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作者赵秉乾,郑思东主编
出版社暨南大学出版社
ISBN9787566817938
出版时间2015-06
装帧平装
开本其他
定价38元
货号8768452
上书时间2024-12-12
总序
在探究性阅读中培养学生的审美能力
——粤教版必修—《拣麦穗》教学设计与反思
高中数学课堂渗透人文内容的实效性初探与思考
含参数函数单调性分类的探究
浅谈中学数学学习方法提高数学学习能力
十五种方法“**”函数*值
教学相长,互教互学
——记“互动—发生式”教学模式下的一堂课“随机变量的均值与方差”
基于知识心理发生视角的中学数学教学设计
——以“圆锥曲线定义的应用”一课为例
提高初中数学有效课堂教学之我见
在课堂教学中培养学生的探索能力
——谈中考开放题的应考能力在平时的培养
感受音乐,发展技能,提高素养
——高中英语2(必修)Unit 5 Music(Reading)教学案例
情节英语教学初探
——用话题故事情节贯穿初三英语教学的实践效果
“真光课堂”之高三**轮复习案例
——话题写作Making the news
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
——浅谈初中英语课堂的兴趣教学
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