C语言程序设计9787111602309
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作者沈涵飞
出版社机械工业出版社
ISBN9787111602309
出版时间2017-04
装帧平装
开本16开
定价26元
货号9383051
上书时间2024-12-14
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目录
前言
第1章初识C语言
1.1计算机和程序设计语言
1.2C语言的发展和特点
1.3C语言程序的初步探索
1.4算术表达式的计算
1.5如何学好程序设计：模仿、理解和运用
习题
第2章数据类型、运算和输入输出
2.1标识符和关键字
2.2常量和变量
2.3常用的基本数据类型的及其特点
2.4C程序基本结构：DICO和A+B问题
2.5程序设计在线评测系统
2.6基本算术运算（取整和取余）
2.7格式化输入：三位数反转
2.8浮点数：计算圆的周长和面积
2.9字符类型
2.10强大、经典的scanf和printf
2.11在命令行编译和运行程序
2.12文件、I/O重定向和管道*
习题
第3章分支结构
3.1if-else语句的三种基本形式
3.2语法错误和逻辑错误
3.3运算符、表达式和优先级
3.4逻辑运算符的短路特性
3.5多路分支语句switch-case-break
3.6代码格式化：让代码清晰易读
3.7C语言的if~else匹配问题*
习题
第4章循环结构
4.1最简单的循环：简单重复
4.2循环表示序列：计算1~100的和
4.3从特定的数扩展到序列：水仙花数
4.4三种基本循环结构及运行流程
4.5流程图和while循环：3n+1问题
4.6do-while循环：迭代法求平方根
4.7二重循环：九九乘法表
4.8多重循环：水仙花数
4.9改变循环执行流程：break和continue
4.10while典型结构：读取比较二合一*
习题
第5章算法和程序设计
5.1程序=算法+数据结构
5.2算法的五大特点
5.3算法的表示
5.4程序设计方法
5.5C++中的标准模板库（STL）*
习题
第6章批量数据的处理——数组
6.1初识数组：从一组数中找出优选值
6.2数组进阶：选择排序法
6.3动态申请数组*
6.4二维数组：计算方阵对角线元素之和
6.5模拟：奇数阶魔方（从伪代码到C语言）*
6.6数组应用举例：统计各类字符的个数
习题
第7章函数
7.1函数的基本知识
7.2函数的调用过程
7.3编写自定义函数——分段函数
7.4函数的四种类型
7.5数组作为函数参数：寻找数组中的优选值
7.6递归函数：计算阶乘和斐波那契数列
7.7计算程序运行时间：递归和递推的效率比较*
7.8经典递归问题：汉诺塔*
7.9编译流程：预处理、编译、汇编、链接
7.10全局变量、静态变量：优化斐波那契数列的递归版本
习题
第8章特殊的字符数组——字符串
8.1字符串的声明、输入和输出
8.2字符串的简单应用：判断回文
8.3字符数组的空间和字符串的长度
8.4常用字符串处理函数
8.5字符串不是一等公民
8.6使用memset函数初始化数组*
习题
第9章指针——地址的别名
9.1初识指针
9.2数组和指针
9.3函数的传值调用和传地址调用
9.4字符串指针和字符数组：只读和可写
9.5指针数组和命令行参数*
9.6指向函数的指针：快速排序函数的应用*
习题
第10章结构体
10.1初识结构体：重写两点之间的距离
10.2结构体的初始化和三种访问方式
10.3数据类型的空间分配
10.4初识链表（自引用结构）
习题
第11章文件处理
11.1文件与流
11.2文件的打开和关闭方法
11.3文件的读写
11.4文件的定位与随机读写
习题
附录A常用字符与ASCII值对照表
附录B运算符的优先级和结核性
附录C常用库函数
参考文献
内容摘要
本书图文并茂，示例丰富，对C语言的基础知识进行了彻底剖析，内容涉及输入输出、流程控制、数组、函数、指针、文件操作等。对难以理解的概念，均精心绘制示意图，进行清晰、通俗地讲解。本书首次将在线评测系统引入C语言教学，建立了适合初学者的阶梯式题库（http://oj.csoeasy.com/），让学生在评测过程中取得成就感，培养程序设计的兴趣。本书配有丰富的数字资源，包括课程网站（http://www.csoeasy.com/）、PPT、网易云课堂的视频课程等。其中视频课程上线后，目前选课人数已超过2万人。本书可作为应用型、技能型人才培养的计算机专业及相关专业的教学用书，也可作为C语言程序设计初学者的入门教材、C语言程序设计人员的培训教材或参考用书。
精彩内容
本书图文并茂，示例丰富，对C语言的基础知识进行了剖析，内容涉及输入输出、流程控制、数组、函数、指针、文件操作等。对难以理解的概念，均精心绘制示意图，进行清晰、通俗地讲解。本书抢先发售将在线评测系统引入C语言教学，建立了适合初学者的阶梯式题库，让学生在评测过程中取得成就感，培养程序设计的兴趣。本书配有丰富的数字资源，包括课程网站、PPT、网易云课堂的视频课程等。其中视频课程上线后，目前选课人数已超过2万人。本书可作为应用型、技能型人才培养的计算机专业及相关专业的教学用书，也可作为C语言程序设计初学者的入门教材、C语言程序设计人员的培训教材或参考用书。
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