中国教育改革大系-终身教育卷9787556409563
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作者朱永新总主编
出版社湖北教育出版社
ISBN9787556409563
出版时间2016-01
装帧平装
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定价95元
货号8686943
上书时间2024-11-28
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导语摘要
韩民主编的《中国教育改革大系(终身教育卷)》从终身教育视角对过去30多年来我国成人教育、继续教育领域的改革进行梳理、分析和评价，分析改革的社会需求及背景、出台的重大政策及其实施状况、改革目标的实现程度与效果，并且从构建终身教育体系和学习型社会的目标出发，对改革的积极意义和局限性进行讨论。
作者简介
朱永新，中国民主促进会中央委员会副，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。中国教育学会副会长，中国叶圣陶研究会副会长兼秘书长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、同济大学等兼职教授。国家全民阅读形象代表，新教育实验发起人，多次被评选为中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、“为了公共利益”年度人物……他发起的新教育实验，对当今中国教育产生了深远影响。
目录
总序
部分 总 论
章 终身教育体系的形成与发展
节 终身教育思想的传播与发展
第二节 终身教育体系的起步阶段
第三节 终身教育体系的成长阶段
第四节 终身教育体系的完善阶段
第二章 终身教育制度改革与体制机制创新
节 终身教育制度的形成与发展
第二节 成人继续教育管理体制改革
第三节 终身教育的法制化进程
第二部分 分 论
第三章 独立设置成人高等学校的改革与发展
节 独立设置成人高校改革发展的四个阶段
第二节 以打造质量工程为核心的教育教学改革
第三节 以彰显职教属性为导向的培养模式改革
第四节 以多元发展为目标的体制转型改革
第五节 以学校自主招生为方向的招生制度改革
第四章 普通高校继续教育的改革与发展
节 普通高校继续教育的发展概况
第二节 普通高校继续教育的改革创新
第三节 普通高校继续教育的成绩与贡献
第四节 普通高校继续教育改革展望
第五章 广播电视大学与现代远程教育的改革与发展
节 广播电视大学的建立与发展
第二节 现代远程教育工程阶段
第三节 向开放大学的转型
第六章 高等教育自学考试的改革与发展
节 自学考试制度的形成及其特点
第二节 自学考试的发展现状
第三节 自学考试与学分认定
第四节 自学考试面临的挑战及其改革展望
第七章 职业培训的改革与发展
节 职业培训改革发展的阶段划分
第二节 职业培训领域的改革及其成效
第三节 职业培训领域存在的主要问题
第四节 职业培训改革的展望
第八章 社区教育的改革与创新
节 社区教育的兴起与政策演进
第二节 社区教育的实践探索
第三节 社区教育实验与体制创新
第四节 学习型社会建设与社区教育发展
第五节 社区教育深化改革的方向
第九章 扫盲教育的改革与发展
节 扫盲教育的改革发展历程
第二节 扫盲教育管理体制改革
第三节 扫盲教育制度与保障机制改革
第四节 扫盲教育教学改革
第五节 扫盲教育面临的问题与挑战
第六节 深化扫盲教育改革的展望
第十章 农村成人教育的改革与发展
节 农村成人教育改革发展的历史背景
第二节 农村成人教育改革发展的政策导向
第三节 农村成人教育改革的实践探索
第四节 终身教育背景下的农村成人教育改革
第三部分 终身教育改革重要文件摘编
第四部分 附 录
终身教育改革大事记
主要参考文献
综合索引
后记
主编推荐
一、性
丛书是“十二五”国家重点图书出版规划项目，由教育家朱永新任总主编，各分卷主编都是国内教育学界的专家和知名学者，其研究成果代表了该领域的*进展与平。
二、公益性
丛书是国家出版基金资助项目，总结了教育改革的成果和经验，汇集了专家学者对教育改革的思路和探索，丛书的出版将有助于推动和促进中国教育事业的科学发展。
三、原创性
丛书都是作者聚焦、跟踪、研究教育改革理论与实践的原创之作，体现了教育学界对这一重大课题的深度思考与集体智慧。对广大教育理论研究者和一线教师来说，具有很强的研究价值和实用价值，对教育的决策者来说也有一定的借鉴作用。
精彩内容
本书从终身教育视角对过去30多年来我国成人教育、继续教育领域的改革进行梳理、分析和评价，分析改革的社会需求及背景、出台的重大政策及其实施状况、改革目标的实现程度与效果，并且从构建终身教育体系和学习型社会的目标出发，对改革的积极意义和局限性进行讨论。
媒体评论
29日，《中国教育改革大系》暨出版座谈会在北京举行，相关部门和教育界、出版界专家进行了探讨。
《中国教育改革大系》是“十二五”国家重点图书出版规划项目、国家出版基金资助项目，由湖北教育出版社出版，丛书共10卷，由中国教育学会副会长朱永新任总主编。丛书全景式地展示了改革开放近40年来我国教育改革与发展的历史进程和重要成就，总结经验、积极反思，汇集了专家学者对我国教育改革与发展的新思路和新探索，提出了要重建教育改革哲学、释放全社会的教育活力等建议。
作者：巩育华
——杨东平（北京理工大学教育研究院教授、博导，国家教育咨询委员会委员，国家考试指导委员会委员， 21世纪教育研究院院长）
《中国教育改革大系》从不同视角探究中国教育的改革和发展，既具有性、文献性、史料性之类工具书的实用价值，也具有较高的理论价值。 ——徐 辉（民盟中央副，第十二届全国政协常委、副秘书长，国家教育咨询委员会委员，中国教育发展战略学会副会长）
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