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好妈妈是天然的老师:优质父母10堂成长课9787567530621

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作者(美)陈晚著

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567530621

出版时间2015-07

装帧平装

开本16开

定价35元

货号8509822

上书时间2024-12-12

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
 怎么让自己的孩子健康成长、快乐成长?《好妈妈是天然的老师》作者陈晚结合自己在美国养育两个孩子的经历,以及发生在美国家庭和学校的各种教育故事,娓娓道来,深入浅出探讨了不同文化背景和教育体制下的教育观念和行为的差异,从家长的角度,提炼了许多对广大读者具有启示性的做法和方法。

作者简介
陈晚(水影儿),先后毕业于中国医科大学、首都医科大学和美国俄亥俄大学,获医学学士、硕士和生物学博士学位。近期纸媒出版物包括《美国妈妈这样做》《用创造力成就孩子的一生》和《美国男女》,另著有电子书《爱的女人书》,并有大量文章发表于海内外平媒。与另外四位海外华人学者合著的《第三只眼睛看教育》,被评为2014年度很受欢迎的教育图书之一。其博客成为新浪和网易名博,海内外总访问量至今共计约5000万。现居美国巴尔的摩,供职于美国汉纳靠前文化传播集团,为自由撰稿人。

目录
自  序  好家长以关心教育为己任/1

第一课  好妈妈应该是什么样?/

1.好妈妈应该是什么样?/

2.做个好妈妈不容易/

3.好妈妈要尽量少唠叨/

4.好妈妈不人云亦云/

5.好妈妈要文理兼备/

6.莫做失职的家长/

第二课  家庭教育的核心内容/

7.吃苦教育/

8.情商教育/

9.孝心教育/

10.社交教育/

11.信仰教育/

12.挫折教育/

13.阅读教育/

第三课  亲子互动乐趣多/

14.孩子帮我写诗歌/

15.我教孩子学中国文化/

16.每日英文家书/

17.解读孩子的心理测验/

18.和孩子聊天的乐趣/

19.我请孩子帮我出主意/

20.和孩子一起看电影/

21.诗歌中的亲子情/

22.夫妻联手力量大/

第四课  外面的世界很精彩/

23.带孩子去旅游/

24.孩子们的朋友圈/

25.支持孩子去游学/

26.葬礼上的笑声/

27.去纽约过十八岁生日/

第五课不可忽视的课外活动/

28.体操中的心理素质训练/

29.体育带给孩子的荣誉感/

30.买吉他,学画画/

31.小宝喜欢主日学的三大原因/

32.我家九岁的娃娃都学些啥?/

第六课  化解亲子危机/

33.惩罚不交作业的小宝/

34.用颜氏家训和解母女冲突/

35.不做恐怖妈妈/

36.小宝害得我做恶梦/

37.当孩子想上家庭学校时/

第七课  家庭教育热点话题/

38.如何看待孩子的早恋?/

39.孩子暂时的失败并不可怕/

40.让孩子学会合理利用时间/

41.绝不让孩子沉迷于电子游戏/

42.男孩的动手能力太重要了/

43.给孩子多少零花钱才合适?/

44.不可缺少的父爱/

45.中国家长为什么总是焦虑?/

46.重视孩子的德育/

第八课如何应付美国教育/

47.拼爹又拼妈的美国教育/

48.我的孩子为什么上不了哈佛大学?/

49.和上大学的孩子保持距离/

50.想对孩子发脾气时,要克制!/

51.督促孩子的学业要量体裁衣/

52.美国小学的好人好事作业/

53.我家的美国高中生都忙些什么?/

第九课孩子们的生活记录/

54.孩子们的觉悟比我高/

55.慷慨的二宝/

56.大宝给全家人做饭吃/

57.儿子的巧克力逻辑/

58.二宝绘画得奖/

59.大宝忙昏了头/

60.四只羊肉串/

61.我家有个天天向前走的孩子/

第十课  做个好妈妈任重道远/

62.家庭教育的核心是爱心教育/

63.《大丈夫》中凸显的家庭教育危机/

64.中国父母对孩子的过分溺爱,请休矣!/

65.减少垃圾食品对孩子的危害/

66.关于孩子们的婚恋观/

67.该不该给孩子付大学学费?/

68.面临家庭教育困惑时该怎么办?/

69.如何让孩子自觉孝敬老人?/

70.自己的孩子自己养/

71.对孩子的期望,退一步海阔天空/

结束语   以平和的心做母亲/

附  录   几本育儿书/

后  记   做个合格的好妈妈/

内容摘要
让孩子学会合理利用时间
年少的孩子们每天总觉得日子过得太慢。如果我们对孩子们说,一寸光阴一寸金,一日之际在于晨,估计他们很难明白其中的道理。
关于作息时间,美国学校有一个特点。小学时,孩子们的课余时间特别多,仿佛时间多得不知道该怎么打发才好。而上了高中以后,孩子们的功课突然多得不得了,仿佛时间又不够用了。对孩子而言,及时适应美国学校的课程变化,并学会合理利用时间,无论是在小学还是高中,显得特别重要。
我本人非常爱惜时间,每当我看到孩子们浪费时间时,我真为他们惋惜。但我明白,作为母亲,惋惜没用,用具体事例帮助孩子明白时间宝贵的道理,才是最重要的。
积少成多,化整为零,也能让时间创造奇迹。我上亚洲文学课时,我们的美国老师就是一位很会利用时间的教授。当教授讲了一个多小时的小说之后,在余下的两三分钟里,他经常让我们读一些短小精悍的诗歌。久而久之,我们用这些零散的时间额外读了很多小诗歌。对孩子,我也经常用这个故事提醒他们要珍惜任何小小的时间,哪怕是用一分钟读一首诗歌,你都会受益。
在引导孩子合理利用时间时,我们时常会和孩子们的个人要求有冲突。比如,孩子们想出去玩,我们却想让他们读书,这到底该咋办?几年来,在我的几个孩子身上,我慢慢摸索出了一个“三明治”管理法,我觉得比较有效。
如果把孩子的娱乐时间比作三明治中间那块肉的话,那么,我会要求他们在吃这块肉之前,先吃掉肉上面的那片面包。吃完肉之后,再吃掉肉下面的那片面包。这是什么意思呢?比方说,我家大宝想出去玩,我要让她先好好读读书,然后再出去。等玩回来之后,我还会提醒她把心收回来,再继续读书。这样一来,孩子们基本可以做到学习和娱乐都能兼顾。
在一个情人节过后,大宝给我寄来的一封信,就可以具体解释我的“三明治”管理法了。在她出去玩以前,她这样说:Hi mom,as you know,valentine’s day is coming up and Andy and I wanted to go to georgetown this saturday to celebrate. I have been doing my homework and readings ahead of time,so I will have time to take a small break.Do not worry about my school work.(大意为:妈妈,情人节我想出去玩。我已经事先做过功课了,请不要担心。)等大宝玩回来以后,她又给我写了这样的信:Hi mom and dad,today I went to georgetown with Andy to celebrate valentine’s day.It was very cold but we had a lot of fun.Right now I’m doing some work for classes.(大意为:妈妈,我玩回来了。我们玩得很开心,现在我要开始准备功课了。)
在提高时间的利用率方面,我还有一个旁门左道的招式,估计会有很多家长反对我的做法。那就是我允许孩子一边吃饭一边看电视。比如小宝,每周体操训练回来以后,都快晚上九点了。练了四个小时,他肯定特别累,也很枯燥。为了让他休息和散心,他经常在吃晚饭时,看一会儿喜欢的电视节目。以前总听有人说,一边看电视一边吃饭,影响消化。这是否有医学根据,我不想妄言。即使我允许孩子吃饭时看电视,他们也没跟我抱怨过胃痛,电视也没影响他们成长。就此来看,一边吃饭一边看电视,不一定是洪水猛兽。
总而言之,好好利用课余时间,尽最大可能让孩子们得到全方位的娱乐和学习,是我让孩子好好利用时间的总目标。该玩时,就让孩子开心地玩,不要让他们有负罪感。该学习时,就让孩子专心致志地看书,不要三心二意。记得一位伟人说过,会休息的人会工作。我希望我的孩子们既会玩又会学习,既不要成为书呆子,也不要玩物丧志。
以平和的心做母亲
有一天,二宝给我讲了这样一个故事。她班上有一位中国女孩,因为数学考试成绩不理想,被她妈妈“真空冷冻”起来了。我所言的“真空冷冻”,就是这位女孩的妈妈不理她,天天板着脸,家里像缺氧一样令人窒息,像冬天一样冷冰冰的。这位苦恼的中国女孩子只好向二宝诉苦,不知道该怎么面对自己的妈妈。
我家孩子也有成绩不理想的时候,当然我也有着急上火的时候,甚至也有大呼小叫的时候。值得庆幸的是,我的不良情绪不会超过一小时。无论孩子考得多么糟糕,我肯定不会把孩子“真空冷冻”起来。我之所以这样做,绝不是夸自己修行好,而是发扬了一点儿阿Q精神而已。母亲和孩子对抗,不仅会伤孩子的自尊心,同时也会伤母亲的身体。孩子已经考砸了,再怎么纠结也没用了,我们只能鼓励孩子丢掉过去,争取下次考好。
在成人与成人交往时,我就提醒自己,不要把自己的情绪寄托在别人身上。也就是说,不管别人对我好还是坏,我都要保持一颗安静平和的心。当我把这种处事之道用在孩子身上时,我就会提醒自己,无论孩子考得好与坏,身为母亲,要保持一颗安稳的心。我提醒自己,千万不要做“孩子考好了就心花怒放,孩子考砸了就垂头丧气”这种缺少沉稳的母亲。这在孩子眼中,也会造成一种错觉:妈妈只喜欢成功的我,如果我失败了,妈妈就不喜欢我了。比如二宝的那位同学,就是这样看自己妈妈的。
身为三个孩子的母亲,我深深地感受到一个事实:养孩子比生孩子要难多了。如果把家长比作木头,那么孩子就像是木头上的彩色油漆。孩子点缀了我们单调的生活,我们也无法摆脱粘在自己身上的油漆。我们对孩子的责任,是天长地久的。不管孩子多大,孩子是否成功,我们对孩子的牵挂肯定是一生一世的。这么长久的亲子关系,到底该怎么维持呢?是惊涛骇浪,还是小桥流水?一生一世的亲子关系的基调,在孩子很小的时候就应该定好。我本人喜欢小桥流水般的亲子关系,孩子在我眼里,永远都是个宝。
我们中国妈妈都比较好强,当孩子考试不理想,或者成人后生活不顺利时,或者埋怨孩子,或者唉声叹气。和中国妈妈相比,一些美国妈妈的做法就值得我欣赏和借鉴。小宝有一位美国同学,本来在数学尖子班里,因为这种尖子班比实际年级要超前两年,难度确实很大。这位美国学生刚上尖子班不久,觉得特别吃力,考试也得了D。你猜猜,小宝这位同学的妈妈是怎么处理这事的?美国妈妈既没在情感上“真空冷冻”自己的孩子,也没埋怨自己的孩子。看孩子学得吃力,美国妈妈干脆让孩子从尖子班里退出来,去上普通班的数学了。俗话说,退一步海阔天空。这位美国男孩退出尖子班以后,在普通班里成了尖子,他们一家人皆大欢喜。咱们中国人爱讲面子,肯定会有家长会觉得孩子从尖子班出来,太没面子了。你看这位美国妈妈,让自己的孩子离开尖子班,他们母子根本没有什么挫折感。如果不是美国妈妈主动告诉我这事,我根本就不知道,他家整日乐呵呵的儿子数学还考过D呢。
孩子小的时候,我们为孩子的学习操心。等孩子大学毕业以后,我们又会为孩子的生活操心。操一辈子的心,说的就是这种长久的亲子情。我虽然客居美国,但我对国内大学生的就业状态还是了解一些的。据我所知,大学生毕业以后找不到工作,并不是罕见事。如果家里有了这么一位失业的大学生,家长该怎么办?有一位美国妈妈,大约在她六十岁时,她家三十多岁已经出嫁的女儿忽然回家啃老了。不仅她女儿自己的生意受挫,女儿的丈夫也失业了。如果批评这样的女儿,无异于让女儿雪上加霜。这位美国妈妈特别大度,她不仅收留了自己的女儿,连女婿也一起养了。当然,失业只是暂时的,这位美国妈妈一边安慰自己的孩子,一边帮助他们东山再起。在整个过程中,这位美国妈妈总是那样从容不迫,你根本看不到她的烦躁和抱怨之情。
作为老留学生,我为出国拼过命,我为科研课题发过愁。成为三个孩子的母亲之后,我发现和我当年所经历的困难相比,最让我为难的不是学业和课题,而是孩子们的教育。换句话说,作家长是世上挑战性最强的职业。
我一直认为,即使是一个妈的三个孩子,家庭教育也没有标准答案。没有标准答案的职业,最让人困惑。如果所有的孩子都一个模式,我们把最优化的育儿方案应用在所有的孩子身上,那该多好啊。可惜,孩子们是活生生的精灵,他们不是可以随意摆动的桌椅板凳。对孩子,我们必须因人而异,对症下药,充满着人性化。
我家的三个孩子三个样,如果我把同样的育儿方法应用到三个孩子身上,肯定不行。依此推理,全中国的孩子们必须接受各自父母们悉心的观察了解和培育。我们这些为人父母者,不要试图从其他家长那里寻找包治百病的良药,每个合格的家长都必须有审视自己孩子的能力。孩子的强项是什么?劣势是什么?家长必须了如指掌。只有这样,我们才能帮助孩子扬长避短,让孩子把潜能发挥到极致。
尽管家庭教育没有标准答案,我本人在家庭教育中所遵循的基本原则是:扬长避短,坚信东方不亮西方亮。对这个育儿原则,我具体的想法是:
(1)如果孩子的理科不行,就让孩子去学文科,我们不一定非要孩子学医,孩子不一定非要在一棵树上吊死。我家大宝从小就有当医生的梦想,可惜这孩子化学功夫不行,学的比较吃力,成绩也不理想。经过和孩子相商,大宝本人也同意,现在她决定去学法律。法律偏文科,需要大量的阅读和写作,而这些都是大宝的强项。自从大宝换了专业以后,我不会再为她的化学提心吊胆了,她本人也觉得如鱼得水。我这种想法的根本基础是,与其花费大量的精力让孩子去拼她并不在行的专业,不如让她轻轻转个身,去探索她游刃有余的专业。人生苦短,大人和孩子都应该学会扬长避短。
(2)上不了常青藤那样的名校,就去普通大学求学。名校虽好,但它容不下所有的孩子。不管你是否接受,总有孩子要去普通大学读书。别人家的孩子能去普通学校,我家孩子为什么就不能去呢?只要这么一想,顿时海阔天空。我家大宝就读的学校,虽然不是私立常青藤名校,但也有美国公立大学常青藤名校之称,更有多位诺贝尔奖获得者曾在这里就读。另外,很多中国孩子都在这里求学,都说中国家长重视孩子的教育,别的中国孩子能来这里求学,我的孩子为什么就不能呢?再这么一想,顿时云淡风轻。
我们为孩子焦虑,为孩子操心,最根本的焦点,就是孩子最终能上什么学校,找到什么工作。如果我们把上大学的事情看明白了,至于孩子以后找什么工作,都是顺其自然的事情。孩子有什么样的能力,就让他端什么样的饭碗。苦心孤诣,费神伤身,我并不主张孩子们要多么多么刻苦才是好孩子。身心健康,快乐生活,并具备享受生活和应对困难压力的本领,这样的孩子就是我眼中的好孩子了。不以名校论高低,以诚实善良和身心健康为人生目标,是我对我家三个孩子共同的唯一期盼。

主编推荐
家长对孩子的教育态度,决定了孩子未来的总体模样。因此可以说,每个好孩子的身后,都站着一位好妈妈。
 美籍华人陈晚曾是中国的“学霸”,如今已是三个孩子的妈妈;她从日常琐碎的生活中提取出家教精华,凭借其视野、教育情怀以及实践智慧,让此书在“励志”型的家教书中脱颖而出。

 编辑篇章:
 P 3 好妈妈应该是什么样?
 P 9 好妈妈要尽量少唠叨
 P 130 让孩子学会合理利用时间
 P 195 家庭教育的核心是爱心教育 

精彩内容
《好妈妈是天然的老师》的作者旅居美国二十多年,她认为家庭是教育的第一个课堂,列举了她在家庭日常琐碎的生活中对孩子进行品行教育和道德培养的种种实例,展示了家庭教育和美国教育之间你中有我、我中有你的互补关系,并探讨了处理亲子危机时的一些对策。作者从家长的角度,提炼了许多具有启示性的思想和做法。

媒体评论
这本书的主要目的就是希望能从我们日常琐碎的生活中,提取出家庭教育的精华,看看它对孩子的总体教育到底能有多大的影响。
 我一直认为,家长对孩子的教育态度,决定了孩子未来的总体模样。这种模样并不仅仅表现在孩子的外在气质上,它也表现在孩子看不见的精神世界中。
 ——陈 晚

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