发掘孩子的天赋9787111638735
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作者康丽梅
出版社机械工业出版社
ISBN9787111638735
出版时间2019-11
装帧平装
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定价49.8元
货号9686126
上书时间2024-11-29
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作者简介
康丽梅，好乐书院创始人，内蒙古巨人教育合伙人，北大成功家庭教育特聘专家讲师，内蒙古教育厅关工委专家讲师，樊登读书会全国行业分会会长，樊登小读者内蒙古分会会长，立思辰诸葛学堂内蒙古分会会长。
目录
序
前言
第一章
孩子的天赋
是需要发掘的
从 “差生” 到 “天才” 的奥秘 ／ ００２
让孩子按照天赋自由成长 ／ ００６
切莫对孩子的天赋视而不见 ／ ０１０
天赋， 越早发掘越有益 ／ ０１４
发掘天赋可改变孩子的未来 ／ ０１８
捕捉孩子身上的天赋信号 ／ ０２３
从孩子的兴趣中发掘天赋 ／ ０２８
为孩子创设天赋萌发的环境 ／ ０３２
适度鼓励， 让天赋不断强化／ ０３５
第二章
如何发掘孩子的
音乐天赋
孩子接触和欣赏音乐 ／ ０４０
在倾听中感受孩子的音色特点 ／ ０４４
学会鉴定孩子的天赋乐感 ／ ０４８
了解孩子的音域特点 ／ ０５２
为孩子选择合的乐器 ／ ０５６
合理发掘孩子的音乐天赋 ／ ０６０
让孩子在游戏中快乐地学习音乐 ／ ０６４
让音乐生活化， 放飞孩子的灵性 ／ ０６７Ⅷ
第三章
如何发掘孩子的
舞蹈天赋
学会发掘孩子的舞蹈天赋 ／ ０７２
做孩子的编外 “舞蹈教师” ／ ０７６
帮孩子找到学舞蹈的趣味性 ／ ０８０
给孩子创造舞蹈 “演出” 的机会 ／ ０８３
延迟满足孩子接受专业训练的心愿 ／ ０８６
第四章
如何发掘孩子的
绘画天赋
鼓励孩子进行的绘画 “创作” ／ ０９０
把握好孩子的 “色彩敏感期” ／ ０９３
引导和提升孩子的观察力 ／ ０９７
创设充满艺术氛围的家庭环境 ／ １００
给孩子提供更多的绘画灵感 ／ １０３
第五章
如何发掘孩子的
表演天赋
发掘表演天赋， 从提升模仿力开始 ／ １０８
帮助孩子丰富自己的肢体语言 ／ １１２
启发孩子自如地运用表情表达情感 ／ １１５
鼓励孩子把故事里的情节演出来 ／ １１８
引导孩子对表演内容进行合理改编 ／ １２１目 录
Ⅸ
第六章
如何发掘孩子的
体育运动天赋
重视孩子的体育运动天赋 ／ １２６
引导孩子掌握和提升运动技巧 ／ １３０
鼓励孩子积极从事体育锻炼 ／ １３３
让孩子多参与户外运动 ／ １３７
鼓励孩子多参加团体运动项目 ／ １４０
和孩子一起做简单、 有趣的运动 ／ １４３
第七章
如何发掘孩子的
语言文学天赋
让孩子自然地复述听过的故事 ／ １４８
引导孩子用自己的语言编故事 ／ １５１
鼓励孩子在朗读中培养 “语感” ／ １５４
和孩子一起读优美的童谣 ／ １５８
引导孩子多朗读古诗 ／ １６２
选择时机开始识字训练 ／ １６６
循序渐进地增加孩子的词汇量 ／ １７０
让孩子多读经典名著 ／ １７３
引导孩子定期做读书笔记 ／ １７７Ⅹ
第八章
如何发掘孩子的
数学天赋
引导孩子形成基本的 “数感” ／ １８２
从认识图形开始打开学数学的通道 ／ １８５
帮助孩子建立起的空间概念 ／ １８８
想办法提升孩子的数理逻辑能力 ／ １９１
和孩子一起玩各种 “数学游戏” ／ １９５
让孩子在理财活动中学习数学知识 ／ １９９
第九章
如何发掘孩子的
科学创造天赋
尽量满足孩子强烈的好奇心 ／ ２０４
鼓励孩子亲自动手去实践 ／ ２０８
在生活中不断激发孩子的求知欲 ／ ２１１
培养孩子主动提问的能力 ／ ２１５
帮助孩子养成独立思考的好习惯 ／ ２１９
通过阅读百科图书培养孩子对科学的兴趣 ／ ２２３
用科幻作品激发孩子的想象力 ／ ２２７
用益智玩具启发孩子的科学思维 ／ ２３０
内容摘要
第一章 孩子的天赋是需要发掘的 从“差生”到“天才”的奥秘 有些父母可能会有这样的抱怨：“我的孩子一点天赋都没有，不喜欢学习，成绩也是一塌糊涂，让我感到十分失望。” 可是，孩子真的是没有天赋吗？如果单从学习成绩出发，就随意下这样的结论，显然是很好草率，也是很不负责任的。 事实上，每个孩子都有自己的特长和天赋，关键要看父母如何去发掘。如果父母对自己的孩子有足够的信心和无条件的爱，愿意用心去了解孩子的个性特点和日常行为，再采取一些巧妙的启发办法，就不难发掘出孩子的潜能和天赋。 案例 台湾地区作家刘墉不仅拥有一份成功的事业，还有一双让他引以为豪的子女。女儿天资聪颖，成绩很好，14岁的时候就获得了“美国总统奖”，被人们称为“天才少女”。可儿子的成长却没有这么顺利，有一段时间儿子厌学逃学、调皮捣蛋，成了不折不扣的差生。 刘墉在连续几次被老师请到学校谈话后，开始思考一个问题：难道儿子真的没有学习的天赋吗？不，不是这样！他立刻否定了自己的想法。在平时和儿子相处的过程中，他知道儿子很好聪明，也很有创造和钻研的天赋，可惜他就是不肯把这些才能用在学习上。 刘墉决心发掘儿子的天赋。他先是用平等的态度和儿子谈话，问他的梦想到底是什么。当儿子回答“我只想成为像舒马赫那样的赛车手，不想学习”的时候，刘墉笑着说：“舒马赫考过零分，可你每次都能考个‘C’！” 刘墉的话激发了儿子的好胜心，他不服气地说：“考零分有什么了不起！” 刘墉发现儿子已经“上钩”，高兴地说：“那我们来打个赌，只要你能考零分，我就再也不干涉你的学业。可要是没有考到零分，就得好好去学习，不能逃课，也不能开小差；考卷也要全部答完，不能交白卷，也不能故意空下题目不答。这些要求你都能做到吗？” 儿子立刻大声回答：“当然能！”在他看来，考零分是天底下最容易的事情。谁知真正去做的时候，却比想象中要困难得多：会做的题目想要故意答错固然简单，可不会做的题目即使乱蒙一通也可能正好蒙对答案，所以他每次都无法获得零分。 在几次挑战“零分”失败之后，儿子把自己关进了书房，自觉地做起了练习题。说来奇怪，当他一门心思钻研题目的时候，平时那些像“天书”一样的知识竟然变得有趣起来；有些难题就连班里成绩优选的学生也感觉棘手，可儿子却通过自己的思考顺利地得到了答案。这让他觉得十分满足和自豪…… 就这样，儿子一次次地主动学习，一点点地弥补知识的缺漏n一年后，他终于考到了个零分！ 儿子开心地捧着考卷向父亲“报喜”，刘墉却笑眯眯地说：“恭喜你，你现在已经能考满分了！” 儿子愣住了，可再一回想，发现确实是这样。因为现在试卷上所有的题目都已经难不住他了，更重要的是，他还发现自己在解决创造性题目时很有才能。直到这时，他才明白父亲鼓励自己考零分的真正目的。 看着儿子若有所思的样子，刘墉语重心长地启发道：“你其实是一个很有天赋的孩子，我相信你能做到更好，你觉得呢？” 刘墉的话让儿子充满了信心。从那以后，他从一个地地道道的“差生”变成了积极上进、充满求知欲望和钻研精神的“天才”。16岁时，他进入了茱莉亚音乐学院先修班学习钢琴和作曲，后来又进入哈佛大学深造，并先后考取了硕士、博士学位。现在，这位曾经的“差生”早已功成名就——不仅是一位靠前知名的音乐人，还是成功的专栏作家和主持人。 孩子能够从“差生”一跃成为“天才”，其中的奥秘就在于父亲刘墉对于他的天赋有正确的判断，并能够采取巧妙的方法发掘其天赋，最终才能获得如此理想的结果。 在刘墉看来，学习成绩的好坏并不能与孩子的天赋高低画上等号。在现实生活中，有的孩子没有培养出对学习的兴趣，有的孩子还没有掌握学习的方法，有的孩子没有形成正确的学习习惯，凡此种种原因都会导致成绩不佳。但父母保证不能因此就否定孩子的天赋，更不能对他们的能力进行一再的贬低，否则会严重打击他们的自信心，也会增加他们的厌学心理。更严重的是，孩子也会失去很多展现天赋的机会，这对他的成长来说无异于一种灾难。 因此，当孩子被打上“差生”标签的时候，父母不要急着去批评他们，而是应当像刘墉一样优选行反思：看看自己引导孩子的方式是不是存在问题，再看看孩子是不是缺少一个恰当的“天赋启发点”。 如果确实存在这些问题，父母就需要调整自己的教育方式，不要一味地灌输现成的知识给孩子，也不要总是催促他们或逼迫他们学习某些技能，而是要多给他们一些表现自我的机会，以便引导他们逐渐地发掘出自己的天赋。 在这个过程中，父母可以根据孩子的性格、气质设计一些“对症”的启发方法。比如刘墉就针对儿子不服输的性格设计了激将式的启发方法，将孩子的进取心、积极性被激发了出来，使他愿意自觉地、主动地调动自己的才能去解决实际问题，从而顺利地发掘出了他的天赋。
精彩内容
子的天赋， 才能因势利导地指导孩子扬长避短、 提升天赋。 本书介绍了具
体又简便易行的方法， 并提供了大量生动、 有趣、 贴近生活的案例， 条理
清晰、 可操作性强， 父母在阅读后可以受到很好的启发， 并能将具体的方
法应用到培养孩子的过程中。 本书还了众多适合 ０ ～ ６ 岁的孩子和父
母一起玩的亲子游戏， 让全书内容更显活泼， 而且也能够为育儿增添很多
快乐。
媒体评论
每个人都有自己的闪光点，都有内在的天赋潜能，只是没有被开发出来。如果能够从小就发现孩子的闪光点，并进行合理挖掘与培养，那么，每个人的人生都会灿烂呈现《发掘孩子的天赋》里有更多方法可以借鉴。
——王芳，主持人
天赋是我们来到这个世界带来的礼物，好的教育者就是帮助我们找到那些藏起来的天赋，并唤醒它们，康老师的这本书就是在做唤醒我们文化基因的事情。
——喇嘛哥，网络写手
在孩子年幼时，父母就开始学习如何开发孩子在不同阶段可能会表现出来的“天赋”，并创造培养孩子艺术和人文素养的机会，尽大可能挖掘孩子的天赋，以给予他们生存和发展的“金钥匙”，使他们终身受益！一本好书，总是有独到的观点，更有实用的案例让你或思考、或效仿……这本书做到了。
——张柏涵，媒体人
2016年夏天，康老师约我喝下午茶，她郑重其事地问我：“猫姐，你说，伯克利大学好，还是哥伦比亚大学好？”康老师正在为儿子的择校问题烦恼。想知道一个生活在内蒙古偏远小城的妈妈是如何一步步把儿子送进常青藤名校的吗？看看康老师这本书吧，你一定能够找到答案。
——猫姐，诸葛学堂战略顾问，樊登读书老猫团团长
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