行路(一位体育名师成长的心路历程)9787567650138
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作者王德刚
出版社安徽师范大学出版社有限责任公司
ISBN9787567650138
出版时间2020-06
装帧平装
开本16开
定价42.8元
货号11101026
上书时间2024-12-12
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作者简介
王德刚，中共党员，高级教师， 浙江省初中体育学科带头人。曾荣获“杭州市优秀教师”“杭州市教坛新秀”“杭州市基础教育课程改革优秀教师”“萧山区名教师”和“萧山区优秀教练员”等称号。曾受聘担任宁夏回族自治区国培讲师，浙江师范大学省培授课教师，杭州市萧山区兼职教研员和滨江区名师导航站导师，在浙江名师网开设王德刚名师工作室。曾主持中国教育学会专项资助课题和杭州市教研重点课题，出版学术专著一部，发表论文四十余篇。
目录
第一编以师之名为师正名
他这些年/ 003
致敬教师/ 007
绿茵老兵/ 009
教师不易/ 011
胸前的画/ 013
跑步人生/ 015
同道中年/ 018
教贵得法/ 020
为教而学/ 022
培训杂谈/ 024
网研可期/ 026
际会玉环/ 028
第二编爱是教育爱的教育
爱和希望/ 033
我的学生/ 036
遇见最美/ 041
敬畏铃声/ 044
全员教育/ 046
钱塘毅行/ 049
三位校长/ 051
初心少年/ 053
论体育考/ 057
小荷初露/ 059
管窥二小/ 061
送教坝芒/ 064
第三编名师之路行在路上
行路歌者/ 069
舞者谦卑/ 074
为师姿态/ 076
成人之美/ 079
漫谈学习/ 081
参训体悟/ 083
讲座杂谈/ 086
选择最好/ 088
回忆不再/ 090
时光之印/ 093
回声之影/ 095
岁月无声/ 097
第四编人生四十四十不惑
四十不惑/ 101
烟火四十/ 103
醉也人生/ 105
一语万言/ 107
平凡之路/ 109
爱是你我/ 111
手机故事/ 113
晨梦三生/ 115
人间四月/ 116
过情人节/ 118
不唱情歌/ 120
燃盏心灯/ 122
第五编师情山水清欢雅韵
春色之微/ 127
盛夏之茂/ 128
北干晌午/ 130
醉梦桂雨/ 132
蔷薇花语/ 134
栀子花开/ 136
初梅听雨/ 138
合欢之殇/ 139
忽见槭红/ 140
城中赏雪/ 141
春游羊城/ 143
漫游福厦/ 148
甬城馆览/ 150
雄关漫道/ 151
第六编他乡故乡梦里乡愁
家在东北/ 155
双城记忆/ 157
鞋垫温暖/ 159
夹菜的人/ 161
爱在平常/ 162
入园的信/ 163
小学生活/ 165
初中露营/ 168
告别往日/ 170
麟园寻梦/ 171
浮生半世/ 174
前桌的你/ 176
致同学会/ 178
宿醉的酒/ 180
根的思恋/ 182
内容摘要
近年来，他主持了中国教育学会专项资助课题和杭州市教研重点课题。均已圆满结题。2018年4月，他的学术专著《基础教育学生体质健康监测与促进》由北京体育大学出版社出版发行。他撰写的论文在市、区级论文评比中，获一等奖四次、二等奖三次。2010年至2020年的十年间，他有四十余篇论文在《体育学刊》《中国学校体育》《体育教学》《运动》《体育师友》等期刊上发表。 其中，发表在核心期刊《体育学刊》上的《提高初中生“体育、艺术2＋1项目”体育技能水平的策略》一文得到全国体育同行的关注和好评。另外，发表于《中国学校体育》上的《课改没有死角——“萧山模式”的初中体育教学改革研究》一文，为在全国初中学校宣传和扩大杭州体育教育的影响发挥了积极作用。 三、“智体共进”的教育特色 在校本教研和特色创建工作中，他倡导学生全面发展的理念。在综合考虑学校、学生以及自身的优势后，他大胆地尝试武术特色教育并取得成功：带领学生两次代表萧山区参加杭州市全民运动会，共夺得四个团体第二名，获7枚品牌、23枚银牌、32枚铜牌；三次参加杭州市全国武术邀请赛，获40枚品牌、18枚银牌，向上级学校输送体育人才数十人。 他连续组织策划了五届武术文化节，得到上级领导和社会各界的一致好评。他还促成他所在的学校成为杭州市武术协会团体会员和萧山区柔道摔跤传统项目学校。2007年，他所在的学校入选萧山区首批体育特色学校（武术），2009年被浙江省教育厅和浙江省体育局联合授予“浙江省体育特色学校（武术）”，2016年被教育部评选为“全国学校体育工作示范学校（武术）”。《21世纪英语报》《钱江晚报》《体坛报》《萧山日报》、萧山电视台、萧山广播电台等媒体对该校的武术特色和校本创建都作了相关的报道。 四、“献身教育”的教育理想 他在担任校团总支书记期间，努力地把共青团工作推上新台阶，完成上级团组织交给的各项任务。2006年所在学校团总支被评选为萧山区优选团组织。他还义务承担学校的网络维护和计算机维修工作，累计为学校节省资金上万元。2007年至2015年，他还承担萧山区学生体质健康测试数据统计工作，严谨负责，确保了每年上百万条的数据统计无差错。2016年，在浙江省体育教研员余立峰老师的指示下，由他一手创建并负责运营的“浙江中小学体育教研”微信公众号得到普遍认可。他的个人网络学习空间多次被浙江省教育技术中心评为“省级特色空间”。 近年来，他积极发挥名师辐射效应，开展了专业成长、模拟上课、拓展课程、教学理论和论文写作等讲座十余场，足迹遍布浙江省内的杭州、温州、台州、衢州、金华和舟山等地。他通过王德刚网络工作室平台，指导体育教师写作论文和参加教学评比，累计帮助百余人次成功发表论文或获奖。 五、“德行并举”的教育情怀 作为一名外地教师，他难免存在思乡情怀，难免牵挂远方劳碌大半生而身体欠佳的父母，难免为不能很好地照顾家庭而愧疚。他说：“相比较于家人，我知道我的学生更加需要我；相比较于小家，我知道学校这个大家有更多的事需要我去做。我可以把对家人的愧疚留给自己，但绝不可以让学生、学校因我而留下半点缺憾。” P4-5
精彩内容
本书共有六编：“以师之名 为师正名”“爱是教育 爱的教育”“名师之路 行在路上”“人生四十 四十不惑”“师情山水 清欢雅韵”“他乡故乡 梦里乡愁”。内容包含了作者对教师职业、教育教学理念和学科专业发展等方面的思考，既有个人成长历程的回顾，也有为师处世的经验，更有教书育人的期许。作者以散文和随笔的形式，富有真情实感和人文气息的笔触，较为丰富地呈现了其作为一名基层名优教师成长的心路历程，相对立体地展现了作者的教育情怀。
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