交互环境
    6.1.2  iOS系统移动交互环境
  6.2  Android系统的UI符号实现系统规范
    6.2.1  环境及物理属性
    6.2.2  视觉设计
    6.2.3  动效
  6.3  iOS系统的UI符号实现系统规范
    6.3.1  应用架构
    6.3.2  用户互动
    6.3.3  视觉设计
    6.3.4  图标和图像
后记

内容摘要
第1

符号学理论简述与艺术的符号表达

符号学是关于符号和符号运用的理论,是文科各学科的共同方法论。符号学可以被认为是阐释学的学科,可以有效地融入对意义的研究当中。符号学专注于意义的构成和再现,为本书研究艺术的交互设计形式提供了绝佳的切入点。

为了理解在当今被图像浸透的文化中,艺术的交互形式如何影响观众,本章有必要先将符号学基础理论进行阐述,并对符号表意的基本原理进行梳理,整理出有利于分析艺术内容交互设计的理论。接着,本章还从艺术符号论原理人手总结了艺术的符号表意特征,以期借助符号学的理论支持,对如何理解艺术、展示艺术、推广与传播艺术建构起理论框架。 

1.1符号学理论与符号表意 

作为一种理论工具,符号学所提供的概念,对于详尽的分析作品或案例十分有用。这些概念可能源自于精神分析、哲学、心理学、语言学、叙事学和修辞理论,但它们提供的真知灼见与传统的艺术史学之间并不存在矛盾。事实上,符号学常常使我们的研究更加精确,并能够提供具备可行性的分析方法,构想出许多阐释。 

1.1.1符号学理论概述 

1.1.1.1  符号 

符号是信息的物质载体,也是人类与世界沟通的桥梁和精神媒介。从人创造有声语言到形成多种感知觉的符号系统,这中间不仅形成了……




精彩内容
本书从符号学的基础理论角度出发,聚焦了艺术内容传播过程中对符号内容和形式的表达,论述了符号表意的理论溯源、艺术内容作为交互对象的符号化编码以及解读方式,并在此基础上进一步探讨了符号学相关理论在艺术内容交互设计过程中的应用方式和路径。本书以微软、安卓以及苹果三大主流平台作为研究对象,结合主流移动平台中交互设计实践,从交互符号的产生、应用、发展以及变革过程,解读了艺术内容交互设计过程中符号的特点和重要作用及其应用。本书在编写过程中还挖掘了艺术在交互符号层面的作用与功能。

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