铸牢中华民族共同体意识学术演化研究:基于科学知识图谱视角9787519474959

阳元

西南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究中心研究员、图书馆副研究馆员、旅游与历史文化学院硕士生导师，研究方向为文化遗产数字化、新技术与图书馆、民族学。

陈璐

西南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究中心研究员、图书馆馆员、工程师，研究方向为信息化技术、情报计量学、遗迹学。

刈鸿坤

四川省应急管理厅高级工程师、西南民族大学铸牢中华民族共同体意识研究中心研究员，研究方向为行业通信保障、知识图谱、应急管理、自然语言处理。

第一章绪论

第一节

研究背景与意义

第二节

研究思路与方法......

第三节分析工具与前期准备.....

第四节研究内容与创新之处・

第二章关注度与传播度的知识图谱

第一节学术关注度的知识图谱分析

第二节学术传播度的知识图谱分析

第三节用户关注度的知识图谱分析

本章小结

第三章合作网络的知识图谱

第一节以作者为标准的合作网络知识图谱分析

第二节以机构为标准的合作网络知识图谱分析.........152本章小结

第四章情报源的知识图谱

第一节以载文为标准的情报源知识图谱分析.....

第二节以被引为标准的情报源知识图谱分析

本章小结，

第五章研究热点与前沿的知识图谱

第一节研究热点的知识图谱分析

第二节研究前沿的知识图谱分析.

本章小结・

第六章总结与展望

第一节总结.

第二节展望...

表目录，

图目录

后记

本研究的主要目的是综合运用科学知识图谱法、文献资料法、内容分析法、文献计量法、统计分析法、总结归纳法等相关理论与技术，以科学知识图谱的方式对党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识研究领域的整个研究态势做全景式扫描分析，并在此基础上提出铸牢中华民族共同体意识研究领域的未来发展建议或策略，以期为新时代铸牢中华民族共同体意识研究领域及其相关研究领域快速地把握当前铸牢中华民族共同体意识研究领域的知识结构、知识特征和热点前沿等提供强有力的理论知识、资料支撑和信息参考，促进铸牢中华民族共同体意识研究领域的新突破，推进铸牢中华民族共同体意识研究领域的纵向发展。

第一节研究背景与意义

一、研究背景

2014年5月28日，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会中首次鲜明提出“中华民族共同体意识”这一重大论断，并指出“要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识””。2014年9月28日至29日，习近平总书记在中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会上提出:“加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，建设各民族共有精神家园，积极培养中华民族共同体意识。”②2014年12月，中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》，该文件为“坚持打牢中华民族共同体的思想基础”“积极培育中华民族共同体意识”提出了明确意见和要求。③2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中正式提出“铸牢中华民族共同体意识”这一重大原创性论断，要求:“全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。”①同时此次全国代表大会上还将“铸牢中华民族共同体意识”正式写人党章。②2019年7月15日至16日，习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时指出:“要高举各民族大团结旗帜，全面贯彻党的民族政策，深化民族团结进步教育，践行守望相助理念，铸牢中华民族共同体意识，把各族人民紧紧团结在党的周围，共同守卫祖国边疆，共同创造美好生活，在新时代继续保持模范自治区的崇高荣誉。”③2019年8月19日，习近平总书记在敦煌研究院座谈时的讲话强调:“要加强对国粹传承和非物质文化遗产保护的支持和扶持，加强对少数民族历史文化的研究，铸牢中华民族共同体意识。”@2019年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话中强调:“高举中华民族大团结的旗帜，坚持促进各民族交往交流交融，不断铸牢中华民族共同体意识。”③2020年8月28日至29日，习近平总书记在中央第七次西藏工作座谈会上强调:“坚持稳中求进工作总基调，铸牢中华民族共同体意识。”⑥2020年10月29日，《中共中央关于制……

本书综合运用科学知识图谱法、文献资料法、内容分析法、文献计量法、统计分析法、总结归纳法等相关理论与技术，从研究概况、合作网络、情报来源、知识基础、研究热点与前沿等六个方面对党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识研究文献进行科学计量和可视化研究，勾勒出党的十八大以来铸牢中华民族共同体意识研究领域的知识结构、知识特征和知识基础等整体认知风貌，为铸牢中华民族共同体意识研究的更深更实提供强有力的理论、资料支撑和信息参考。