师魂：新时代师德八讲9787572223907
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作者林崇德
出版社浙江教育出版社
ISBN9787572223907
出版时间2021-11
装帧平装
开本32开
定价48元
货号11372287
上书时间2024-12-15
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作者简介
林崇德，我国著名心理学家、教育家，北京师范大学资深教授，教育部全国师德师风建设专家委员会总顾问。曾荣获全国教材建设先进个人、杰出教学奖等近30个政府学术奖项，并获全国劳动模范、全国十佳师德标兵、全国优秀科技工作者等荣誉称号，被誉为“中国基础教育的播火者”。
目录
引子 讲师德必须处理好八个关系
讲 贵师德，中华文明立其根
一、师德的内涵应该与中华民族很好传统文化的内涵相融
二、中国历代教育家的师德观
三、中国历代教育家的师德观体现了中华民族的传统美德
第二讲 重师德，靠前杏坛有共识
一、古代和中古时期西方的师德观
二、文艺复兴时期西方的师德观
三、自由资本主义时期西方的师德观
四、现代西方教育界的师德观
五、俄国教育家的师德观
第三讲 析师德，人之模范重修道
一、社会的发展不断对师德提出新的要求
二、教师的发展与学生的发展对师德提出新的要求
三、师德是教师素质的核心成分
第四讲 论师业，爱岗敬业铸师魂
一、何谓教师的爱岗敬业
二、爱岗敬业的实质
三、怎样爱岗敬业
第五讲 讲师爱，无私大爱最神圣
一、爱在细微中
二、爱在生死时
三、师爱的性质
四、师爱的作用
第六讲 有师能，严谨治学守规范
一、对教师师能的六点体会
二、丰富教师的知识结构
三、教师课堂教学的基本功
四、教师的教育能力
五、教师的科研能力
第七讲 立师风，为人师表重履践
一、教师与社会的关系
二、教师与职业的关系
三、教师与集体的关系
四、教师与学生的关系
五、教师与自我的关系
第八讲 辨师责，高教基教有差别
一、高校师德的特殊性
二、做学术道德的实践者
三、做廉洁从教的执行者
四、做严慈相济师爱的开拓者
结束语 师德精神代代相传
一、成长之路
二、我的师德观
三、师德培训的研究
附录 教育部印发新时代教师职业行为准则
主编推荐
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。有名教育家林崇德将从教50多年对师德的感悟凝练在《师魂》中，本书不仅阐述了教师爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表的师德内容，还分析了基础教育教师与高校教师师德的异同点。可以说，《师魂》是当下广大教师职业成长路上的一盏“启明灯”。
精彩内容
《师魂》是我2012 年承担“哲学社会科学研究普及读物项目”的一项成果，由社会科学司统一交由高等教育出版社出版，我按要求与高等教育出版社签了5 年（2014—2019）的出版合同。这5 年中，《师魂》不仅成为中小学教师的重要读本，而且为许多师范院校师德课程的参考书。与此同时，在智慧树的支持下，我把《师魂》的一些内容制作成电子音像版，该版成为全国280 多所高校，尤其是师范院校的师德教程，2019 年1 月《师魂》电子音像版获得“国家精品课程”奖。这次《师魂》再版，我延续了版的体系以及纸质版和电子音像版的内容，同时也做了三部分较大的修改：一是重写了引子（版叫引言），把“讲师德必须处理好八个关系”作为引子的主题；二是各章都补充了一些新内容；三是展示了教师工作司委托我主持的师德培训课程研究项目中“中小学教师师德培训”的要求。《师魂》的再版，目的是为师德这个常讲不衰的教育课题，增加一些新意，也希望它能在新时代教师师德师风建设中尽一份微薄之力。年来，我一直参与研制相关师德文件的讨论，从中我深深地体会到师德师风建设的重要，以及科学地论述师德师风的必要，这也激发了我修订《师魂》的动力。修订好的《师魂》 交给哪家出版社呢？浙江教育出版社。我在《师魂》后一章“师德精神 代代相传”中表达了我的师德观来自我的老师：在小学、初中、高中、大学，我都遇到了恩师，在这些恩师高尚师德的熏陶下，我逐渐继承并形成了自己的师德观，并在自己的教育生涯中进行了师德的践行。我出生在浙江省宁波市象山县，象山石浦中心小学是我成长之路的站，所以把修订好的《师魂》交给浙江教育出版社出版是合适不过了。在《师魂》的再版过程中，浙江教育出版社高度重视，责任编辑江雷从约稿到出书每个环节都认真投入，他高度的责任心和对出版事业的忠诚，给我留下了深刻的印象。于此，一并表示感谢!
媒体评论
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求。著名教育家林崇德将从教50多年对师德的感悟凝练在《师魂》中，本书不仅阐述了教师爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、为人师表的师德内容，还分析了基础教育教师与高校教师师德的异同点。可以说，《师魂》是当下广大教师职业成长路上的一盏“启明灯”。
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