课堂上的思维导图?中学生思维导图学习法9787213097423
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作者孙易新
出版社浙江人民出版社
ISBN9787213097423
出版时间2019-04
装帧平装
开本16开
定价78元
货号9871238
上书时间2024-11-28
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作者简介
孙易新，台湾师范大学社会教育研究所博士、实践大学企业创新发展研究所硕士、美国圣母大学管理科学研究所硕士。 英国博赞中心杰出华人讲师，将思维导图法引入华人世界的先行者。20多年来不遗余力地推广思维导图法，除教学外，还著有思维导图法相关书籍20余册，并翻译了东尼·博赞的多本著作。 现任浩域企业管理顾问股份有限公司董事长、孙易新心智图法培训机构首席执行官、孙易新心智图法（天津）教育咨询有限公司法人、国际青年商会世界总会国际讲师。曾任英国博赞中心台湾地区负责人，以及大专院校讲座教授。曾受邀至维沃（vivo）、华为、京东、国际商业机器公司（IBM）、宏暮、华硕、星巴克、可口可乐、富士康、迪士尼等100多家跨国企业以及国内各级学校讲解思维导图法。
目录
第一章 认识思维导图法
1 思维导图法的意义
什么是思维导图法
思维导图法的起源
思维导图法的概念性定义与操作性定义
让思维导图更美观
2 思维导图法常见的使用误区与困惑
你画的这张不是正宗的思维导图
你画的只是知识树
究竟是心智图法还是思维导图
思维导图可以让思维无限扩张
一定要画很多漂亮的插图
3 思维导图法的基础知识
策略、方法、工具
思维与心智
认知学习策略
阅读理解与知识提炼
4 思维导图法的工具
思维导图
曼陀罗九宫格
树状图
概念图
鱼骨图
圆圈图（Circle Map）
气泡图（Bubble Map）
双重气泡图（Double Bubble Map）
树形图
流程图（Flow Chart）
多重流程图（Multi-Flow Map）
桥形图（Bridge Map）
5 如何评量思维导图的优劣
结果论与过程论的观点
总结性评量的项目与做法
评量思维导图产生的实质效益
6 思维导图软件的应用
手绘与计算机绘制思维导图
思维导图软件
第二章 思维导图学习法
1 与时俱进的学习法
2 KMST2.0（知识地图学习法2.0）
探索阶段
笔记阶段
记忆阶段
3 思维导图RMMR学习法
阅读阶段（Reading）
笔记阶段（Mapping）
记忆阶段（Memorizing）
修订阶段（Revising）
4 帮助阅读理解的思维导图学习法
阅读策略
以思维导图作为阅读策略的工具
第三章 提升阅读理解的思维导图结构与学习策略
1 绘本思维导图
2 故事思维导图
3 主题式思维导图
4 5W2H思维导图
5 各种文体的学科思维导图
记叙文结构的概念模块
故事结构的概念模块
小说结构的概念模块
抒情文结构的概念模块
说明文结构的概念模块
论说文结构的概念模块
6 文言文中的虚词
第四章 思维导图法融入中学语文学科的进阶应用
1 单一概念模块：寓言故事
2 单一概念模块：记叙文
3 单一概念模块：议论文
4 单一概念模块：抒情散文
5 多重概念模块案例解析
6 知识主题网
第五章 思维导图法融入学科教学的实施策略
1 因材施教：思绘能力矩阵教学法
思绘能力矩阵的意义与配套的学习策略
基于思绘能力矩阵的学习策略
2 潜移默化的学习策略
专家示范
思维导图法训练
参考文献
内容摘要
学习，最重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学生提供方向性指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原
理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也
给出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导
图法在语文学科的应用，同时用具体的案例为思维导图法融入各个学科的学习作出了示范。
本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法应用于自己的学习生活，相信会对提高学习成绩有很大的帮助。
主编推荐
※英国博赞中心*位华人讲师全新力作！孙易新博士在思维导图法领域具有很大的话语权，他从1997年去英国“取经”，学成回国后，20多年来，一直积力于思维导图法在各个行业和领域的应用，孙易新博士曾受各级学校的邀请，为学校的老师、学生亲授思维导图法。 ※题海战术、死记硬背的克星——思维导图法！学生学习不能只靠做大量的题和死记硬背，这是低效的也是不长久的方法，而思维导图法可以帮助学生拆解题目、分析文章，让学生在理解的基础上轻松记忆，不再害怕面对考试。 ※精细划分学科，发散大脑思维。本书将各学科精细划分，以语文学科为基础，无论是政史地还是数理化，都能找到相应的问题解决对策，将种方法灵活地应用于不同的学科，让学生的大脑没负担，在学科之间游刃有余。 ※你学到的不只是一种学习方法，还是一种终身受益的强大武器。思维导图法强调的发散和收敛思考不仅可以用于学习，而且可以用于生活中的方方面面。学生学会了思维导图法就是学会了一种全新的思维方式，不仅是学习上的难题，在面对生活中的问题时也可以轻轻松松地独立解决，这是一种可以助力孩子一生的好方法。
精彩内容
学习，最重要的是找对方法，而思维导图法就是一种能为学生提供方向性指导的好方法。本书为学生、教师、家长讲解思维导图法的原理及应用，既系统地说明了思维导图法的应用规则，也给出了许多行之有效的具体方案。本书着重讲解思维导图法在语文学科的应用，同时用具体的案例为思维导图法融入各个学科的学习作出了示范。
本书作者在总结自己多年应用和教学思维导图法的基础上提出了两种学习方法，一种是知识地图学习法2.0，另一种是思维导图RMMR学习法。如果能将这两种方法应用于自己的学习生活，相信会对提高学习成绩有很大的帮助。
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