学校生命教育百例9787566427038

幼儿园・小学篇

关注体验，悦享生命

生命教育沁润善美儿童发展

让生命充满爱和力量

小学生命教育四维课程的建构与实施

在小学语文教学中渗透生命教育

数字解码生命课堂

生命教育助师生增活力,促学校新发展

精彩生命文化教育背景下特色育人模式的探究

用劳动点亮生命的色彩

培智学校“生命成长”育人体系建设

“五自育人”让生命卓越成长

呵护每一个生命筑教育高位均衡

让每个生命获得理想发展

用爱成就每一个孩子

给予每个孩子向上生长的力量

以点画圆共筑生命安全美好家园

陪一程助一生

聚焦“学为中心”打造“活力课堂”

“四步方略”赋能生命成长

构建生命教育体系共育少年君子

培根铸魂让生命之花绽放

生命教育课程实践在新城

在童话中滋养学生身心成长

注重生命文化引领打造课程育人特色

点亮生命的希望

小学生命幸福教育“课程化”实施的校本探索

生命教育点亮师生“和美人生”

幸福学堂打造孩子的“生命发展场

尊重生命做有温度的教育

农村小学生命教育探索之路

生命教育课程SIPS模式初探

让责任教育绽放生命之花

生命教育的课程实践

“怡”泽童心涵养生命

匠心沃土成就最美花开

激扬生命教育课堂教学模式的构建

七大举措全方位助力学生成长

延课堂之智兴生命之光

让生命教育的种子在校园萌芽

实施生命教育培育阳光学子

生命教育让每个孩子成为更好的自己

跃动至善生命活出最美自我

生命影响生命

生命本美课程育人

让教育充满生命的温暖

初中・高中篇

生命教育融通成美五育

康和:一所农村初中生命教育的校本实践

当生命教育邂逅美育

以生命教育涵养时代新人

用“一体两翼三强”的生命教育唤醒学生的生命自觉

指向完整人的生命教育

生命教育在德育课程中绽放

诗教承传统诗花洒校园

打造幸福课程成就丰实生命

“行走”的教育“走心”的教育

知行乐成生命前行

点点星光映照生命之花

守护生命赋能生命

构建360生命教育生态圈

生命课堂焕发生命活力

一抹稻田红

打造“善水文化”谱写生命华章

用美好的教育成全珍贵的生命

数字化赋能生命成长

赋能生命幸福成长

全面发展无“体”不全

生命教育让大生更幸福

师生为本激扬生命

田园养正赋能生命快乐成长

基于生态文化的生命教育实践

用“生命十”模式打造幸福校园

生命教育正当时用心呵护青春路

积极心理培育视角下的“体验式”生命教育实践探索

用爱润泽生命之花

守望生命的幸福美好深耕高质量发展之路

做有生命质感的心理健康教育

生命教育点亮精彩人生

积极心态涵育生命品格

共筑生命梦想引领特色发展

“双减”与“生命教育”双向赋能的成果推广实践

生命教育促进人的全面发展..

职业院校・大学篇

乐活。提质·赋彩-

基于“船行文化”的生命教育创新实践

运用红十字应急救护体验馆丰富生命教育资源

呵护心灵坚守教育的生命立场...

“三自”品质助力成长

生命教育之花芳馨中职校园

健康寝室创建:开展生命教育的有效路径

专业为生命护航

阜新市第一中等职业技术专业学校心理社团建设的探索

做“中国芯”职教育“中国心”人才

尚正大道走出生命新精彩

用心呵护种发芽,迎面阳光枝开花

绽放生命的精彩

生命银行机制育人模式

完善生命认知走向高品质生活

用地域民族文化之美浸润“双苗”

密织三圈工作网络扎实做好生命教育队伍建设

珍爱生命管理育人一一一枚天鹅蛋的故事

生命教育理念下教育类专业人才培养模式的实践探索

以生命的名义践行师道:高校生命教育课程开发与实践路径探索

附录1中国教育电视台专访:为生命教育,让生命精彩

附录2生命教育实践出版成果

关注体验,悦享生命

黑龙江省鸡西市示范幼儿园孙成艳

一、学校简介

黑龙江省鸡西市示范幼儿园成立于1988年,1995年晋升省级示范类幼儿园。幼儿园现有一园两址,总建筑面积近6000平方米，园所道循“辉重生命,热爱生命,促进每个幼儿健康成长”的办园理生,科学建构生命文化,助力生命健康成长,全面实施生命教育师幼共同悦享生命。学校先后荣获全国环境教育示范学校、全国生命教育课题研究实验学校等荣褂称号。

二、措施与方法

(一)发展卓越生命团队,优化队伍建设

教育,就是用生命影响生命的旅程。打造一支专业精良的师资队伍,才能确保幼儿园高质量可持续发展。幼儿园将重研培提内通作为优化队伍建设的主要途径。成立“示范名师工作坊”,以“‘悦’享生命”为特色命名,创设““悦妙’美术,‘悦的”音乐、‘悦艺’舞蹈、‘悦声’绘本、‘悦动”课堂”五个名师工作坊,以教育部颁布的(幼儿园保育教育质量评估指南)和(3-6岁儿童学习与发展指南》等文件为依托,从教学和专业基础人手,采取“研训一体”的培训方式,进行教师梯队建设。由耕耘在保教一线三十余年的经验丰富、专业资深的老教师带教,使年轻教师苗壮成长为教学骨干、教学精英,团队带教、师徒结对、跟踪指导,形成食育教育、安吉游戏等教师专业研究共同体,赋能教师专业成长,实现良性循环。

幼儿园作为黑龙江省成长型党建工作示范点,通过“党员领航"在行动、“降地领航”加速度、“园所领航”聚合力,在幼儿园管理、师德建设、专业提升、课堂实践、班级管理、牧有科研等六个方面共创设党员领航岗九个,实现“推动发展、服务师幼、凝聚人心,促讲和谐”的党员领航目标。立足园所发展,深人推进“五有五亮”,积极打造一支品德高尚、家质优良、充满活力的当代幼教队伍,为高质量发展注内驱。作为全国生命教育成员单位，鸡西市“示范名师工作室”,幼儿园充分发挥阵地作用,积极整合资源,以“名园长十名师”全力推进“团队带教、师徒结对、跟踪指导”的工作方法,构建发展共同体,在全区形成用盖、全市树立典范、全省联动影响,最终实现培养一批、带动一片、辐射全区的共同体樓式,为高质量发展加速。学校积极推进集团化办园,勇担鸡西市示范总园领办园任务,探索出“统一管理、延展理念、融合课程、整合资源”的名园领新园高起点办学新路径,实现优势资源共享、基准制度共建、管理模式同步,为高质量发展聚合力。

(二)酿特色园本课程,打造“示范”文化

2017年11月,幼儿园被授子国家“十兰五”生命教有实验基地:2021年4月,被正式命名为全国生命教育实验学校。学校依托生命教育理育理念,在健康领城,通过身心状况曲线记录、安吉游戏等体能活动关注幼儿动作发展,培养生话习惯与生活能力,珍爱生命在语言领城通过绘本阅读与创编傲好阅读与书写准备,延伸幼儿,戏剧表演做好倾听与表达能力的培养。悦纳生命;在社会领坡通过礼仪教育、区坡活动等培养人际交往能力，延伸家园共育生活化课程培养社会适应能力,尊重生命;在科学领城通过科学探究、科与欣赏,表现与创学小实验、食育教育等加深数学认知,认识生命;在艺术领域通过感受造,欣赏生命,在五大领城全面实施生命教育。学校还步开发了蕴涌生命教育的相关园本课程。11

一是品德启蒙、热爱生命。学校成立示范幼儿园品德启蒙绘本馆,教师通过绘本故事、诗歌、看图讲述等形式,引导幼儿学习“爱祖国、爱同伴、爱护公物”等教育。使幼儿理解爱;培养诚实、善良、谦北、尊重、合作、宽容,节位、勇敢、坚强的品质;养成活波开朗、乐观进取的性格,进而养成良好的品德、生活和学习习惯,从而促进幼儿身心健康成长,热爱生命。

二是体能培养、优化生命。按季节开展集体户外操、毎日安吉游戏打卡、花样跳绳、花样拍球、传统游戏等体能培养活动,在活动中加强幼儿运动协调性和平衡性等方面的发展,使幼儿的速度、力量、耐力、灵敏性等得到有效提高,增强体质,培养幼儿积极向上的情绪,形成良好的性格,懂得合作、谦让,促进幼儿良好行为习惯养成和身心健康发展，

三是食育活动、滋养生命。食育活动是幼儿园生命教育特色的主要策略,通过帮助幼儿感受食知、食操,食趣、食礼,引领幼儿在劳动中体验种植文化;在游戏中体验烹饪文化;在品尝中体验饮食和节日文化。

四是区域活动、丰盈生命。区域活动是幼儿一日活动中的重要组成部分。幼儿到美工区、益智区、科学区、角色扮演区、建构游戏区、阅读区、乐高搭建区等自选区域活动,通过体验、观察、操作、思索、发现,创造来自我学习、自我探索、自我发现、自我完善,真正体现“做中玩、玩中学”,从中获得各种能力的锻炼,更好地促进幼儿自由、快乐、健康地成长。

五是家园共育、润泽生命。学校坚持利用网络实现家园多维互动,成立“家长课堂”，组织多样化的家园共育活动,定期交流科学育儿知识;办好家委会,开好线上家长会，创..设家长园地等,让家长真正成为幼儿园的同盟军,家园共育、滋养生命

三、成效与心得

幼儿园先后获得全国环境教育示范学校、全国生命教育科研课题实验学校、全国“家园共育”示范幼儿园、黑龙江省首批基础教育教研基地、省级德育工作先进集体、省级前教育培训实践基地园、全省成长语言文字规范化示范校、省学前教育理事单位、省学型党建工作示范点、北京礼仪品格六加一实践基地、省学前教育研究会年度优秀会员等……

本书围绕生命教育学校文化建设、生命教育校本课程开发、生命教育课堂教学创新、生命教育主题班会探索、生命教育实践活动开展这5个方面的措施与方法、成效与心得展开，通过结合一批生命教育理念鲜明、措施方法得当、育人效果明显的生命教育典型学校案例，以不同主题循环出现，螺旋上升，各有侧重和聚焦，引导青少年认识生命、尊重生命、珍视生命，发挥生命潜能与价值，指导生命健康成长；形成适用不同学段、不同特点、不同要求的生命教育典型案例，为新时代践行生命教育提供借鉴。